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Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
4,40 MB
Zellorganelle
Beschriftung der Zellorganellen tierische und pfanzliche Zelle
Beschriftung der Zellorganellen tierische und pfanzliche Zelle
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
61 KB
Biologie, Denkmodell, Zelle, Zelle als Stadt
Die SuS finden Analogien zwischen Zellorganellen und Elementen einer Stadt
Die SuS finden Analogien zwischen Zellorganellen und Elementen einer Stadt
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
227 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gehirn
Das Arbeitsblatt umfasst die 6 Teile des menschlichen Gehirns
, Gehirn
Das Arbeitsblatt umfasst die 6 Teile des menschlichen Gehirns
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
1,79 MB
Hygiene, Staphylokokken
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
1,69 MB
Botulismus, Hygiene
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Brandenburg
21 KB
PDCA Zyklus, Selbstmanagement, Zeitmanagement
Schüler erarbeiten sich Ziele und Zweck eines guten Zeitmanagements im Vergleich zu einem PDCA Zyklus
Schüler erarbeiten sich Ziele und Zweck eines guten Zeitmanagements im Vergleich zu einem PDCA Zyklus
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
315 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Chloroplasten, Cytoplasmastrom, Elodea, Mikroskopieren, Wasserpest, Zellwand
Mikroskopieren von Wasserpestzellen, Schritt- für Schritt-Anleitung, integrierte Beobachtungsaufgaben
, Chloroplasten, Cytoplasmastrom, Elodea, Mikroskopieren, Wasserpest, Zellwand
Mikroskopieren von Wasserpestzellen, Schritt- für Schritt-Anleitung, integrierte Beobachtungsaufgaben
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
136 KB
Geschlechtsorgane, Kuh, Landwirtschaft, Tierproduktion
Aufbau und Funktion der Geschlechtsorgane der Kuh kennen lernen
Aufbau und Funktion der Geschlechtsorgane der Kuh kennen lernen
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
618 KB
Methode: Advance Organizer
, Advance Organizer, p53, Proteinbiosynthese
Begleitend zur Lernsituation, Bei der Einführung Zeit nehmen, da es sonst bei SuS zu Verständnisschwierigkeiten kommen kann, exemplarische Aufarbeitung am Bsp. p53
, Advance Organizer, p53, Proteinbiosynthese
Begleitend zur Lernsituation, Bei der Einführung Zeit nehmen, da es sonst bei SuS zu Verständnisschwierigkeiten kommen kann, exemplarische Aufarbeitung am Bsp. p53
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hamburg
1,74 MB
Arbeitsblatt, Lückentext Läuse, Pflanzenschädlinge
Arbeitsblatt Pflanzenschädlinge Praxis Gartenbau
Arbeitsblatt Pflanzenschädlinge Praxis Gartenbau
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
17 KB
Übersicht Immunsystem
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Salutogenese
SuS sollen Die Salutogenese auf Alltag übertragen.
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Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Infektionskrankheiten
Informationen zu verschienenen Infektionskrankheiten sammeln.
Informationen zu verschienenen Infektionskrankheiten sammeln.
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
489 KB
Gruppenarbeit, Mineralstoffe
arbeitsteilige Erarbeitung der Mineralstoffe für leistungsschwache Lerngruppen eingesetzt im Fachtheorieunterricht Fachverkäufer/innen Lebensmittelhandwerk/ Fleischer/Fleischerinnen
arbeitsteilige Erarbeitung der Mineralstoffe für leistungsschwache Lerngruppen eingesetzt im Fachtheorieunterricht Fachverkäufer/innen Lebensmittelhandwerk/ Fleischer/Fleischerinnen
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Fachlehrer (m) für Sport ab September gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
16 KB
Mengenelemente, Mineralstoffe, Spurenelemente, Textpuzzle
Puzzle zu den Mineralstoffen, Aufgabe im Körper, Vorkommen, Mangelerscheinung, Bedarf.
Puzzle zu den Mineralstoffen, Aufgabe im Körper, Vorkommen, Mangelerscheinung, Bedarf.
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Hessen
173 KB
Fachtheorie, Fachverkäufer/innen Fleischerei, Fettlösliche Vitamine, Fleischer
Arbeitsblatt zu den fettlöslichen Vitaminen, eingesetzt im Fachtheorieunterricht Fachverkäuferinnen im LM-Handwerk/ Fleischer/innen
Arbeitsblatt zu den fettlöslichen Vitaminen, eingesetzt im Fachtheorieunterricht Fachverkäuferinnen im LM-Handwerk/ Fleischer/innen
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
760 KB
Innere Aufbau des Laubblattes
Der Innere Aufbau des Laubblattes
Der Innere Aufbau des Laubblattes
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
269 KB
Laubblatt, Schattenblatt, Sonnenblatt
Der innere Aufbau des Laubblattes bezüglich Sonnen- und Schattenblatt
Der innere Aufbau des Laubblattes bezüglich Sonnen- und Schattenblatt
Biologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
439 KB
Blutkreislauf, Herzklappen, Kreislaufschema
Wenn man die Vorgänge in beiden Herzhälften nebeneinander in einem Schema darstellt, kann man gut die Zusammenhänge zwischen den Vorgängen in beiden Hälften und die Aufgaben der Herzklappen verstehen...
Wenn man die Vorgänge in beiden Herzhälften nebeneinander in einem Schema darstellt, kann man gut die Zusammenhänge zwischen den Vorgängen in beiden Hälften und die Aufgaben der Herzklappen verstehen...
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch