Interpretation des Gedichts „Heimatlos“ von Hermann-Neiße anhand verschiedener Handlungsoptionen
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Deutsch, Klasse 13 GK
Inhalt des Dokuments
Verlorene Wurzeln, gefundene Freiheit? (II) – Interpretation des Gedichts „Heimatlos“ (1936) von Max Hermann-Neiße anhand verschiedener Handlungsoptionen als Anlass zur handlungs- und produktionsorientierten Deutung lyrischer Texte
18
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Bewertung des Dokuments
360142
DokumentNr
handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht
methode
45 Minuten
Arbeitszeit
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