Zur dialogischen Verhältnisbestimmung von Naturwissenschaft und Theologie ausgehend von einem erkenntnistheoretisch
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Katholische Religionslehre, Klasse 11
Inhalt des Dokuments
Erkenntniswege
Zur dialogischen Verhältnisbestimmung von Naturwissenschaft und Theologie ausgehend von einem erkenntnistheoretisch orientierten Ansatz die Evolution und Schöpfung betreffend
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