Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,27 MB
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Deutsch-deutsches Verhältnis, Mauerfall, Deutsch-deutsches Verhältnis, Karikatur, Mauerfall
angekündigter schriftlicher Leistungsnachweis in einer 10. Klasse Gymnasium. zum Thema Deutsch-deutsche Beziehungen und Mauerfall mit Karikaturanalyse im Zentrum
angekündigter schriftlicher Leistungsnachweis in einer 10. Klasse Gymnasium. zum Thema Deutsch-deutsche Beziehungen und Mauerfall mit Karikaturanalyse im Zentrum
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
2,74 MB
2,74 MB
Methode: Quellenanalyse, Bildanalyse - Arbeitszeit: 20 min
Mauerbau, Sozialismus, Gesellschaft in der DDR
Gesellschaftliches Leben in der DDR, Mauerbau, Umgang mit dem Regime
Mauerbau, Sozialismus, Gesellschaft in der DDR
Gesellschaftliches Leben in der DDR, Mauerbau, Umgang mit dem Regime
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
973 KB
973 KB
Methode: Bildanalyse, Quellenanalyse - Arbeitszeit: 20 min
17. Jun 53, Gesellschaft in der DDR, Sozialismus, Staatssicherheit, SED
Gesellschaft in der DDR, der Volksaufstand - Ex mit Musterlösung
17. Jun 53, Gesellschaft in der DDR, Sozialismus, Staatssicherheit, SED
Gesellschaft in der DDR, der Volksaufstand - Ex mit Musterlösung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Kalter Krieg
Cold War: East Germany vs. West Germany, separation of powers
Cold War: East Germany vs. West Germany, separation of powers
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
79 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Rückblick zur Weimarer Verfassung
Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Artikel 48 der Weimarer Verfassung. Sie halten fest, warum er auch als "Diktaturparagraph" bezeichnet wurde.
, Rückblick zur Weimarer Verfassung
Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Artikel 48 der Weimarer Verfassung. Sie halten fest, warum er auch als "Diktaturparagraph" bezeichnet wurde.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
1,23 MB
1,23 MB
Soziale Marktwirtschaft, BRD, Konrad Adenauer, Nachkriegszeit, Wirtschaftssysteme
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
ERM, Nationalsozialismus
Kurzer Test Ermächtigungsgesetz, Jahreszählen, Machterhalt, Gleichschaltung, NS Ideologie
Kurzer Test Ermächtigungsgesetz, Jahreszählen, Machterhalt, Gleichschaltung, NS Ideologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Kalter Krieg
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
1,41 MB
1,41 MB
Judenverfolgung, Leistungskontrolle, Nationalsozialismus, Reichspogromnacht, Test
inkludiert die Phasen der Judenverfolgung, Reichspogromnacht und Quellenarbeit (Fotografie)
inkludiert die Phasen der Judenverfolgung, Reichspogromnacht und Quellenarbeit (Fotografie)
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Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
50 KB
50 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Historikerurteil, Leistungskontrolle, Potsdamer Konferenz, Test
Die Lernenden untersuchen ein Historikerurteil auf folgende Frage: Inwieweit wurde die Teilung Deutschlands in zwei Staaten schon auf der Potsdamer Konferenz intendiert?
, Historikerurteil, Leistungskontrolle, Potsdamer Konferenz, Test
Die Lernenden untersuchen ein Historikerurteil auf folgende Frage: Inwieweit wurde die Teilung Deutschlands in zwei Staaten schon auf der Potsdamer Konferenz intendiert?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
374 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Deutsch-deutsches Verhältnis
Es wird die Ostpolitik Brandts geprüft und zudem die Politik des Wandels durch Annäherung, das ganze mit einer Karikatur versehen.
Deutsch-deutsches Verhältnis
Es wird die Ostpolitik Brandts geprüft und zudem die Politik des Wandels durch Annäherung, das ganze mit einer Karikatur versehen.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
154 KB
154 KB
Methode: Secret Student
, feedback, Geheimer Schüler, Methode, Secret Student
Kann als Feedback oder Reflexionsmethode genutzt werden. Ich lose immer zwei Schüler*innen
, feedback, Geheimer Schüler, Methode, Secret Student
Kann als Feedback oder Reflexionsmethode genutzt werden. Ich lose immer zwei Schüler*innen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
81 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Flugblatt, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg
Die Überprüfung der Kompetenzen zur NS-Diktatur mit dem Fokus auf den Zweiten Weltkrieg und den Widerstand gegen das Regime geschieht mithilfe eines Flugblattes der Weißen Rose.
, Flugblatt, Nationalsozialismus, Widerstand Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg
Die Überprüfung der Kompetenzen zur NS-Diktatur mit dem Fokus auf den Zweiten Weltkrieg und den Widerstand gegen das Regime geschieht mithilfe eines Flugblattes der Weißen Rose.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Kalter Krieg, Verständigungspolitik
the cold war-authoritarian regimes vs. western democracies
the cold war-authoritarian regimes vs. western democracies
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,17 MB
1,17 MB
Sozialismus
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
244 KB
244 KB
Arbeitszeit: 20 min
Kalter Krieg, DDR, DDR, Mauerbau
Warum wurde die Mauer gebaut? Welche Folgen hatte dieser Bau? Und welche Fakten rund um die Mauer sind besonders wichtig?
Kalter Krieg, DDR, DDR, Mauerbau
Warum wurde die Mauer gebaut? Welche Folgen hatte dieser Bau? Und welche Fakten rund um die Mauer sind besonders wichtig?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,03 MB
1,03 MB
RAF, Willy Brandt, APO, Mauerbau, 17. Jun 53, Neue Ostpolitik, Ostverträge, Deutsch-deutsches Verhältnis, Kurzarbeit, Mauerbau, RAF
Beinhaltet Fragen zur Entwicklung Deutschlands von Mauerbau bis 70er Jahre inkl. Erwartungshorizont.
Beinhaltet Fragen zur Entwicklung Deutschlands von Mauerbau bis 70er Jahre inkl. Erwartungshorizont.
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
196 KB
196 KB
Konferenz von Potsdam, Vertreibung
Abgefragt wird: - Potsdamer Abkommen -Leben und Gesellschaft Nachkriegszeit -Entnazifizierung
Abgefragt wird: - Potsdamer Abkommen -Leben und Gesellschaft Nachkriegszeit -Entnazifizierung
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 20 min
Containment-Politik, Kalter Krieg, Alleinvertretungsanspruch, Deutsch-deutsches Verhältnis, Hallstein-Doktrin, Magnettheorie
Mehrere Fragen zum Thema "Kalter Krieg" und "Westbindung" unter Berücksichtigung der Anforderungsbereiche I bis III.
Containment-Politik, Kalter Krieg, Alleinvertretungsanspruch, Deutsch-deutsches Verhältnis, Hallstein-Doktrin, Magnettheorie
Mehrere Fragen zum Thema "Kalter Krieg" und "Westbindung" unter Berücksichtigung der Anforderungsbereiche I bis III.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
