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Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
1,61 MB
Arbeitszeit: 20 min
, Tonleiter Noten Violinschlüssel
Erarbeitung der Tonleiter - Violinschlüssel - Klaviertastatur
, Tonleiter Noten Violinschlüssel
Erarbeitung der Tonleiter - Violinschlüssel - Klaviertastatur
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
Nationalhymne, Haydn, Nationalhymne
Singen der deutschen Nationalhymne
Nationalhymne, Haydn, Nationalhymne
Singen der deutschen Nationalhymne
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Haydn, Nationalhymne
Einführung deutsche Nationalhymne
, Haydn, Nationalhymne
Einführung deutsche Nationalhymne
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
38 KB
Methode: spezifische Höraufträge/ Bewegungsübung
Wolfgang A. Mozart: Die Zauberflöte
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen einer BUV gehalten. Es geht vor allem um das Hören der Arie und das Verknüpfen von musikalischen Parametern und den Charakterzügen der Figur Papageno.
Wolfgang A. Mozart: Die Zauberflöte
Lehrprobe Die Stunde wurde im Rahmen einer BUV gehalten. Es geht vor allem um das Hören der Arie und das Verknüpfen von musikalischen Parametern und den Charakterzügen der Figur Papageno.
Musik Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
445 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Bewegung, Choreographie, Musik, Rock- und Popmusik, Tanz
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zur Förderung des eigenen Bewegungsrepertoires und und zur gemeinsamen Entwicklung von Tanzchoreografien unter Einbezug von Tüchern. Konkrete Beschreibung einer Unterrichtsstunde.
, Bewegung, Choreographie, Musik, Rock- und Popmusik, Tanz
Lehrprobe Eine Unterrichtsreihe zur Förderung des eigenen Bewegungsrepertoires und und zur gemeinsamen Entwicklung von Tanzchoreografien unter Einbezug von Tüchern. Konkrete Beschreibung einer Unterrichtsstunde.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,86 MB
Methode: Ja
Lieder erarbeiten und singen, Adeste Fidelis, Einsinggeschichte, Frieden, Liederarbeitung, Musik, Selbsteinschätzung
Einssinggeschichte und Liederarbeitung, spezielle Reflexion.
Lieder erarbeiten und singen, Adeste Fidelis, Einsinggeschichte, Frieden, Liederarbeitung, Musik, Selbsteinschätzung
Einssinggeschichte und Liederarbeitung, spezielle Reflexion.
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
23 KB
Arbeitszeit: 45 min
Body Percussion, Lieder erarbeiten und singen, Singstimmen, Liederarbeitung
Grobziel • Die SuS lernen das Lied „Shalala“ von Fredi Jirovec kennen und singen es zunehmend auswendig
Body Percussion, Lieder erarbeiten und singen, Singstimmen, Liederarbeitung
Grobziel • Die SuS lernen das Lied „Shalala“ von Fredi Jirovec kennen und singen es zunehmend auswendig
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
2,87 MB
Klasse 4, Tanzen
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
799 KB
Call me maybe, Klasse 4, Klassenmusizieren
Musik Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
1,08 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Boomwhackers, C- Dur Tonleiter, C-Dur Tonleiter, Einführung der, Noten, Noten lernen, Notensystem, Töne im Notensystem
Die Schüler*innen ermitteln mit Hilfe von Boomwhackers die Reihenfolge und Position der Töne der C-Dur Tonleiter im traditionellen Notensystem.
, Boomwhackers, C- Dur Tonleiter, C-Dur Tonleiter, Einführung der, Noten, Noten lernen, Notensystem, Töne im Notensystem
Die Schüler*innen ermitteln mit Hilfe von Boomwhackers die Reihenfolge und Position der Töne der C-Dur Tonleiter im traditionellen Notensystem.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
0,97 MB
Arbeitszeit: 50 min
Lieder mit Instrumenten begleiten, Lieder erarbeiten und singen, Kanon, Rondo, Refrain, Body Percussion, Rhythmusübungen (Boomwhackers,…),
Lehrprobe Sequenzplanung, Lehrplanbezug, Artikulation, Material
Lieder mit Instrumenten begleiten, Lieder erarbeiten und singen, Kanon, Rondo, Refrain, Body Percussion, Rhythmusübungen (Boomwhackers,…),
Lehrprobe Sequenzplanung, Lehrplanbezug, Artikulation, Material
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
403 KB
Aleatorik in der Musik, Musik erfinden
Lehrprobe Die SuS erwürfeln sich eigene Melodien, rhythmisieren sie ggf. mit bereitgestellten Rhythmusbausteinen und spielen sie auf dem Glockenspiel vor.
Lehrprobe Die SuS erwürfeln sich eigene Melodien, rhythmisieren sie ggf. mit bereitgestellten Rhythmusbausteinen und spielen sie auf dem Glockenspiel vor.
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
676 KB
Schlaginstrumente, Musik beschreiben (laut, leise,schnell, langsam, hoch, tief), Bongo, Djembe, Floor Tom, Snare Drum
verschiedene Schlaginstrumente kennenlernen und praktisch erkunden.
verschiedene Schlaginstrumente kennenlernen und praktisch erkunden.
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
1,17 MB
Liederarbeitung, trommelkönig, trommelkönig
Text- und Melodieerarbeitung des Liedes "Der Trommelkönig von Kalimbo" mit Bausteinen zur instrumentalen Begleitung
Text- und Melodieerarbeitung des Liedes "Der Trommelkönig von Kalimbo" mit Bausteinen zur instrumentalen Begleitung
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
15 KB
Singstimmen, Europäische Union, Hymne
Was ist eine Hymne? Was ist die Europäische Hymne? Europäische Hymne für Kinder
Was ist eine Hymne? Was ist die Europäische Hymne? Europäische Hymne für Kinder
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
78 KB
Lehrprobe Tanz- Wir entwickeln eine Tanzchoreografie zu Michael Jacksons "Thriller"
Musik Kl. 4, Grundschule, Berlin
2,94 MB
Mozarts Zauberflöte
Die SuS finden über das Malen e. Bildes zur Musik Zugang zu der Arie Der Hölle Rache kocht in meinem Herzen, können die mit der Musik ausgedrückten Gefühle sowie diverse Parameter der Musik benennen und diesen Parametern Fachbegriffe über die Arie zuordne
Die SuS finden über das Malen e. Bildes zur Musik Zugang zu der Arie Der Hölle Rache kocht in meinem Herzen, können die mit der Musik ausgedrückten Gefühle sowie diverse Parameter der Musik benennen und diesen Parametern Fachbegriffe über die Arie zuordne
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Geige
Smetana - Die Moldau
Smetana - Die Moldau
Musik Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
Singstimmen
Bruder Jakob - Liederarbeitung Kanon
Bruder Jakob - Liederarbeitung Kanon
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch