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Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
519 KB
Kunststoffe, Kunststoffrecycling, PET, PET-Flaschen, Polymere, Recycling
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
355 KB
Kunststoffe, PET, Recycling, Schwimm-Sink-Scheider, Trennverfahren
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
77 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 60 min
, Brennbarkeit, Eigenschaften, Kunststoffe, Löslichkeit, Polymere, Schmelzbarkeit, Verformbarkeit
, Brennbarkeit, Eigenschaften, Kunststoffe, Löslichkeit, Polymere, Schmelzbarkeit, Verformbarkeit
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
49 KB
Methode: Schülerversuch - Arbeitszeit: 60 min
, brennverhalten, Kunststoffe, Löslichkeit, Polymere, Schmelzverhalten, Stoffeigenschaften
Verschiedene kleine Versuche zur Auswertung der Eigenschaften von Kunststoffen
, brennverhalten, Kunststoffe, Löslichkeit, Polymere, Schmelzverhalten, Stoffeigenschaften
Verschiedene kleine Versuche zur Auswertung der Eigenschaften von Kunststoffen
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
339 KB
Methode: Schülerexperiment
, Kunststoffe, Polymere, Schleim, Schülerversuch, Slime
, Kunststoffe, Polymere, Schleim, Schülerversuch, Slime
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
117 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Acrylglas, Kunststoffe, MMA, Plexiglas, PMMA, Polymere, Radikal, radikalische Polymerisation
, Acrylglas, Kunststoffe, MMA, Plexiglas, PMMA, Polymere, Radikal, radikalische Polymerisation
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
74 KB
Methode: Schülerversuche - Arbeitszeit: 45 min
, Elastizität, Kunststoffe, Phenolharz, Polychloropren, Polymere, PVC, Schülerversuch, Silikone, Verformbarkeit
, Elastizität, Kunststoffe, Phenolharz, Polychloropren, Polymere, PVC, Schülerversuch, Silikone, Verformbarkeit
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
270 KB
Dipol-Dipol, Kovalente Bindungen, Kunststoffe, London-Kräfte, Polymere, Wechselwirkungen, Übersicht, ZMK
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
300 KB
Methode: Partnerpuzzle mit Sprinteraufgabe - Arbeitszeit: 45 min
, Polyamid, Polyester, Polykondensation
Hinter einem QR-Code befinden sich die Musterlösungen. Diese Qr-Codes müssten neu generiert werden. Die Musterlösungen sind auf der letzten Seite des Arbeitsblattes hinterlegt.
, Polyamid, Polyester, Polykondensation
Hinter einem QR-Code befinden sich die Musterlösungen. Diese Qr-Codes müssten neu generiert werden. Die Musterlösungen sind auf der letzten Seite des Arbeitsblattes hinterlegt.
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Elektrolyse, Oxidation / Reduktion, Oxidationszahlen, Reaktionsgleichungen
Arbeitsblatt mit Aufgaben: Oxidationszahlen, Teil- und Gesamtgleichungen, Elektrolyse
Arbeitsblatt mit Aufgaben: Oxidationszahlen, Teil- und Gesamtgleichungen, Elektrolyse
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
234 KB
Methode: Stop-Motion
, Galvanische Zelle, Galvanisches Element, Stop Motion
, Galvanische Zelle, Galvanisches Element, Stop Motion
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
488 KB
Arbeitsblatt zu Vanillin Aromaten Chemie, Unterrichtsreihe zu Kunststoffen und Umweltbelastung inkl. Stationenlernen, Podiumsdiskussion
Unterrichtsreihe zu Kunststoffen und Umweltbelastung inkl. Stationenlernen, Podiumsdiskussion
Unterrichtsreihe zu Kunststoffen und Umweltbelastung inkl. Stationenlernen, Podiumsdiskussion
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
57 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 1. Lernjahr, Chemische Reaktionen, Praktikum
In einem kurzen Praktikum werden Merkmale von Reaktionen wie Farbumschlag, Niederschlag, Gas- und Wärmeentwicklung anhand einfacher Versuche gezeigt. Die Versuche eignen sich auch gut als Wdh./Einstieg in der Kursstufe .
, 1. Lernjahr, Chemische Reaktionen, Praktikum
In einem kurzen Praktikum werden Merkmale von Reaktionen wie Farbumschlag, Niederschlag, Gas- und Wärmeentwicklung anhand einfacher Versuche gezeigt. Die Versuche eignen sich auch gut als Wdh./Einstieg in der Kursstufe .
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Berlin
31 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, MWG
Anwendung des MWG auf die Ammoniaksynthese
, MWG
Anwendung des MWG auf die Ammoniaksynthese
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
597 KB
Arbeitszeit: 60 min
, elektrophile Addition, Eliminierung, nucleophile Subsitution, Reaktionsmechanismus, Umgang mit Fachsprache
Diese Stunde bietet sich an, wenn beim Thema Reaktionsmechanismen eine Zwischenbilanz gezogen werden sollte. Die SuS sollten die Reaktionsmechanismen nucleophile Substitution (SN1), säurekatalysierte Eliminierung sowie elektrophile Addition kennen.
, elektrophile Addition, Eliminierung, nucleophile Subsitution, Reaktionsmechanismus, Umgang mit Fachsprache
Diese Stunde bietet sich an, wenn beim Thema Reaktionsmechanismen eine Zwischenbilanz gezogen werden sollte. Die SuS sollten die Reaktionsmechanismen nucleophile Substitution (SN1), säurekatalysierte Eliminierung sowie elektrophile Addition kennen.
Anzeige lehrer.biz
Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
33 KB
13 klasse, Manganometrie, Redoxreaktionen, Säure - Base - Titration, Titration
Redoxgleichungen, Maganometrie, Titration
Redoxgleichungen, Maganometrie, Titration
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
31 KB
13 klasse, Manganometrie, Redoxreaktionen, Säure - Base - Titration, Titration
Arbeitsauftrag
Arbeitsauftrag
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
44 KB
Methode: Übung - Arbeitszeit: 30 min
, Kunststoffe, Polykondensation, Polymerisation, radikalische Polymerisation
Die SuS können anhand der vorgegeben Monomeren zuordnen, welcher Reaktionsmechanismus zur Herstellung des jeweiligen Kunststoffes erforderlich ist und formulieren diese.
, Kunststoffe, Polykondensation, Polymerisation, radikalische Polymerisation
Die SuS können anhand der vorgegeben Monomeren zuordnen, welcher Reaktionsmechanismus zur Herstellung des jeweiligen Kunststoffes erforderlich ist und formulieren diese.
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
76 KB
Zink-Iod-Batterie
Chemie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Kautschuk
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik







