Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
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Methode: Projektarbeit
, guide touristique, la Frankophonie, le monde francophone, Projektarbeit
Die Schüler*innen entwickeln im Rahmen der Unterrichtsreihe "Bienvenue dans le monde francophone" in Partnerarbeit Broschüren ("guides touristiques").
, guide touristique, la Frankophonie, le monde francophone, Projektarbeit
Die Schüler*innen entwickeln im Rahmen der Unterrichtsreihe "Bienvenue dans le monde francophone" in Partnerarbeit Broschüren ("guides touristiques").
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
l'Europe
Diskussionsimpulse als Wiederholung vor der Klausur
Diskussionsimpulse als Wiederholung vor der Klausur
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Methode: Médiation - Arbeitszeit: 135 min
, médiation l'Europe
Die SuS sollen eine médiation zum stage à Brème verfassen, hierzu soll ein deutscher Steckbrief7Stellengesuch auf französischer Sprache zusammengefasst werden in Vorbereitung auf die nächste Klausur mit médiation
, médiation l'Europe
Die SuS sollen eine médiation zum stage à Brème verfassen, hierzu soll ein deutscher Steckbrief7Stellengesuch auf französischer Sprache zusammengefasst werden in Vorbereitung auf die nächste Klausur mit médiation
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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resumé
Écrire un résumé, Inforamtionsblatt Französisch
Écrire un résumé, Inforamtionsblatt Französisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
mediation, Quebec
Sprachmittlung zum Thema "La vie en reserve innue" ausgehend von einem literarischen Text
Sprachmittlung zum Thema "La vie en reserve innue" ausgehend von einem literarischen Text
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
gérondif
Einsatz des Gerund - nur Konjugation
Einsatz des Gerund - nur Konjugation
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Methode: Texte thématique sur l´amitié à trous à compléter avec des verbes au conditionnel et des pronoms - Arbeitszeit: 40 min
proposition conditionnelle, , amitié, Grammatik, IA
texte à trous à compléter en conjugant les verbes , en mettant des expressions correspondantes et les bons pronoms.
proposition conditionnelle, , amitié, Grammatik, IA
texte à trous à compléter en conjugant les verbes , en mettant des expressions correspondantes et les bons pronoms.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Methode: Diskussionsimpulse
, environnement, le monde de demain
Fragen zum Umweltschutz
, environnement, le monde de demain
Fragen zum Umweltschutz
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Methode: Texte thématique sur l´amitié à trous à compléter avec des verbes au conditionnel et des pronoms - Arbeitszeit: 45 min
amitié / amour, pronoms
Les lacunes du texte sont à compléter par des verbes dans des phrases conditionnelles et par des pronoms
amitié / amour, pronoms
Les lacunes du texte sont à compléter par des verbes dans des phrases conditionnelles et par des pronoms
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
368 KB
Methode: Die Schüler werden herangeführt, einen commentaire mit Ausdrücken, die den Subjonctif auslösen, zu schreiben zum Thema les jeunes s'engagent pour la protection de l'environnement. - Arbeitszeit: 180 min
, Les jeunes et la protection de l'environnement
Sie lernen einen Commentaire zu schreiben und bekommen wertvolle Tipps für die Klausur.
, Les jeunes et la protection de l'environnement
Sie lernen einen Commentaire zu schreiben und bekommen wertvolle Tipps für die Klausur.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Vokabelhilfe für einen commentaire la protection de l'environnement - Arbeitszeit: 45 min
, Vokabelhilfe für einen commentaire la protection de l'environnement
Vokabelhilfe für einen commentaire la protection de l'environnement
, Vokabelhilfe für einen commentaire la protection de l'environnement
Vokabelhilfe für einen commentaire la protection de l'environnement
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
278 KB
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mon précieux, Mpn précieux, réseaux sociaux, soprano
Erarbeitung des Textes mit einem Lückentext Arbeitsteilige Gruppenarbeit (4 Gruppen) Thema: réseaux sociaux
Erarbeitung des Textes mit einem Lückentext Arbeitsteilige Gruppenarbeit (4 Gruppen) Thema: réseaux sociaux
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Methode: Redemittel zur Analyse eines Chansons/poèmes
, Chason et poème figures stylistiques
s.o.
, Chason et poème figures stylistiques
s.o.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Methode: PA Interview - Arbeitszeit: 90 min
, les jeunes-réussir sa vie
Die Schüler führen ein Interview in PA zum Thema "réussir sa vie" durch.
, les jeunes-réussir sa vie
Die Schüler führen ein Interview in PA zum Thema "réussir sa vie" durch.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Les jeunes, problèmes, conflit de générations
Die Schüler finden hier ein Wortfeld zum Thema "les jeunes leurs rêves, leur avenir professionnel, leurs problèmes à l'école, avec leurs famille etc.
Die Schüler finden hier ein Wortfeld zum Thema "les jeunes leurs rêves, leur avenir professionnel, leurs problèmes à l'école, avec leurs famille etc.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
18 KB
Checkliste, schreibprozess, Selbstreflektion
Mit dieser Tabellekönnen SuS das Schreibprozess allein und dann zu zweit reflektieren. Die Tabelle ist auf Deutsch und könnte theoretisch auch für andere Sprachen verwendet werden.
Mit dieser Tabellekönnen SuS das Schreibprozess allein und dann zu zweit reflektieren. Die Tabelle ist auf Deutsch und könnte theoretisch auch für andere Sprachen verwendet werden.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Methode: Schreiben - Arbeitszeit: 20 min
, Colocation annonce Répondre
Répondre à une annonce WG-Zimmer Suche eine Anzeige beantworten
, Colocation annonce Répondre
Répondre à une annonce WG-Zimmer Suche eine Anzeige beantworten
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Sprechen Parler - Arbeitszeit: 15 min
, Parler Présentation
Présentation c'est moi Satzanfänge mündlich ergänzen
, Parler Présentation
Présentation c'est moi Satzanfänge mündlich ergänzen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
81 KB
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Methode: Partnerfolie - Arbeitszeit: 10 min
, Verben
Les verbes en -er Verben auf -er Übersicht und Übungsblatt Génération pro débutants
, Verben
Les verbes en -er Verben auf -er Übersicht und Übungsblatt Génération pro débutants
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
1,47 MB
Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 15 min
, Tandembogen bestimmter Artikel aller Präposition à
Tandembogen Partnerarbeit bestimmter Artikel + Präposition à + aller
, Tandembogen bestimmter Artikel aller Präposition à
Tandembogen Partnerarbeit bestimmter Artikel + Präposition à + aller
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
