Unterrichtsmaterial: Liste
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Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
187 KB
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Methode: Escaperoom - Arbeitszeit: 45 min
, Berufswahl, Escape Room
Alle SuS starten mit dem selben Arbeitsblatt. Durch das lösen der Fragen erhalten Sie Codes mit denen Sie zum nächsten Arbeitsblatt kommen. Ich habe ein Kasten mit einem Zahlenschloss angefertigt.
, Berufswahl, Escape Room
Alle SuS starten mit dem selben Arbeitsblatt. Durch das lösen der Fragen erhalten Sie Codes mit denen Sie zum nächsten Arbeitsblatt kommen. Ich habe ein Kasten mit einem Zahlenschloss angefertigt.
Arbeitslehre Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
497 KB
497 KB
Methode: 3-fach differenzierte Arbeitsblätter
, Bundestagswahl, Politik, Wahlen
, Bundestagswahl, Politik, Wahlen
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
2,94 MB
2,94 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
, Anleitung, Bastelanleitung, Bauanleitung, Lochkamera
Eine Schritt für Schritt Anleitung zum Bau der Lochkamera. Materialliste, kurze Arbeitsanweisungen in Kartenformat mit Bildern.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB
181 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
100 KB
100 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
181 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
438 KB
438 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Brandenburg
309 KB
309 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
, Nachfrage, Produkte
Die SuS überlegen in Kleingruppen anhand von Beispielen, wie man gegen eine sinkende Nachfrage bei Produkten reagieren kann. Sie überlegen sich Strategien, um die Produkte wieder erfolgeich zu machen.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Hessen
2,28 MB
2,28 MB
Methode: Stationenlernen - Arbeitszeit: 45 min
, Tischbohrmaschine, Werken
Die SuS erlernen den Umgang mit der Tischbohrmaschine anhand von Arbeitsblättern sowie praktischem Arbeiten
, Tischbohrmaschine, Werken
Die SuS erlernen den Umgang mit der Tischbohrmaschine anhand von Arbeitsblättern sowie praktischem Arbeiten
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Berlin
477 KB
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muchos pocos
Muchos /pocos als Adjektive
Muchos /pocos als Adjektive
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
18 KB
18 KB
Steckbrief Berufe - Ausbildungsberufe
Steckbrief über Berufe mit folgenden Inhalten: Arbeitstätigkeit, Ausbildundsdauer, Ausbildungsgehalt, Schulische Voraussetzungen, Gehalt und typische Gefahren
Steckbrief über Berufe mit folgenden Inhalten: Arbeitstätigkeit, Ausbildundsdauer, Ausbildungsgehalt, Schulische Voraussetzungen, Gehalt und typische Gefahren
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
850 KB
850 KB
Methode: Handlungsorientiert. Man benötigt Wassermalfarben und Pinsel, je 2 Stück pro SuS - Arbeitszeit: 90 min
, Handhygiene, Hygiene und Hautpflege, Körperhygiene
, Handhygiene, Hygiene und Hautpflege, Körperhygiene
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
712 KB
712 KB
Methode: Schriftliche Erarbeitung - Arbeitszeit: 30 min
, Fertigungsverfahren, Holz, Holzarten, Holzbearbeitung, Werkstoff Holz
Anhand der vier AB können SuS in Eigenarbeit die ersten wichtigsten Informationen über Holz erarbeiten und lernen die ersten Schritte, wie aus einem Baum ein erstes zu bearbeitendes Werkstück aus Holz wird.
, Fertigungsverfahren, Holz, Holzarten, Holzbearbeitung, Werkstoff Holz
Anhand der vier AB können SuS in Eigenarbeit die ersten wichtigsten Informationen über Holz erarbeiten und lernen die ersten Schritte, wie aus einem Baum ein erstes zu bearbeitendes Werkstück aus Holz wird.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
179 KB
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Taschengeld, Wirtschaftliches Handeln in privaten Haushalten
Was kann ich tun, um mit meinem Taschengeld besser auszukommen?
Was kann ich tun, um mit meinem Taschengeld besser auszukommen?
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
195 KB
195 KB
Methode: Internetrecherche - Arbeitszeit: 45 min
, Berufsorientierung, Förster, Wald, Werkstoff Holz
Im Bereich der Berufsorientierung, genauso wie im Rahmen von Holzarbeiten im Fach Technik, sollen die SuS sich selbstständig, oder Anhand eines Youtubevideos mit dem Beruf des Forstwirten auseinandersetzen.
, Berufsorientierung, Förster, Wald, Werkstoff Holz
Im Bereich der Berufsorientierung, genauso wie im Rahmen von Holzarbeiten im Fach Technik, sollen die SuS sich selbstständig, oder Anhand eines Youtubevideos mit dem Beruf des Forstwirten auseinandersetzen.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
771 KB
771 KB
Methode: Gründung Schülerfirma - Arbeitszeit: 360 min
, Abteilungen, Aufbauorganisation, Betriebliche Grundfunktionen, Geschäftsidee
Das Dokument startet bei der Aufbauorganisation. Die SuS erarbeiten eigenständig Vor- und Nachteile verschiedener Aufbauorganisationen und müssen hinsichtlich Aufbauorganisation, Abteilungen und Geschäftsidee selbstständig Entscheidungen treffen.
, Abteilungen, Aufbauorganisation, Betriebliche Grundfunktionen, Geschäftsidee
Das Dokument startet bei der Aufbauorganisation. Die SuS erarbeiten eigenständig Vor- und Nachteile verschiedener Aufbauorganisationen und müssen hinsichtlich Aufbauorganisation, Abteilungen und Geschäftsidee selbstständig Entscheidungen treffen.
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
284 KB
284 KB
Konservierungsstoffe
Arbeitslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
268 KB
268 KB
Kostet, Lebensmittel, Zutatenliste
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
92 KB
92 KB
Ernährung, Verdauung, Verdauungsorgane
Arbeitslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
399 KB
399 KB
Ernährung, Verdauung, Verdauungsorgane
Verdauungssystem wird einfach durchlaufen
Verdauungssystem wird einfach durchlaufen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
