Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Existentialismus, Hesse, Philosophie des Geistes, Sartre
erster Teil: Existentialismus/ Sinnfrage zweiter Teil: Philosophie des Geistes
erster Teil: Existentialismus/ Sinnfrage zweiter Teil: Philosophie des Geistes
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
35 KB
35 KB
Erkenntnistheorie, Ethik, Freiheit, Jean-Paul Sartre
Themen: Freiheit/Sartre und Möglichkeiten und Grenzen der Wirklichkeitsdeutung
Themen: Freiheit/Sartre und Möglichkeiten und Grenzen der Wirklichkeitsdeutung
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
172 KB
Erkenntnistheorie, Evolution, Lorenz
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema "Evolutionäre Erkenntnistheorie" im Rahmen der philsophischen Position von Konrad Lorenz und lässt sich in das Inhaltsfeld "Erkenntnistheoretische Grundlagen der Wissenschaften" einordnen.
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema "Evolutionäre Erkenntnistheorie" im Rahmen der philsophischen Position von Konrad Lorenz und lässt sich in das Inhaltsfeld "Erkenntnistheoretische Grundlagen der Wissenschaften" einordnen.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
148 KB
Anthropologie, Scheler, Was ist der Mensch?
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema "Wesensunterschied Mensch und Tier" im Rahmen der philsophischen Position von Max Scheler und lässt sich in das Inhaltsfeld "Sonderstellung des Menschen" einordnen.
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema "Wesensunterschied Mensch und Tier" im Rahmen der philsophischen Position von Max Scheler und lässt sich in das Inhaltsfeld "Sonderstellung des Menschen" einordnen.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
199 KB
Anthropologie, Arnold Gehlen, Technik
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema Technik (Anthropologie). Der zu bearbeitende Text stammt vom Philosophen Arnold Gehlen und lässt sich in das Inhaltsfeld "Erkenntnistheoretische Grundlagen der Wissenschaften" einordnen.
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema Technik (Anthropologie). Der zu bearbeitende Text stammt vom Philosophen Arnold Gehlen und lässt sich in das Inhaltsfeld "Erkenntnistheoretische Grundlagen der Wissenschaften" einordnen.
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Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
154 KB
Anthropologie, Institutionen, soziale Gerechtigkeit
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema Institutionen (Anthropologie). Der zu bearbeitende Text stammt vom Philosophen Arnold Gehlen und lässt sich in das Inhaltsfeld "Konzepte sozialer Gerechtigkeit" einordnen
Diese mündliche Prüfung befasst sich mit dem Thema Institutionen (Anthropologie). Der zu bearbeitende Text stammt vom Philosophen Arnold Gehlen und lässt sich in das Inhaltsfeld "Konzepte sozialer Gerechtigkeit" einordnen
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung 1. und 2. Prüfungsteil
, Cicero, Immanuel Kant, John Locke, René Descartes, Thomas Hobbes, Utilitarismus
Mündliche Abiturprüfung zu den Themen politische Philosophie, Ethik und Erkenntnistheorie mit EHZ
, Cicero, Immanuel Kant, John Locke, René Descartes, Thomas Hobbes, Utilitarismus
Mündliche Abiturprüfung zu den Themen politische Philosophie, Ethik und Erkenntnistheorie mit EHZ
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Mündliche Abiturprüfung
, mündliche Abiturprüfung
1. Prüfungsteil: Text Bieri mit EWH; 2. Prüfungsteil mit EWH
, mündliche Abiturprüfung
1. Prüfungsteil: Text Bieri mit EWH; 2. Prüfungsteil mit EWH
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Kant, mündliche Abiturprüfung
1. Prüfungsteil: Nietzsche/ Kant; 2. Prüfungsteil mit EWH: u.a. Demokratie/ Selbstverständnis des Menschen
1. Prüfungsteil: Nietzsche/ Kant; 2. Prüfungsteil mit EWH: u.a. Demokratie/ Selbstverständnis des Menschen
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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mündliche Abiturprüfung
Anwendung Kantische Ethik/ Utilitarismus im 1. Prüfungsteil/ inklusive 2. Prüfungsteil (u.a. Arendt)
Anwendung Kantische Ethik/ Utilitarismus im 1. Prüfungsteil/ inklusive 2. Prüfungsteil (u.a. Arendt)
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Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
49 KB
49 KB
Methode: Embryonenforschung, Rawls, Normenschutz - Arbeitszeit: 30 min
, Embryonenforschung, Forschung Ethik Bioethik, Merkel
Frage der Menschenwürde und Lebensschutz, Forschung an frühen Embryonen
, Embryonenforschung, Forschung Ethik Bioethik, Merkel
Frage der Menschenwürde und Lebensschutz, Forschung an frühen Embryonen
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Hobbes Staatstheorie Pauen Welzer
Mündliche Abiturprüfung Philosophie Staatstheorie Vergleich Hobbes Welzer/Pauen
, Hobbes Staatstheorie Pauen Welzer
Mündliche Abiturprüfung Philosophie Staatstheorie Vergleich Hobbes Welzer/Pauen
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Schopenhauer Abiturprüfung Über den Charakter
Schopenhauer Abiturprüfung Über den Charakter
, Schopenhauer Abiturprüfung Über den Charakter
Schopenhauer Abiturprüfung Über den Charakter
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bremen
127 KB
127 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Anthropologie, Descartes, Dualismus, La Mettrie, Leib und Seele, Leib-Seele, Materialismus
Aufgabenstellung mit 3 Fragen (3 Anforderungsbereiche) würden ersten Teil der mündlichen Abiturprüfung.
, Anthropologie, Descartes, Dualismus, La Mettrie, Leib und Seele, Leib-Seele, Materialismus
Aufgabenstellung mit 3 Fragen (3 Anforderungsbereiche) würden ersten Teil der mündlichen Abiturprüfung.
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Abitur NRW, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, mündliches Abitur Philosophie, Teil 2 Abiturprüfung
Im Anschluss an Teil 1: 20minütige mündliche Prüfung mit Puffer als Alternative und jeweiligem EWH und Fallbeispiel
Im Anschluss an Teil 1: 20minütige mündliche Prüfung mit Puffer als Alternative und jeweiligem EWH und Fallbeispiel
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Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 30 min
, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, mündliche Prüfung Philosophie, NRW Abitur, Philosophie Abitur
Vorbereitungszeit: 30 Minuten Prüfungszeit Teil 1: 10 Minuten Vortrag von SuS
, mündliche Abiturprüfung, Mündliche Prüfung, mündliche Prüfung Philosophie, NRW Abitur, Philosophie Abitur
Vorbereitungszeit: 30 Minuten Prüfungszeit Teil 1: 10 Minuten Vortrag von SuS
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 45 min
, mündliche Abiturprüfung
Text von Peter Singer zum Thema Utilitarimus mit Erwartungshorizont und Einbettung in das Curriculum
, mündliche Abiturprüfung
Text von Peter Singer zum Thema Utilitarimus mit Erwartungshorizont und Einbettung in das Curriculum
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Gehlen, John Locke, Kant, mündliche Abiturprüfung, Thomas Hobbes, Utilitarismus
1. Teil: Vergleich Löwith - Gehlen 2. Teil: Vergleich Hobbes - Locke & Kant - Utilitarismus
1. Teil: Vergleich Löwith - Gehlen 2. Teil: Vergleich Hobbes - Locke & Kant - Utilitarismus
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
731 KB
731 KB
Erkenntnistheorie, Metaphysik, Philosophie
Themen: Erkenntnistheorie und Metaphysik
Themen: Erkenntnistheorie und Metaphysik
Ethik / Philosophie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
mündliche Prüfung Abitur Kant Staatsphilosophie Moralphilosophie teleologisch deontologisch Alberoni Veca Hobbes Locke Rousseau
Vergleich der Moralphilosophie von Kant mit den Thesen auis dem Textauszug von Alberoni und Veca ; im zweiten Teil Übergang zur Staatsphilosophie mit Augenmerk auf Hobbes, Locke, Rousseau
Vergleich der Moralphilosophie von Kant mit den Thesen auis dem Textauszug von Alberoni und Veca ; im zweiten Teil Übergang zur Staatsphilosophie mit Augenmerk auf Hobbes, Locke, Rousseau
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
