Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Beziehung Natur, Mensch und Technik, transhumanismus
Klasse 8 Mensch und Technik Transhumanismus Videolink und Fragen zum Video
Klasse 8 Mensch und Technik Transhumanismus Videolink und Fragen zum Video
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Frage nach dem Glück, streben nach gluck
Arbeitsblatt zum Film Das Streben nach Glück mit Will Smith
Arbeitsblatt zum Film Das Streben nach Glück mit Will Smith
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
526 KB
526 KB
Argument, argumentieren, Begründete Stellungnahme, Checkliste, Methodenkompetenz, Methodentraining, philosophische Argumente, Praktische Philosophie, Stellungnahme
Diese Checkliste unterstützt SuS beim Verfassen einer begründeten Stellungnahme. Sie kann flexibel im Unterricht eingesetzt werden und fördert eigenständiges, reflektiertes Arbeiten. Erfolgreich im Unterricht (Lehrprobe) eingesetzt.
Diese Checkliste unterstützt SuS beim Verfassen einer begründeten Stellungnahme. Sie kann flexibel im Unterricht eingesetzt werden und fördert eigenständiges, reflektiertes Arbeiten. Erfolgreich im Unterricht (Lehrprobe) eingesetzt.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
Arnold Gehlen, Menschenbild nach Gehlen
Arbeitsblatt Menschenbild nach A. Gehlen Text und Lückentext zur Sicherung der Verständnisses
Arbeitsblatt Menschenbild nach A. Gehlen Text und Lückentext zur Sicherung der Verständnisses
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
27 KB
27 KB
Gerechtigkeit, Gleichbehandlung, Gleichheit
Das Arbeitsblatt thematisiert die Frage, ob Gleichbehandlung immer gerecht ist. Anhand verschiedener Fallbeispiele setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Vorstellungen von Gerechtigkeit auseinander.
Das Arbeitsblatt thematisiert die Frage, ob Gleichbehandlung immer gerecht ist. Anhand verschiedener Fallbeispiele setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Vorstellungen von Gerechtigkeit auseinander.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
56 KB
56 KB
Descartes, Mitgeschöpfe oder Maschinen, Tierethik
Es handelt sich um eine Stunde zur Tierethik - Tierethische Position nach Descartes
Es handelt sich um eine Stunde zur Tierethik - Tierethische Position nach Descartes
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
322 KB
322 KB
Gerechtigkeit, Klasse 7, Menschenrechte
Auf dem AB werden die Grundlagen für Menschenrechte erklärt.
Auf dem AB werden die Grundlagen für Menschenrechte erklärt.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
35 KB
Klasse 6, Notlüge
Auf dem AB wird erklärt, was Notlügen sind.
Auf dem AB wird erklärt, was Notlügen sind.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
28 KB
28 KB
Klasse 6, Konsquenzen, strafen
Auf dem AB soll der Unterschied zwischen Strafen und Konsequenzen erarbeitet werden.
Auf dem AB soll der Unterschied zwischen Strafen und Konsequenzen erarbeitet werden.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
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Klasse 6, Konsequenzen, strafen
Bei dem AB soll abgewogen werden, ob Strafen oder Konsequenzen angemessen sind.
Bei dem AB soll abgewogen werden, ob Strafen oder Konsequenzen angemessen sind.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
52 KB
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Ethik 6, Goldene Regel
Auf dem AB wird die Goldene Regel eingeführt.
Auf dem AB wird die Goldene Regel eingeführt.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
54 KB
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Methode: Übungsblatt - Arbeitszeit: 20 min
, Ethik, Klasse 6, Regeln
Beim Arbeitsblatt werden anhand von Fallbeispielen Regeln besprochen und diskutiert.
, Ethik, Klasse 6, Regeln
Beim Arbeitsblatt werden anhand von Fallbeispielen Regeln besprochen und diskutiert.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
109 KB
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Gerechtigkeit, Gerechtigkeitsprinzipien, Perelman, Verteilungsgerechtigkeit
auf dem Arbeitsblatt werden die Gerechtigkeitsprinzipien anhand des Möbelpackerbeispiels erarbeitet.
auf dem Arbeitsblatt werden die Gerechtigkeitsprinzipien anhand des Möbelpackerbeispiels erarbeitet.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
717 KB
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Methode: Übungsblatt
, Chancengerechtigkeit, Chancengleichheit, Gerechtigkeit, soziale Gerechtigkeit
Auf dem Arbeitsblatt werden Chancengerechtigkeit und Chancengleihheit erarbeitet und voneinander abgegrenzt.
, Chancengerechtigkeit, Chancengleichheit, Gerechtigkeit, soziale Gerechtigkeit
Auf dem Arbeitsblatt werden Chancengerechtigkeit und Chancengleihheit erarbeitet und voneinander abgegrenzt.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
108 KB
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Mitgebsel Weihnachten
Weihnachtliche Schneekugel Nur noch einen kleinen Schokoweihnachtsmann einkleben und fertig ist das Mitgebsel für Schüler
Weihnachtliche Schneekugel Nur noch einen kleinen Schokoweihnachtsmann einkleben und fertig ist das Mitgebsel für Schüler
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 8, Realschule, Hamburg
16 KB
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Alltägliche Fragen, Merkmale philosophischer Fragen, Naturwissenschaftliche Fragen, Philosophische Fragen
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
522 KB
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Methode: Mutmachsprüche auswählen
, Mutmachspruch
Die SchülerInnen wählen ihren eigenen Mutmachspruch aus und kleben diesen ihr ihr Heft. Sie können auch einen auswählen, um ihn zu verschenken.
, Mutmachspruch
Die SchülerInnen wählen ihren eigenen Mutmachspruch aus und kleben diesen ihr ihr Heft. Sie können auch einen auswählen, um ihn zu verschenken.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
404 KB
404 KB
Tierethik
AB enthält Cora Diamonds Standpunkt sowie Fragen zum Text und eine Tabelle zum Eintragen der Arbeitsergebnisse.
AB enthält Cora Diamonds Standpunkt sowie Fragen zum Text und eine Tabelle zum Eintragen der Arbeitsergebnisse.
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Sachsen
171 KB
171 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Argumentieren, Konklusion, Logischer Schluss, Prämissen, Syllogismus
Auf dem folgenden AB lernen die SuS, was ein logischer Schluss ist und müssen in verschiedenen Übungen selber logische Schlüsse bilden bzw. an Beispielen erkennen und begründen, ob/warum sie falsche sind
, Argumentieren, Konklusion, Logischer Schluss, Prämissen, Syllogismus
Auf dem folgenden AB lernen die SuS, was ein logischer Schluss ist und müssen in verschiedenen Übungen selber logische Schlüsse bilden bzw. an Beispielen erkennen und begründen, ob/warum sie falsche sind
Ethik / Philosophie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Praktische Philosophie, Wahrheit und Wirklichkeit
, Praktische Philosophie, Wahrheit und Wirklichkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
