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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
233 KB
Methode: 45
, Paul Watzlawick, Schulz von Thun, Wirtschaft
, Paul Watzlawick, Schulz von Thun, Wirtschaft
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
436 KB
Methode: Internationale Förderklasse, Klausur zu Kapitel 5-7 Pluspunkt Deutsch
, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
Prüfung im DaF-Unterricht - A1 - Berufskolleg
, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
Prüfung im DaF-Unterricht - A1 - Berufskolleg
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
6 KB
Methode: Deutsch als Zweitsprache/Fremdsprache Berufsorientierung
, Beruf, Praktikum, Reinigung
Bildergeschichte für angehende Reinigungskräfte
, Beruf, Praktikum, Reinigung
Bildergeschichte für angehende Reinigungskräfte
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
835 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Analyse einer Karikatur, eigene Stellungnahme, KI und Arbeitswelt
Klassenarbeit zum Thema „Digitalisierung und Künstliche Intelligenz“. Die Schüler analysieren eine Karikatur (Link im Dokument) und reflektieren kritisch, wie KI die Arbeitswelt verändert.
, Analyse einer Karikatur, eigene Stellungnahme, KI und Arbeitswelt
Klassenarbeit zum Thema „Digitalisierung und Künstliche Intelligenz“. Die Schüler analysieren eine Karikatur (Link im Dokument) und reflektieren kritisch, wie KI die Arbeitswelt verändert.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bayern
77 KB
Autoteile, Passiv
Geeignet für Berufsintegrationsklassen
Geeignet für Berufsintegrationsklassen
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
23 KB
Kommunikation, Verkäufer
Klassenarbeit Thema Kommunikation Verkäufer/in und Rechtschreibung
Klassenarbeit Thema Kommunikation Verkäufer/in und Rechtschreibung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Bilderbuch, Bilderbuchanalyse, Textanalyse
Aufgabenstellung für Bilderbuchanalyse im Fach Deutsch/Kommunikation
Aufgabenstellung für Bilderbuchanalyse im Fach Deutsch/Kommunikation
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Fair Trade, Inhaltsangabe, Klassenarbeit Deutsch, Nachhaltige Mode
Eine Klausur zum Thema Inhaltsangaben. Die Inhaltsangabe soll zu einem Zeitungskommentar verfasst werden, indem es um nachhaltige Mode geht.
Eine Klausur zum Thema Inhaltsangaben. Die Inhaltsangabe soll zu einem Zeitungskommentar verfasst werden, indem es um nachhaltige Mode geht.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
800 KB
Kommunikationsmodelle
Klassenarbeit zum Thema ,,Mündliche Kommunikation"
Klassenarbeit zum Thema ,,Mündliche Kommunikation"
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
206 KB
Methode: Emilia Galotti - Arbeitszeit: 90 min
, probeklausur
Probeklausur als Vorbereitung auf die Klausur
, probeklausur
Probeklausur als Vorbereitung auf die Klausur
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
117 KB
media literacy, sprachbaum
Kurze Klausur über Literacy und Sprachbaum nach Wendt
Kurze Klausur über Literacy und Sprachbaum nach Wendt
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
179 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Dialog, Heilerziehungspflege, HEP, Kommunikation, Konflik, Schulz von Thun
In einer heilerziehungspflegerischen Einrichtung entsteht ein Kommunikationsproblem zwischen einem Bewohner (Herr Schneider) und einer Fachkraft.
, Dialog, Heilerziehungspflege, HEP, Kommunikation, Konflik, Schulz von Thun
In einer heilerziehungspflegerischen Einrichtung entsteht ein Kommunikationsproblem zwischen einem Bewohner (Herr Schneider) und einer Fachkraft.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Kinderpflege, Klassenarbeit Deutsch, Kommunikation, Sender-Empfänger-Modell, Sozialassistenz
In der Arbeit geht es um erste Grundlagen teilw. mit Bezug zum Kita-Alltag. Sender-Empfänger-Modell, Kommunikationsstörungen, verbal/nonverbal/paraverbal, Basics zum Kommunikationsquadrat.
In der Arbeit geht es um erste Grundlagen teilw. mit Bezug zum Kita-Alltag. Sender-Empfänger-Modell, Kommunikationsstörungen, verbal/nonverbal/paraverbal, Basics zum Kommunikationsquadrat.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
140 KB
Arbeitszeit: 90 min
, IFK Klassenarbeit
Aufgaben: Familienstrukturen/Bezeichnungen; Pronomen; Konjugation; Satzbau; Vokabular zum Thema Besteck, Geschirr, Essen/Getränke
, IFK Klassenarbeit
Aufgaben: Familienstrukturen/Bezeichnungen; Pronomen; Konjugation; Satzbau; Vokabular zum Thema Besteck, Geschirr, Essen/Getränke
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Bremen
119 KB
Klausur, Klausur Kommasetzung, Kommasetzung, Konjunktion, Satzarten
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Literarische Textanalyse, Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg die die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
, Literarische Textanalyse, Textanalyse
Die Arbeitsaufträge dienen zur Texterschließung sowie zum Einstieg die die Analyse der Lektüre. Die Seitenangaben beziehen sich auf die aktuelle Ausgabe des Dramas, die im Diogenes Verlag erschienen ist.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
36 KB
Stellungnahme
Verfassen einer einfachen Stellungnahme zum Thema "Sollte man möglichst früh heiraten?" mit vorangehenden inhaltlichen Fragen
Verfassen einer einfachen Stellungnahme zum Thema "Sollte man möglichst früh heiraten?" mit vorangehenden inhaltlichen Fragen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,39 MB
Am kürzeren Ende der Sonnenallee, Handlungsverlauf, Kreatives Schreiben
Textanalyse im historischen Kontext, Fragen zum Handlungsverlauf, kreativer Schreibauftrag
Textanalyse im historischen Kontext, Fragen zum Handlungsverlauf, kreativer Schreibauftrag
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
3,73 MB
Erörterung dialektisch linear materialgestützt, Erörterung Matieral dialektisch linear
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
213 KB
Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun, Watzlawick
Die SuS müssen die beiden Kommunikationsmodelle erklären und auf ein Fallbeispiel anwenden.
Die SuS müssen die beiden Kommunikationsmodelle erklären und auf ein Fallbeispiel anwenden.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik







