Beurteilung von integrationsfördernden und integrationshemmenden Verhaltensweisen
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Klasse 5
Inhalt des Dokuments
Beurteilung von integrationsfördernden und integrationshemmenden Verhaltensweisen seitens der Schüler im Umgang mit neu zugewanderten Mitschülern anhand einer kriteriengeleiteten Bewertung von vorgegebenen Verhaltensweisen.
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