Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
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Methode: Übersichtsblatt - Arbeitszeit: 5 min
, Kriterien, Schaubild, Urteilen
Übersicht/Schaubild - Urteilen anhand von Kriterien
, Kriterien, Schaubild, Urteilen
Übersicht/Schaubild - Urteilen anhand von Kriterien
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,11 MB
5,11 MB
Methode: Pro-/Kontra-Diskussion - Arbeitszeit: 120 min
, Beobachter, Diskussion, Moderation, Rollenkarten
Diskussion: Schule bereitet nur dann gut auf das Leben vor, wenn sie vor allem alltagsnahe und direkt nützliche Inhalte vermittelt.
, Beobachter, Diskussion, Moderation, Rollenkarten
Diskussion: Schule bereitet nur dann gut auf das Leben vor, wenn sie vor allem alltagsnahe und direkt nützliche Inhalte vermittelt.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Sozialisation, Sozialisationsinstanzen, Sozialisationstheorie, Soziologie
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Binnenmarkt, Die vier Freiheiten, Europäische Union
Das Material behandelt die vier Freiheiten des europäischen Binnenmarkts (freier Warenverkehr, Personenfreizügigkeit, Dienstleistungsfreiheit und Kapitalverkehrsfreiheit). Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Gruppen.
, Binnenmarkt, Die vier Freiheiten, Europäische Union
Das Material behandelt die vier Freiheiten des europäischen Binnenmarkts (freier Warenverkehr, Personenfreizügigkeit, Dienstleistungsfreiheit und Kapitalverkehrsfreiheit). Die Schülerinnen und Schüler arbeiten in Gruppen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
220 KB
220 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Flucht, Flucht und Vertreibung, Fluchtmigration, Migration, Ursachen
Zunächst wird der grobe Kontext der Fluchtmigration und der rechtliche Status als Flüchtling im Sinne der Genfer Flüchtlingskonvention skizziert. Anschließend werden kompakt die 5 zentralen Fluchtursachen dargestellt.
, Flucht, Flucht und Vertreibung, Fluchtmigration, Migration, Ursachen
Zunächst wird der grobe Kontext der Fluchtmigration und der rechtliche Status als Flüchtling im Sinne der Genfer Flüchtlingskonvention skizziert. Anschließend werden kompakt die 5 zentralen Fluchtursachen dargestellt.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
50 KB
Methode: Gruppenarbeit, Internetrecherche - Arbeitszeit: 180 min
, Aktien, Finanzen, Finanzpolitik, Geld- und Kapitalmarkt, Investitionsarten, Schulden, Steuern, Versicherungen
7 Gruppen recherchieren zu verschiedenen Themen der Finanzbildung und bereiten dazu Vorträge vor. Abschließend werden die Vorträge gehalten und idealerweise mit einem Quiz gesichert.
, Aktien, Finanzen, Finanzpolitik, Geld- und Kapitalmarkt, Investitionsarten, Schulden, Steuern, Versicherungen
7 Gruppen recherchieren zu verschiedenen Themen der Finanzbildung und bereiten dazu Vorträge vor. Abschließend werden die Vorträge gehalten und idealerweise mit einem Quiz gesichert.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Iran USA Israel
Fragen zum Verständnis des Iran-USA-Israel-Konflikts
Fragen zum Verständnis des Iran-USA-Israel-Konflikts
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
79 KB
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Hefteintrag, Interrollenkonflikt
Am Beispiel von Lehrer Schmidt werden hier Intra- und Interrollenkoflikt erarbeitet
, Hefteintrag, Interrollenkonflikt
Am Beispiel von Lehrer Schmidt werden hier Intra- und Interrollenkoflikt erarbeitet
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
114 KB
Methode: Krappmann, Theorien, Anwendung - Arbeitszeit: 90 min
, Lothar Krappmann, Rollenhandeln, Rollenkarten
Die Ich-Identität und die vier Grundqualifikation des Rollenhandelns nach Krappmann
, Lothar Krappmann, Rollenhandeln, Rollenkarten
Die Ich-Identität und die vier Grundqualifikation des Rollenhandelns nach Krappmann
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Politikzyklus
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Extremismusformen
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
566 KB
566 KB
Methode: Arbeitsblatt zu Armut allgemein und die Arbeitsblätter bzgl. der Armutsgefährdung kann man als Gruppenpuzzle durchführen
, Armut in Deutschland, armutsgefährdung, Ursachen Armut
Gruppenpuzzle
, Armut in Deutschland, armutsgefährdung, Ursachen Armut
Gruppenpuzzle
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
401 KB
Methode: Urteilskompetenz fördern - Arbeitszeit: 60 min
, Urteilskompetenz
Die SuS lernen den Unterschied zwischen Sach- und Werturteil und wenden es auf die Mietpreisbremse an
, Urteilskompetenz
Die SuS lernen den Unterschied zwischen Sach- und Werturteil und wenden es auf die Mietpreisbremse an
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
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Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Angebot und Nachfrage, Gleichgewichtspreis, Marktversagen, Mietpreisbremse, Mystery, Soziale Marktwirtschaft
IF I Marktwirtschaftliche Ordnung; EF; Einstieg; Mietpreisbremse
, Angebot und Nachfrage, Gleichgewichtspreis, Marktversagen, Mietpreisbremse, Mystery, Soziale Marktwirtschaft
IF I Marktwirtschaftliche Ordnung; EF; Einstieg; Mietpreisbremse
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
297 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Rollenkonflikte
Die SuS können die beiden Arten des Rollenkonfliktes mithilfe dieses Arbeitsblattes schnell und zielführend erarbeiten.
, Interrollenkonflikt, Intrarollenkonflikt, Rollenkonflikte
Die SuS können die beiden Arten des Rollenkonfliktes mithilfe dieses Arbeitsblattes schnell und zielführend erarbeiten.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Methode: Rollengebundene Debatte
, Vier-Tage-Woche Arbeit Berufe Debatte Zukunft Unternehmer Angestellte
Rollenkarten für und gegen die Einführung einer Vier-Tage-Woche
, Vier-Tage-Woche Arbeit Berufe Debatte Zukunft Unternehmer Angestellte
Rollenkarten für und gegen die Einführung einer Vier-Tage-Woche
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Europawahl, Europäische Union, Parteien
Die SuS haben zuvor im Kontext der Europawahl die Aufgabe erhalten (arbeitsteilig) die Positionen der Parteien bezüglich ausgewählter Themen zu recherchieren. Die Tabelle dient dazu, die Informationen zu verschriftlichen.
Die SuS haben zuvor im Kontext der Europawahl die Aufgabe erhalten (arbeitsteilig) die Positionen der Parteien bezüglich ausgewählter Themen zu recherchieren. Die Tabelle dient dazu, die Informationen zu verschriftlichen.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Europa, Europawahl, Europäische Union, Europäischer Rat-Ministerrat-Europäisches Parlament
In der Tabelle sind wichtige Fragen zur Europawahl 2024 aufgelistet. Mithilfe dieser Tabelle und einigen Websites (in Form von QR-Codes) können die SuS eigenständig Informationen sammeln und ergänzen, um einen Überblick zu erhalten.
In der Tabelle sind wichtige Fragen zur Europawahl 2024 aufgelistet. Mithilfe dieser Tabelle und einigen Websites (in Form von QR-Codes) können die SuS eigenständig Informationen sammeln und ergänzen, um einen Überblick zu erhalten.
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Sozialer Wandel, Wandel der Arbeitswelt
Aktueller Text zum Wandel der Arbeitswelt, ohne Rückgriff auf Industrialisierung, mit Schwerpunkt auf IT
Aktueller Text zum Wandel der Arbeitswelt, ohne Rückgriff auf Industrialisierung, mit Schwerpunkt auf IT
Sozialwissenschaften Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Einstieg, Europäische Union, quiz
Aktivierung von Vorwissen der SuS durch eine thematische und zeitliche Zuordnung verschiedener Themenbereiche der EU. Begrifflichkeiten der Themenfelder sollen kurz erläutert und den Themenbereichen zugeordnet werden
Aktivierung von Vorwissen der SuS durch eine thematische und zeitliche Zuordnung verschiedener Themenbereiche der EU. Begrifflichkeiten der Themenfelder sollen kurz erläutert und den Themenbereichen zugeordnet werden
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
