Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
75 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, a priori Wissen, Erkenntnistheorie, Kant, Was kann ich wissen?
Mit Hilfe dieses ABs sollen die Schüler eine entscheidende Unterscheidung von a priori und a posteriori Wissen kennenlernen.
, a priori Wissen, Erkenntnistheorie, Kant, Was kann ich wissen?
Mit Hilfe dieses ABs sollen die Schüler eine entscheidende Unterscheidung von a priori und a posteriori Wissen kennenlernen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
314 KB
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Deontologie, guter wille, Kant
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
195 KB
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Technikethik Hans Jonas
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
40 KB
40 KB
Verantwortung Hans Jonas
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
1,72 MB
Hobbes, Leviathan, Staatstheorie
Die SuS setzen sich schrittweise mit der Staatstheorie von Hobbes auseinander. Das vorliegende AB ist ein Teil seiner Theorie.
Die SuS setzen sich schrittweise mit der Staatstheorie von Hobbes auseinander. Das vorliegende AB ist ein Teil seiner Theorie.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
12 KB
Determinismus, Freiheit
Arbeitsblatt fasst das Buch zusammen. Geeignet als gelenkte Lösung nach Problementdeckung
Arbeitsblatt fasst das Buch zusammen. Geeignet als gelenkte Lösung nach Problementdeckung
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Determinismus, Freiheit
Die Schüler vervollständigen eine conceptmapartige Kette von Ereignisse. Der Text von Bieri ist nicht enthalten, aber angegeben.
Die Schüler vervollständigen eine conceptmapartige Kette von Ereignisse. Der Text von Bieri ist nicht enthalten, aber angegeben.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
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Deontologie, Ethik, Kant, Pflichtethik, Terror
Auszug aus der "Grundlegung zur Metaphysik der SItten" im Original, modernisierter Sprache und einfacher Sprache. Inklusive Aufgaben zur Anwendung auf Schirachs "Terror"
Auszug aus der "Grundlegung zur Metaphysik der SItten" im Original, modernisierter Sprache und einfacher Sprache. Inklusive Aufgaben zur Anwendung auf Schirachs "Terror"
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
277 KB
277 KB
Anthropologie, Menschenbild, Naturzustand, Rousseau
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
276 KB
276 KB
Methode: Exit-Ticket zur Sicherung am Ende einer Stunde
, Ausstieg, Ende, Exit-Ticket, Methode, Sicherung, Stundenausstieg
Vielfältig einsetzbares Exit-Ticket (Blanko) zur Beendigung einer Stunde, als Sicherung gedacht. Kann im Einstieg wieder aufgegriffen werden.
, Ausstieg, Ende, Exit-Ticket, Methode, Sicherung, Stundenausstieg
Vielfältig einsetzbares Exit-Ticket (Blanko) zur Beendigung einer Stunde, als Sicherung gedacht. Kann im Einstieg wieder aufgegriffen werden.
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
972 KB
972 KB
Fairness, Gerechtigkeit, John Rawls, Kontraktualismus
Leitfragen zu Rawls zur Erarbeitung seiner Theorie von Gerechtigkeit als Fairness
Leitfragen zu Rawls zur Erarbeitung seiner Theorie von Gerechtigkeit als Fairness
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
489 KB
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Erkenntnistheorie Empirismus Rationalismus Molyneux
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
135 KB
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Erkenntnistheorie Locke
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
134 KB
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Arbeitszeit: 30 min
, Ethik, Hedonistisches Kalkül, Jeremy Bentham, Praktische Philosophie
Die Lernenden führen das hedonistische Kalkül von Jeremy Bentham an einem konkreten Fallbeispiel durch und erkennen dadurch Stärken sowie Schwächen des Kalküls.
, Ethik, Hedonistisches Kalkül, Jeremy Bentham, Praktische Philosophie
Die Lernenden führen das hedonistische Kalkül von Jeremy Bentham an einem konkreten Fallbeispiel durch und erkennen dadurch Stärken sowie Schwächen des Kalküls.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
74 KB
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kant bürger zweier welten pflicht moral
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
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Aristoteles, Gerechtigkeit
Gerechtigkeit
Gerechtigkeit
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,04 MB
1,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Arnold Gehlen, Mängelwesen
Der Text beinhaltet Gehlens Annahme vom Menschen als Mängelwesen. Der Text umfasst 40 Zeilen.
, Arnold Gehlen, Mängelwesen
Der Text beinhaltet Gehlens Annahme vom Menschen als Mängelwesen. Der Text umfasst 40 Zeilen.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
114 KB
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Aristoteles, Werte
Das AB beschäftigt sich mit der Frage, welche Werte Jugendlichen heutzutage wichtig sind, als Grundlage für eine Aristoteles-Einheit.
Das AB beschäftigt sich mit der Frage, welche Werte Jugendlichen heutzutage wichtig sind, als Grundlage für eine Aristoteles-Einheit.
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Methode: Merkblatt Textanalyse
, Argumentation, Merkblatt, Philosophie, Textanalyse
Anleitung für die Herausarbeitung von philosophischen Positionen
, Argumentation, Merkblatt, Philosophie, Textanalyse
Anleitung für die Herausarbeitung von philosophischen Positionen
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,36 MB
1,36 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Aufklärung, Hobbes, Naturzustand, Philosophie, Staat, Staatsphilosophie, Staatstheorie
Hierbei geht es darum, dass sich die SuS mit der Staatskonstruktion nach T. Hobbes auseinandersetzen. Zuvor haben sie sich mit dem Naturzustand nach T. Hobbes auseinandergesetzt.
, Aufklärung, Hobbes, Naturzustand, Philosophie, Staat, Staatsphilosophie, Staatstheorie
Hierbei geht es darum, dass sich die SuS mit der Staatskonstruktion nach T. Hobbes auseinandersetzen. Zuvor haben sie sich mit dem Naturzustand nach T. Hobbes auseinandergesetzt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
