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Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Hessen
1,42 MB
1. Hauptsemester, Aufgabenanalyse, Christentum, Fachdidaktische Entscheidungen, Fastenzeit, Gruppenpuzzle, Katholische Religion, Lernziel, Mensch und Welt, Prozessmodell, Religion, Sachanalyse, Tabellarischer Unterrichtsverlauf, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die Lernenden können sich anhand der vorgegebenen Beispiele für eine Art zu fasten entscheiden und den persönlichen Gewinn des Fastens erläutern.
Lehrprobe Die Lernenden können sich anhand der vorgegebenen Beispiele für eine Art zu fasten entscheiden und den persönlichen Gewinn des Fastens erläutern.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
7,82 MB
Methode: Kompetenzbereich: Kommunizieren - Arbeitszeit: 45 min
Firmung, Firmung, Heiliger Geist, Kommunizieren, Rollenspiel, Sakramente
Lehrprobe Die SuS sollen die Bedeutung der Firmung für Jugendliche, sowie die Wirkung der Firmung durch den Heiligen Geist verstehen und darüber ins Gespräch kommen.
Firmung, Firmung, Heiliger Geist, Kommunizieren, Rollenspiel, Sakramente
Lehrprobe Die SuS sollen die Bedeutung der Firmung für Jugendliche, sowie die Wirkung der Firmung durch den Heiligen Geist verstehen und darüber ins Gespräch kommen.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
340 KB
Methode: Pfingsten Geburtstag der Kirche - Arbeitszeit: 45 min
, Pfingsten als Fest - Begriff Definition - Apg 2,1-14 Text - Große Klammer zum Turmbau Babel - Zivilcourage Mandala
Lehrprobe Pfingsten als Fest - Begriff Definition - Apg 2,1-14 Text - Große Klammer zum Turmbau Babel - Zivilcourage Mandala
, Pfingsten als Fest - Begriff Definition - Apg 2,1-14 Text - Große Klammer zum Turmbau Babel - Zivilcourage Mandala
Lehrprobe Pfingsten als Fest - Begriff Definition - Apg 2,1-14 Text - Große Klammer zum Turmbau Babel - Zivilcourage Mandala
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
127 KB
Bartimäus, Bartimäus Perikope, Perikope
Lehrprobe Entwurf für einen Unterrichtsbesuch im Fach Kath. Religion, durchgeführt in einer 7. Klasse, Hauptschule NRW
Lehrprobe Entwurf für einen Unterrichtsbesuch im Fach Kath. Religion, durchgeführt in einer 7. Klasse, Hauptschule NRW
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
2,09 MB
Himmel, Himmel und Hölle, Hölle, Schuld, Schuld und Vergebung, Um Vergebung bitten, verzeihen, Vergebung, Vergebung erfahren / versöhnen
Lehrprobe
Lehrprobe
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
Martin Luther und die Reformation
Lehrprobe Inwiefern kann Martin Luther als Superheld bezeichnet werden?
Lehrprobe Inwiefern kann Martin Luther als Superheld bezeichnet werden?
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
6,48 MB
Judentum, Religion, Ritual
In diesem Unterrichtsversuch für die 6. Klasse einer Mittelschule in Bayern ging es um die Erkundung des Judentums durch Veranschaulichung mit rituellen Gegenständen.
In diesem Unterrichtsversuch für die 6. Klasse einer Mittelschule in Bayern ging es um die Erkundung des Judentums durch Veranschaulichung mit rituellen Gegenständen.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
7,95 MB
Heilung, Wundererzählung
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Christentum und Islam im Vergleich
Vorschlag eines Tafelbildes (Lösung) zur Erarbeitung der dazugehörigen Texte
Vorschlag eines Tafelbildes (Lösung) zur Erarbeitung der dazugehörigen Texte
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
Christentum und Islam im Vergleich
Textblatt mit den Themen Koran und Gottesbildvergleich zwischen Christentum und Islam; Dazugehörig ein Vorschlag für eine dazu passende jeweilige Tafelanschrift
Textblatt mit den Themen Koran und Gottesbildvergleich zwischen Christentum und Islam; Dazugehörig ein Vorschlag für eine dazu passende jeweilige Tafelanschrift
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
Ein Evangelium entsteht, Markusevangelium
Zeitgeschichtliche Bezüge des Markusevangeliums: Abgrenzung vom römischen Kaiserkult, Hoffnungen und Ängste zur Zeit der Abfassung; Strukturierung anhand des Weges Jesu nach Jerusalem
Zeitgeschichtliche Bezüge des Markusevangeliums: Abgrenzung vom römischen Kaiserkult, Hoffnungen und Ängste zur Zeit der Abfassung; Strukturierung anhand des Weges Jesu nach Jerusalem
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
95 KB
Zwei-Quellen-Theorie
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
559 KB
Amos Propheten
Stundenkurzentwurf zu den Anklagen des Amos
Stundenkurzentwurf zu den Anklagen des Amos
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,47 MB
7. Klasse, Ebenbildlichkeit, Pause, Sabbat, Schöpfung
Lehrprobe Vergleich von Ex, 20, 8-11 und Lev 25, 2-7 mit dem heutigen Alltag, bzw. Bezug zu unserem Alltag herstellen
Lehrprobe Vergleich von Ex, 20, 8-11 und Lev 25, 2-7 mit dem heutigen Alltag, bzw. Bezug zu unserem Alltag herstellen
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,86 MB
Leben und Lehre Mohammeds, 5 Säulen des Islam
Das Glaubensgebäude der Muslime – Die Moschee
Das Glaubensgebäude der Muslime – Die Moschee
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,05 MB
5 Säulen des Islam
Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft - Die fünf Säulen des Islams
Begegnung mit Muslimen in unserer Gesellschaft - Die fünf Säulen des Islams
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
155 KB
Christentum und Islam im Vergleich
Andersgläubigen begegnen - Der Islam in seinen Grundzügen (Einführung)
Andersgläubigen begegnen - Der Islam in seinen Grundzügen (Einführung)
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
400 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Aktualisierung, Arbeiter im Weinberg, Dialog, Gleichnis
Lehrprobe Die SuS setzen sich mittels eines Dialogs mit dem Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg auseinander, damit sie ihr erstes Gefühl von Ungerechtigkeit ausdrücken können, aber auch bereits neue Perspektiven aus das Geschehen innerhalb des Gleichnisses
, Aktualisierung, Arbeiter im Weinberg, Dialog, Gleichnis
Lehrprobe Die SuS setzen sich mittels eines Dialogs mit dem Gleichnis von den Arbeitern im Weinberg auseinander, damit sie ihr erstes Gefühl von Ungerechtigkeit ausdrücken können, aber auch bereits neue Perspektiven aus das Geschehen innerhalb des Gleichnisses
Katholische Religionslehre Kl. 7, Realschule, Bayern
4,65 MB
Gleichnis, Senfkorn
Lehrprobe
Lehrprobe
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
576 KB
Barmherzigkeit
Der barmherzige Vater nimmt seinen Sohn wieder in den Arm nachdem dieser reumütig zu ihm zurückkehrt.
Der barmherzige Vater nimmt seinen Sohn wieder in den Arm nachdem dieser reumütig zu ihm zurückkehrt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik







