Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
866 KB
866 KB
autumn holidays, Find someone who, speaking
Die SuS interviewen sich gegenseitig über ihre Herbstferien und kommen miteinander ins Gespräch. Gut als Warm Up nach den Ferien
Die SuS interviewen sich gegenseitig über ihre Herbstferien und kommen miteinander ins Gespräch. Gut als Warm Up nach den Ferien
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Green Line, Identity, Klasse 11, Vokabeltest
Version A und B, passend zu den Vokabeln aus der Unit 1 der neuen Green Line Transitions Ausgabe Niedersachsen, Klasse 11
, Green Line, Identity, Klasse 11, Vokabeltest
Version A und B, passend zu den Vokabeln aus der Unit 1 der neuen Green Line Transitions Ausgabe Niedersachsen, Klasse 11
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
517 KB
517 KB
Lesezeichen, Level 4 - Die Stadt der Kinder, Zeilometer
Eine Vorlage für ein Zeilometer / Lesezeichen für den Jugendroman "Level 4 - die Stadt der Kinder" zum ausmalen.
Eine Vorlage für ein Zeilometer / Lesezeichen für den Jugendroman "Level 4 - die Stadt der Kinder" zum ausmalen.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
555 KB
555 KB
Sachtexte, Leseverständnis
Arbeitsblatt zum Lesetext: Wie kämpften die Römer? - Multiple Choice und offene Fragen
Arbeitsblatt zum Lesetext: Wie kämpften die Römer? - Multiple Choice und offene Fragen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Industrialisierung und soziale Frage
Diese Tabelle kann für ein Gruppenpuzzle genutzt werden. Der Staat wurde bewusst rausgelassen. Die SuS sollten anhand der Tabelle in den Stammgruppen einen Maßnahmenkatalog an die Reichsregierung entwerfen
, Industrialisierung und soziale Frage
Diese Tabelle kann für ein Gruppenpuzzle genutzt werden. Der Staat wurde bewusst rausgelassen. Die SuS sollten anhand der Tabelle in den Stammgruppen einen Maßnahmenkatalog an die Reichsregierung entwerfen
Anzeige lehrer.biz
Lehrer (m/w/d) für die Fächer Deutsch und Geschichte
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Evangelische Religionslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Methode: Gruppenarbeit Gottesbilder AT - Arbeitszeit: 90 min
, Gottesbilder AT
, Gottesbilder AT
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Bildende Kunst, Bleistift, Bleistiftzeichnung, Kunst, Kunstunterricht, Zeichnen
In dieser Lernaufgabe sollen die SuS verschiedene Zeichenwerkzeug-Untergrund-Kombinationen mithilfe kleinerer Apfelstudien erproben und den jeweils entstehenden Strich beschreiben.
In dieser Lernaufgabe sollen die SuS verschiedene Zeichenwerkzeug-Untergrund-Kombinationen mithilfe kleinerer Apfelstudien erproben und den jeweils entstehenden Strich beschreiben.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
245 KB
245 KB
Methode: Merkblatt Charakterisierung
, Characterization
, Characterization
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
317 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Aufbau Biomembran, EF, Flüssig Mosaik Modell, Gruppenpuzzle, Informationstext, Lipiddoppelschicht, Membranmodelle, Sandwich Modell, Singer und Nicolson
Informationstext zum Thema 1. Bilayer-Modell nach Gorter und Grendel; 2. Sandwich Modell nach Danelli und Davson; 3. Flüssig-Mosaik Modell nach Singer und Nicolson. Perfekt für ein Gruppenpuzzle. Perfekt in Kombination mit einer Tabelle zum Austausch
, Aufbau Biomembran, EF, Flüssig Mosaik Modell, Gruppenpuzzle, Informationstext, Lipiddoppelschicht, Membranmodelle, Sandwich Modell, Singer und Nicolson
Informationstext zum Thema 1. Bilayer-Modell nach Gorter und Grendel; 2. Sandwich Modell nach Danelli und Davson; 3. Flüssig-Mosaik Modell nach Singer und Nicolson. Perfekt für ein Gruppenpuzzle. Perfekt in Kombination mit einer Tabelle zum Austausch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
434 KB
434 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, dialektische Erörterung
Klausur für eine dialektische Erörterung
, dialektische Erörterung
Klausur für eine dialektische Erörterung
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Kunsterziehung Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Malerei Porträt Funktionen
In dem Arbeitsblatt werden die Funktionen der Porträtmalerei vorgestellt.
In dem Arbeitsblatt werden die Funktionen der Porträtmalerei vorgestellt.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
434 KB
434 KB
Methode: Musik beschreiben
, Musik beschreiben
Musik beschreiben - Adjektive, Formulierungshilfen
, Musik beschreiben
Musik beschreiben - Adjektive, Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
28 KB
28 KB
Methode: Merkblatt zum materialgestützten Argumentieren
, Materialgestütztes Schreiben
Hinweis zum Textaufbau, Hinweise zu These, Argument, Beispiel, Formulierungshilfen, Checkliste
, Materialgestütztes Schreiben
Hinweis zum Textaufbau, Hinweise zu These, Argument, Beispiel, Formulierungshilfen, Checkliste
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
217 KB
217 KB
Methode: Fiktive Geschichte
, Altes Ägypten, Gesellschaft, Gesellschaftspyramide, Pharao, Schreiber, Ägypten
In diesem Arbeitsblatt lernen SuS den Aufbau der altägyptischen Gesellschaft kennen, indem sie anhand einer auf Sachtexten basierenden fiktiven Geschichte die Gesellschaftspyramide erschließen.
, Altes Ägypten, Gesellschaft, Gesellschaftspyramide, Pharao, Schreiber, Ägypten
In diesem Arbeitsblatt lernen SuS den Aufbau der altägyptischen Gesellschaft kennen, indem sie anhand einer auf Sachtexten basierenden fiktiven Geschichte die Gesellschaftspyramide erschließen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
123 KB
123 KB
Methode: Fiktive Geschichte
, Altes Ägypten, Gesellschaft, Hierarchie, Hochkultur, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Ägypten, Ägyptische Gesellschaft
Das Arbeitsblatt besteht aus einer auf Sachtexten basierten fiktiven Geschichte, die SuS die Rolle und den Stellenwert des Pharaos im alten Ägypten vorstellt.
, Altes Ägypten, Gesellschaft, Hierarchie, Hochkultur, Pharao, Pharao, König und Göttersohn zugleich, Ägypten, Ägyptische Gesellschaft
Das Arbeitsblatt besteht aus einer auf Sachtexten basierten fiktiven Geschichte, die SuS die Rolle und den Stellenwert des Pharaos im alten Ägypten vorstellt.
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für das Berufskolleg Schwerpunkt Höhere Handelsfachschule
OneSchool Global 51580 Reichshof
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Rechnungswesen
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Rechnungswesen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
281 KB
281 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Auswirkungen, Klimawandel
, Auswirkungen, Klimawandel
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: inklusiv - Arbeitszeit: 20 min
, Geschäftsfähigkeit
basiert auf dem Lehrwerk Team2
, Geschäftsfähigkeit
basiert auf dem Lehrwerk Team2
Wirtschafts- und Rechtslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: inklusiv
, Einkaufswelt
Planung basiert auf dem Lehrwerk Team 2.
, Einkaufswelt
Planung basiert auf dem Lehrwerk Team 2.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
question globale, question partielle avec est-ce que
Als Tafelanschrieb möglich; Übersicht über Fragebildung mit und ohne Fragewort, passend zum Schulbuch
Als Tafelanschrieb möglich; Übersicht über Fragebildung mit und ohne Fragewort, passend zum Schulbuch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
verbes en -er
Konjugation der Verben auf -er im Singular und im Plural am Beispiel von habiter
Konjugation der Verben auf -er im Singular und im Plural am Beispiel von habiter
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
