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Unterrichtsplanung zur Bedeutung der Sonne als Energiequelle im Fach Natur und Technik der 5. Klasse


Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
2,77 MB
Methode: BUV
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Sonne
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen, Sonne
Natur und Technik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
36 KB
Atom, Molekül, Nachhaltigkeit
Natur und Technik Kl. 7, Hauptschule, Bayern
37 KB
Atom, chemische Formel, Kohlendioxid, Sauerstoff, Stoffgemisch
Natur und Technik Kl. 8, Hauptschule, Bayern
36 KB
Gesunde Lebensführung, Verhütungsmethoden
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
3,66 MB
Methode: Unterricht mit Experimenten
Elektrizität, Ladung, Elektrostatik
Elektrostatik
Elektrizität, Ladung, Elektrostatik
Elektrostatik
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
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Natur und Technik Kl. 10, Hauptschule, Bayern
20 KB
Nerven, Kommunikation, Stress, Gehirn
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
195 KB
Boden, Bodenschutz
Arbeitsblatt zum Thema Bodenschutz
Arbeitsblatt zum Thema Bodenschutz
Natur und Technik Kl. 6, Hauptschule, Bayern
121 KB
Eigenschaften des Wassers, Wasser - chemisch gesehen, Wasser, Aggregatszustände, Emulsion, Wasser
Test Natur und Technik zum Thema Wasser geschrieben in der 6. Klasse Mittelschule.
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Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
89 KB
Attributwert, Algorithmus, Karol, Methode, Algorithmen, Attributwerte, Methodenaufrufe, Objekte, Robot Karol, RunCode
In dem Arbeitsblatt müssen die Schülerinnen und Schüler ermitteln, wie sich nach Ausführung eines Programmcodes die Attributwerte des Roboter-Objekts ändern. Funktioniert mit Robot Karol und RunCode, aber nicht mit Scratch.
In dem Arbeitsblatt müssen die Schülerinnen und Schüler ermitteln, wie sich nach Ausführung eines Programmcodes die Attributwerte des Roboter-Objekts ändern. Funktioniert mit Robot Karol und RunCode, aber nicht mit Scratch.
Natur und Technik Kl. 9, Hauptschule, Bayern
195 KB
Nerven, Stress, Information, Kommunikation, Gefahren des Nervensystems, Nervenzelle, Reiz-reaktionsschema, Vegetatives Nervensystem
Reiz-Reaktionsschema, Nervenzelle, Nervensystem, vegetatives Nervensystem, Verletzungen des Nervensystems, Regeln NT-Raum, Warnhinweise
Reiz-Reaktionsschema, Nervenzelle, Nervensystem, vegetatives Nervensystem, Verletzungen des Nervensystems, Regeln NT-Raum, Warnhinweise
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Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Natur und Technik Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Und-Schaltung, Oder-Schaltung, Elektrischer Strom, Strom, Elektrostatisches Grundgesetz, Lichterkette, Schaltungstypen, Strom
Thema Elektrizitätslehre (Grundwissen: Elektrostatisches Grundgesetz, Schwerpunkt der Vorstunden: Reihen- und Parallelschaltung)
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Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
94 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
79 KB
Wärme – Auswirkungen und Anwendungen
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
295 KB
Pflanzen, Ausgewählte Pflanzenfamilien
Namen und Funktionen der Pflanzenorgane: Beschriftung von Zeichnungen, Zuordnung Zeichnungen zu wichtige Pflanzenfamilien
Namen und Funktionen der Pflanzenorgane: Beschriftung von Zeichnungen, Zuordnung Zeichnungen zu wichtige Pflanzenfamilien
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Natur und Technik Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
3,16 MB
Methode: Experimente in Form von Versuchen - Arbeitszeit: 45 min
, Kunststoffe, Stationsarbeit, Stoffeigenschaften, Technik, Versuche, Werkstoffe
Die Schüler sollen die drei Kunststoffarten (Thermoplaste, Duroplaste, Elastomere) und deren spezifische Eigenschaften durch Experimente erkennen, miteinander vergleichen und deren Anwendungsmöglichkeiten beurteilen können.
, Kunststoffe, Stationsarbeit, Stoffeigenschaften, Technik, Versuche, Werkstoffe
Die Schüler sollen die drei Kunststoffarten (Thermoplaste, Duroplaste, Elastomere) und deren spezifische Eigenschaften durch Experimente erkennen, miteinander vergleichen und deren Anwendungsmöglichkeiten beurteilen können.
Natur und Technik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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ausdehnung von stoffen, Teilchenmodell, Wärmeausdehnung
Arbeitsblatt zur Wärmeausdehnung und dem Teilchenmodell Fragen zum Schulbuch
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Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Befruchtung, Bestäubung, Insektenbestäubung, Windbestäubung
Die SuS lernen die Begriffe Bestäubung und Befruchtung zu definieren und zu unterscheiden.
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Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
150 KB
Bau einer Blütenpflanze, Pflanzenorgane, Blatt, Leitgewebe, Photosynthese
Stegreifaufgabe: Bau des Blattes, Photosynthese, Leitgewebe mit Beschriftung, Lückentext, Freiantworten
Stegreifaufgabe: Bau des Blattes, Photosynthese, Leitgewebe mit Beschriftung, Lückentext, Freiantworten
Natur und Technik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
242 KB
Pflanzenorgane, Bau einer Blütenpflanze, Leitgewebe, Photosynthese
Beschriften von Zeichnungen und Lückentexte: Bau und Funktionen der Pflanzenorgane Blatt, Spross, Wurzel
Beschriften von Zeichnungen und Lückentexte: Bau und Funktionen der Pflanzenorgane Blatt, Spross, Wurzel
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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1867 Unterrichtsmaterialien






