Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
193 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Tschick
Die SuS sollen den Beginn der Reise von Tschick und Maik in den Kapiteln 18 und 19 genauer untersuchen.
, Tschick
Die SuS sollen den Beginn der Reise von Tschick und Maik in den Kapiteln 18 und 19 genauer untersuchen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
829 KB
829 KB
Aristotelische Dramentheorie, Drama
Die Lernenden setzen sich schrittweise mit dem Text auseinander und erschließen so die Entstehung des Dramas.
Die Lernenden setzen sich schrittweise mit dem Text auseinander und erschließen so die Entstehung des Dramas.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Das Herz eines Boxers
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
511 KB
Der Denker-Club, Karikatur, Karlsbader Beschlüsse, Meinungsfreiheit, Revolution 1848
Methodenblatt um eine Karikatur zu untersuchen
Methodenblatt um eine Karikatur zu untersuchen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Interpretation Kurzgeschichten Methodikblatt
Schreibplan Methodikpapier Kurzgeschichgten
Schreibplan Methodikpapier Kurzgeschichgten
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Methodikblatt Interpretation Kurzgeschichten
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte?
Wie interpretiere ich eine Kurzgeschichte?
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
3,80 MB
3,80 MB
Metrum, Reimschema, Versmaß, Wiederholung äußere Form Gedichte
kurze Wiederholung der wichtigsten Inhalte der äußeren Form von Gedichten mittels kurzer Beispiele und Merksätzen, eingesetzt mit teils bilingualen SuS
kurze Wiederholung der wichtigsten Inhalte der äußeren Form von Gedichten mittels kurzer Beispiele und Merksätzen, eingesetzt mit teils bilingualen SuS
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Ben Ross, Die Welle, Laurie
Lektüretest
Lektüretest
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
164 KB
Einkehr, Gedichtanalyse, Gedichtinterpretation, KI, Künstliche Intelligenz, Uhland, überprüfung, übung
Übungsmaterial zur Überprüfung einer Gedichtinterpretation, erstellt mittels KI, Ermittlung der (sprachlichen und formalen) Fehler, Reflexion des Einsatzes von KI
Übungsmaterial zur Überprüfung einer Gedichtinterpretation, erstellt mittels KI, Ermittlung der (sprachlichen und formalen) Fehler, Reflexion des Einsatzes von KI
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
1,21 MB
1,21 MB
Hörfunk
Moderationstypen im Hörfunk Arbeitsblatt
Moderationstypen im Hörfunk Arbeitsblatt
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
52 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Großstadtlyrik, Lyrik
, Großstadtlyrik, Lyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
151 KB
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Lyrik, Stilistische Mittel
Überblick über die sprachlichen Mittel in der Lyrik
Überblick über die sprachlichen Mittel in der Lyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Lyrik
Formulierungshilfen Gedichtanalyse
Formulierungshilfen Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
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Methode: Rollenkarten - Arbeitszeit: 45 min
, Rollenkarten
Diese Rollenkarten können genutzt werden, um SuS in Arbeitsphasen eine bestimmte Rolle zuzuordnen, damit diese beschäftigt sind. Sie wurden hier für ein Standbild genutzt. Können aber auch umgewandelt werden
, Rollenkarten
Diese Rollenkarten können genutzt werden, um SuS in Arbeitsphasen eine bestimmte Rolle zuzuordnen, damit diese beschäftigt sind. Sie wurden hier für ein Standbild genutzt. Können aber auch umgewandelt werden
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,08 MB
2,08 MB
analyse, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte in Arbeitsschritten analysieren (Der angekettete Elefant)
Kurzgeschichte in Arbeitsschritten analysieren (Der angekettete Elefant)
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
64 KB
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Drama, herzeinesboxers
In diesem AB erarbeiten die SuS wie Leo im Drama "Das Herz eines Boxers" das Boxen sieht. Dafür soll herausgearbeitet werden, was der Unterschied zwischen einem Boxer und einem Killer ist.
In diesem AB erarbeiten die SuS wie Leo im Drama "Das Herz eines Boxers" das Boxen sieht. Dafür soll herausgearbeitet werden, was der Unterschied zwischen einem Boxer und einem Killer ist.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
67 KB
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Interpretation, Kurzgeschichte
Checkliste zur Interpretation von Kurzgeschichten
Checkliste zur Interpretation von Kurzgeschichten
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
38 KB
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Judenbuche innererMonolog Untertexte Interpretation
Schüler Erarbeiten Untertexte und Empfindungen Friedrichs und setzen dies dann in einem inneren Monolog um
Schüler Erarbeiten Untertexte und Empfindungen Friedrichs und setzen dies dann in einem inneren Monolog um
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
6,86 MB
6,86 MB
Methode: Lesetagebuch
, Deutsch, Janne Teller, Lesetagebuch, Nichts - Was im Leben wichtig ist
Ein Lesetagebuch zum Roman ,,Nichts - Was im Leben wichtig ist" von Janne Teller
, Deutsch, Janne Teller, Lesetagebuch, Nichts - Was im Leben wichtig ist
Ein Lesetagebuch zum Roman ,,Nichts - Was im Leben wichtig ist" von Janne Teller
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Gedichtanalyse, Großstadtlyrik
Analysetechniken verbessern, 8.Klasse, Klassenarbeitsvorbereitung
Analysetechniken verbessern, 8.Klasse, Klassenarbeitsvorbereitung
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
