Unterrichtsmaterial: Liste

Lerneinheit zur Vorgangsbeschreibung Mit verschiedenen Aufgaben

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

2,66 MB

Methode: Einheit zum Schreiben einer Vorgangsbeschreibung - Arbeitszeit: 180 min
, Aktiv / Passiv, Vorgangsbeschreibung, Vorgangsbeschreibung Rezept
Die SuS lernen in diesem Lernjob, den aktiv und passiv kennen. Sie lernen Schritt für Schritt eine Vorgangsbeschreibung zu verfassen.

Unterrichtsverlaufsplan Gegenstandsbeschreibung 6. Klasse

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen

136 KB

Beschreibung, Gegenstandsbeschreibung, Stundenverlaufsplan, Unterrichtsverlaufsplan
Der Unterrichtsverlaufsplan ist sprachlich relativ konkret ausgestaltet, um sinnvolle Übergänge und prozedurale Klarheit zu gewährleisten.

Rico, Oskar und die Tieferschatten (Präsentation: Figuren kennenlernen, Sophia)

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

33 KB

andreas steinhöfel, Lektüre, Rico Oskar und die Tieferschatten
Eine Präsentation zum Roman ,,Rico, Oskar und die Tieferschatten". Diese Arbeit können die Schüler erst bearbeiten, wenn sie mit der Lektüre schon recht weit sind.

tabellarischer Verlaufsplan Funktion von Fabeln / Biografie Äsop

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

64 KB

Fabel Äsop Funktion von Fabeln Klasse6 Deutsch
tabellarischer Verlaufsplan zur Abschlussstunde der Fabeleinheit, in der die SuS durch die Rekonstruktion von Äsops Biografie anhand der ihnen bisher bekannten Fabeltexten die Funktion von Fabeln erörtern

Mind Map Figurenkonstellation "Herr der Diebe"

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

377 KB

Methode: Mind Map
, Figurenkonstellation, Herr der Diebe, Power Point
Musterlösung (aus Schülerlösungen) zur Figurenkonstellation in "Herr der Diebe" zu Beginn des Romans

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