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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Afrika, Bevölkerungsmagnet, Lagos, Megacity, Stadtgeographie
Dieses Arbeitsblatt passt zur gleichnamigen Doppelseite im Schulbuch Unsere Erde 3 von Cornelsen.
Dieses Arbeitsblatt passt zur gleichnamigen Doppelseite im Schulbuch Unsere Erde 3 von Cornelsen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Asyl-und Einwanderungspolitik, GEAS, Migration
DAs sind selbsterstellte Rollenkarten für eine Podiumsdiskussion zu GEAS
DAs sind selbsterstellte Rollenkarten für eine Podiumsdiskussion zu GEAS
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
Methode: Einsatz digitaler Medien - Arbeitszeit: 20 min
, Kipppunkte, Klimawandel
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten mithilfe einer Simulation die Kipppunkte im Klimasystem.
, Kipppunkte, Klimawandel
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten mithilfe einer Simulation die Kipppunkte im Klimasystem.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
226 KB
Methode: virtuelle Exkursion - Arbeitszeit: 90 min
, Virtuelle Exkursion Bodensee Standortanalyse
Standortanalyse einer ländlichen Region - Raum Bodensee-Oberschwaben; Einheit: zukunftsfähige Gestaltung ländliche Räume
, Virtuelle Exkursion Bodensee Standortanalyse
Standortanalyse einer ländlichen Region - Raum Bodensee-Oberschwaben; Einheit: zukunftsfähige Gestaltung ländliche Räume
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Demographie, Geographie
Die Schüler erarbeiten sich die wahrscheinliche Bevölkerungsentwicklung über die nächsten Jahrzehnte (Grundlage ist die Darstellungsweise von Hans Rosling mittels Würfeln).
Die Schüler erarbeiten sich die wahrscheinliche Bevölkerungsentwicklung über die nächsten Jahrzehnte (Grundlage ist die Darstellungsweise von Hans Rosling mittels Würfeln).
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Demographischer Übergang, Geographie
Schüler erarbeiten sich die unterschiedlichen Phasen des demographischen Übergang.
Schüler erarbeiten sich die unterschiedlichen Phasen des demographischen Übergang.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
636 KB
Methode: Genutztes Buch: Seydlitz 3 NRW
, Altersstrukturdiagramme, Bevölkerungsentwicklung, Deutschland, Pakistan, Vergleich
Schüler erarbeiten sich die verschiedenen Formen der Altersstrukturdiagramme und vergleichen anschließend zwei Länder miteinander.
, Altersstrukturdiagramme, Bevölkerungsentwicklung, Deutschland, Pakistan, Vergleich
Schüler erarbeiten sich die verschiedenen Formen der Altersstrukturdiagramme und vergleichen anschließend zwei Länder miteinander.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
HDI
HDI – Human Development Index; Die Länder der Welt – unterschiedliche Entwicklung
HDI – Human Development Index; Die Länder der Welt – unterschiedliche Entwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
189 KB
Methode: Cause-and-Effect-dagram
, Erdkunde bilingual, Geburtenrate
Kurzer Text zu Bildung als beeinflussender Faktor von Geburtsraten. Mit anschließender Erarbeitung eines Diagramms.
, Erdkunde bilingual, Geburtenrate
Kurzer Text zu Bildung als beeinflussender Faktor von Geburtsraten. Mit anschließender Erarbeitung eines Diagramms.
Gruppenpuzzle: Nordamerikanische Stadt (4 Gruppen) Klasse 9 CBD, Transition Zone, Edge Citie, Suburb


Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
133 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, CBD, Edge Cities, Geographie, Gruppenpuzzle, Nordamerika, Nordamerikanische Stadt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Suburbs, Transition Zone
Gruppenpuzzle zu den Bezirken der Nordamerikanischen Stadt (4 Gruppen) Klasse 9 Infotexte zu CBD, Transition Zone, Edge Citie, Suburb --> als weiterführende Aufgabe sollten die S eine Skizze anhand der Stichpunkte anfertigen --> dann Vergleich
, CBD, Edge Cities, Geographie, Gruppenpuzzle, Nordamerika, Nordamerikanische Stadt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie, Suburbs, Transition Zone
Gruppenpuzzle zu den Bezirken der Nordamerikanischen Stadt (4 Gruppen) Klasse 9 Infotexte zu CBD, Transition Zone, Edge Citie, Suburb --> als weiterführende Aufgabe sollten die S eine Skizze anhand der Stichpunkte anfertigen --> dann Vergleich
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Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
159 KB
Emissionshandel, Klimapolitik, Klimawandel, Kyoto-Protokoll, Zertifikathandel
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
463 KB
Methode: Experimente mit dem MSC-Modell - Arbeitszeit: 60 min
, Klima, Klimasystem, Klimawandel
Die SuS erforschen die Bedeutung einzelner Klima-Subsysteme mithilfe des MSc-Modells
, Klima, Klimasystem, Klimawandel
Die SuS erforschen die Bedeutung einzelner Klima-Subsysteme mithilfe des MSc-Modells
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
23 KB
Methode: Impulsvortrag
, Impulsvortrag
, Impulsvortrag
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
750 KB
Methode: Test - Arbeitszeit: 25 min
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Bevölkerungswachstum, Migration, Test
Test zum Ende der Reihe Bevölkerungsentwicklung und Migration
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Bevölkerungswachstum, Migration, Test
Test zum Ende der Reihe Bevölkerungsentwicklung und Migration
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Methode: Glossar
, Globalisierung, Glossar
Begleitglossar für die Unterrichtseinheit Globalisierung, Klasse 9 GYM
, Globalisierung, Glossar
Begleitglossar für die Unterrichtseinheit Globalisierung, Klasse 9 GYM
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,80 MB
Methode: Gruppenpuzzle Folgen des Klimawandels - Arbeitszeit: 70 min
, Folgen des Klimawandels, Klimawandel
Zu den drei Themen: Meeresspiegelanstieg; Arktisches Eis und Gletscher und Extremwetter erhalten die SuS Informationen mit denen sie ein Handout erstellen sollen, um dieses in Form eine Gruppenpuzzles den anderen vorzustellen.
, Folgen des Klimawandels, Klimawandel
Zu den drei Themen: Meeresspiegelanstieg; Arktisches Eis und Gletscher und Extremwetter erhalten die SuS Informationen mit denen sie ein Handout erstellen sollen, um dieses in Form eine Gruppenpuzzles den anderen vorzustellen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
310 KB
Methode: Zielscheibe - Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, E scooter, Erdkunde, Mobilität, Verkehrskonzept, Zielscheibe
Die Argumente (Fakten), die sich in der Zielscheibe befinden, wurden vorher im Unterricht erarbeitet. Die Methode (ins. eine Gewichtung) sollte vorher mal eingeübt werden
, Beurteilung, E scooter, Erdkunde, Mobilität, Verkehrskonzept, Zielscheibe
Die Argumente (Fakten), die sich in der Zielscheibe befinden, wurden vorher im Unterricht erarbeitet. Die Methode (ins. eine Gewichtung) sollte vorher mal eingeübt werden
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
Atmosphäre
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
727 KB
Bevölkerungsgeographie, Bundesländer, Erdkunde, Geographie, quiz, Stadtgeographie
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,73 MB
Bevölkerung, Demographischer Übergang
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik






