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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
108 KB
Arbeitszeit: 67 min
, politische Reden
Information, Apell oder Verführung? Die Wirkung von Reden in ihrem jeweiligen medialen Kontext analysieren und reflektieren
, politische Reden
Information, Apell oder Verführung? Die Wirkung von Reden in ihrem jeweiligen medialen Kontext analysieren und reflektieren
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
173 KB
Emilia Galotti
Dramenstruktur nach Gustav Freytag
Dramenstruktur nach Gustav Freytag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
203 KB
Emilia Galotti
Pyramidaler Aufbau Emilia Galotti
Pyramidaler Aufbau Emilia Galotti
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Emilia Galotti, Schuldfrage, Woyzeck
Mithilfe einer Gegenüberstellung der Verführbarkeit der zwei Frauen soll abschließend beurteilt werden, inwiefern sie sich deswegen schuldig machen
Mithilfe einer Gegenüberstellung der Verführbarkeit der zwei Frauen soll abschließend beurteilt werden, inwiefern sie sich deswegen schuldig machen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
Sprache Denken Wirklichkeit
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
388 KB
Eichendorff, Gedichtanalyse, Joseph von Eichendorff, Lyrik, Lyrik der Romantik, Lyrik Romantik, Reiselyrik, Romantik, Sehnsucht
Mit Hilfe einer Visualisierungshilfe analysieren die Schüler*innen Eichendorffs "Sehnsucht" im Hinblick auf die verschiedenen Ebenen der Rede des lyrischen Ichs sowie hinsichtlich zentraler Motive der romantischen Lyrik.
Mit Hilfe einer Visualisierungshilfe analysieren die Schüler*innen Eichendorffs "Sehnsucht" im Hinblick auf die verschiedenen Ebenen der Rede des lyrischen Ichs sowie hinsichtlich zentraler Motive der romantischen Lyrik.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
17 KB
Gedichtvergleich Lyrik Romantik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
24 KB
Romantik Aufklärung Grundkurs 12
AB geeignet für Arbeitsteilung
AB geeignet für Arbeitsteilung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
Methode: Argumente von Spracherwerbstheorien auf Sachtexte und Informationen aus einem Video anwenden - Arbeitszeit: 45 min
, Gefahren von KI, Illinger, Pinker, Skinner, Sprache von KI, Szagun, Trabant
Kritikpunkte an Pinkers Spracherwerbstheorie (anhand von Textauszügen aus EinFach Deutsch "Sprachursprung, Sprachskepsis, Sprachwandel") und Gefahren von KI-Sprache anhand eines Videos
, Gefahren von KI, Illinger, Pinker, Skinner, Sprache von KI, Szagun, Trabant
Kritikpunkte an Pinkers Spracherwerbstheorie (anhand von Textauszügen aus EinFach Deutsch "Sprachursprung, Sprachskepsis, Sprachwandel") und Gefahren von KI-Sprache anhand eines Videos
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
94 KB
Beispiele, Definitionen, Sprachvarietäten, Sprachvarietäten Definition und Beispiele
Nach dem Ansehen eines Videos von Studyflix sollen die verschiedenen Sprachvarietäten den jeweiligen Definitionen und Beispielen zugeordnet werden, um im Anschluss daran selbst Beispielsätze für verschiedene Sprachvarietäten zu finden.
Nach dem Ansehen eines Videos von Studyflix sollen die verschiedenen Sprachvarietäten den jeweiligen Definitionen und Beispielen zugeordnet werden, um im Anschluss daran selbst Beispielsätze für verschiedene Sprachvarietäten zu finden.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Talkshow - Darstellendes Spiel - Arbeitszeit: 60 min
, Darstellendes Spiel, Diskussion, Talkshow, Textarbeit, "Unter der Drachenwand"
verschieden Themen für potentielle Talkshows inklusive Textstellenangaben zur Orientierung
, Darstellendes Spiel, Diskussion, Talkshow, Textarbeit, "Unter der Drachenwand"
verschieden Themen für potentielle Talkshows inklusive Textstellenangaben zur Orientierung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Methode: Stadt, Land, Fluss - Variation - Arbeitszeit: 20 min
, Bericht, Polizeibericht, Spiel, StadtLandFluss
Stadt, Land, Fluss - Spiel Thema Berichte (Polizei- &Ermittlungsarbeit): Klartext 7
, Bericht, Polizeibericht, Spiel, StadtLandFluss
Stadt, Land, Fluss - Spiel Thema Berichte (Polizei- &Ermittlungsarbeit): Klartext 7
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
Marquise von O...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
Eichendorff, Lyrik, Romantik, Unterwegssein
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Mittel, Stilmittel
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
analyse der dramen form, Drama, Dramenform, Offenes Drama, Skala, Woyzeck
Im zweiten Schritt überprüfen sie, inwieweit die einzelnen Kriterien auf das Drama „Woyzeck“ zutreffen. Indem sie Belegstellen undAnmerkungen zu den einzelnen Kriterien in der Tabelle notieren und auf einer Skala die Nähe zur offenen bz
Im zweiten Schritt überprüfen sie, inwieweit die einzelnen Kriterien auf das Drama „Woyzeck“ zutreffen. Indem sie Belegstellen undAnmerkungen zu den einzelnen Kriterien in der Tabelle notieren und auf einer Skala die Nähe zur offenen bz
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
innerer Monolog, persönlicher Brief, Strukturierte Inhaltsangabe
Texterschließung - Inhaltsangabe, Aufbau, innerer Monolog
Texterschließung - Inhaltsangabe, Aufbau, innerer Monolog
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Lyrik Reisen
Lyrik Einstieg: warum reisen Menschen?
Lyrik Einstieg: warum reisen Menschen?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Österreich
136 KB
Biographie, Thomas Mann, Übersicht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
275 KB
Abend über Potsdam, Brief, modernes Drama
mithilfe des Arbeitsblattes sollen die S*S einen Brief über die Entwicklung zweier Figuren des Dramas aus Sicht der Protagonistin verfassen. Das AB wurde anonymisiert. Inklusive Differenzierungsmöglichkeit und Notierhilfen
mithilfe des Arbeitsblattes sollen die S*S einen Brief über die Entwicklung zweier Figuren des Dramas aus Sicht der Protagonistin verfassen. Das AB wurde anonymisiert. Inklusive Differenzierungsmöglichkeit und Notierhilfen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport