Unterrichtsmaterial: Liste
17 Skripten
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Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,61 MB
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Noten, Quiz, Musikunterricht, Violinschlüssel, Notensystem, Notenlesen, Grundlagen, Schüler, Multiple-Choice, Musikpädagogik
Das Dokument enthält ein Musik-Quiz mit 8 Fragen zu Notensystem und Violinschlüssel. Abgefragt werden u.a. Linienanzahl, Notennamen auf den Linien sowie die Funktion des Schlüssels.Am Ende können die Schülerinnen und Schüler ihr Ergebnis einschätzen.
Das Dokument enthält ein Musik-Quiz mit 8 Fragen zu Notensystem und Violinschlüssel. Abgefragt werden u.a. Linienanzahl, Notennamen auf den Linien sowie die Funktion des Schlüssels.Am Ende können die Schülerinnen und Schüler ihr Ergebnis einschätzen.
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
25 KB
25 KB
Methode: Stoffverteilungsplan Musik Klasse 5
, Klasse 5, Musik, Stoffverteilungsplan
Stoffverteilungsplan Klasse 5 Musik
, Klasse 5, Musik, Stoffverteilungsplan
Stoffverteilungsplan Klasse 5 Musik
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
883 KB
883 KB
Musik, für die Punkte, macht kein Auge
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
2,88 MB
2,88 MB
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Klasse 5, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Notenlesen, Notenschreiben
Ziel dieses Lehrgangs ist es fundierte Grundkenntnisse im „Notenlesen“ zu vermitteln – insbesondere hinsichtlich der Bewältigung einer „Orchesterstimme“ im ersten Jahr einer Bläserklasse.
, Klasse 5, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Notenlesen, Notenschreiben
Ziel dieses Lehrgangs ist es fundierte Grundkenntnisse im „Notenlesen“ zu vermitteln – insbesondere hinsichtlich der Bewältigung einer „Orchesterstimme“ im ersten Jahr einer Bläserklasse.
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
1,55 MB
1,55 MB
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Klasse 5, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Notenlesen, Notenschreiben
Ziel dieses Lehrgangs ist es fundierte Grundkenntnisse im „Notenlesen“ zu vermitteln – insbesondere hinsichtlich der Bewältigung einer „Orchesterstimme“ im ersten Jahr einer Bläserklasse.
, Klasse 5, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Notenlesen, Notenschreiben
Ziel dieses Lehrgangs ist es fundierte Grundkenntnisse im „Notenlesen“ zu vermitteln – insbesondere hinsichtlich der Bewältigung einer „Orchesterstimme“ im ersten Jahr einer Bläserklasse.
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
16 KB
16 KB
Die Reisen der Familie Mozart, W. A. Mozart: Eine kleine Nachtmusik
Skript zur Serenade von Mozart
Skript zur Serenade von Mozart
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Notenwerte, Rhythmus, Takt
Rhythmus, Notenwerte (Ganze Note bis Achtelnote), Takt
Rhythmus, Notenwerte (Ganze Note bis Achtelnote), Takt
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Tonleiter in Dur, Musiktheoretische Elemente
Tonleiter
Tonleiter
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Blechblasinstrumente
Skript Blechblasinstrumente
Skript Blechblasinstrumente
Musik Kl. 5, Realschule, Bayern
1,17 MB
1,17 MB
Noten
Skript zur Nationalhymne
Skript zur Nationalhymne
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB
64 KB
Tafelkarten
Ergänzendes Unterrichtsmaterial als Anhang zu den Arbetisblättern Abzählreime
Ergänzendes Unterrichtsmaterial als Anhang zu den Arbetisblättern Abzählreime
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
119 KB
119 KB
Tippkarten
Tippkarten als Arbeitshilfe zum Arbetisblatt Abzählreime
Tippkarten als Arbeitshilfe zum Arbetisblatt Abzählreime
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Tonleiter in Dur, Dynamikbezeichnungen, Notenwerte, Tempobezeichnungen
Ein Skript zu den musikalischen Eigenschaften der Musik. Tempo, Dynamik und Artikulation wird mit seinen italienischen Bezeichnungen erklärt. Weiterhin wird die Moll- und Durtonleiter samt Grafiken erläutert., Artikulation, Durdreiklang, Harmonie
Ein Skript zu den musikalischen Eigenschaften der Musik. Tempo, Dynamik und Artikulation wird mit seinen italienischen Bezeichnungen erklärt. Weiterhin wird die Moll- und Durtonleiter samt Grafiken erläutert., Artikulation, Durdreiklang, Harmonie
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Streichinstrumente
Dies ist mein Skript zu meiner Musterstunde zu den "Streichern". Es beinhaltet die Lernziele der Stunde sowie eine methodisch, didaktische Analyse der Stunde, Geräusche, Klangfarbe, Klangfarbe
Dies ist mein Skript zu meiner Musterstunde zu den "Streichern". Es beinhaltet die Lernziele der Stunde sowie eine methodisch, didaktische Analyse der Stunde, Geräusche, Klangfarbe, Klangfarbe
Musik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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W. A. Mozart
Mozarts Kindheit, Familie, Mozart als Wunderkind
Mozarts Kindheit, Familie, Mozart als Wunderkind
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
48 KB
48 KB
Musik in Bild umsetzen
Hintergrundinformationen zu Mussorgskys "Bilder einer Ausstellung"
Hintergrundinformationen zu Mussorgskys "Bilder einer Ausstellung"
Musik Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
731 KB
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Examensarbeit zu dem Thema:
Interkulturelle Musikpädagogik im Spiegel schulischer Lehrpläne.
In dieser Arbeit wurden die allgemeinen interkulturell musikpädagogischen Theorien mit Lehrplänen einzelner Bundesländer verglichen um aufzuzeigen in wiefern
