Unterrichtsmaterial: Liste
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Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
382 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Grundherrschaft, Mittelalter
Lehrprobe Beurteilung der Entscheidungsmöglichkeiten des Bauers Johann hinsichtlich der Frage, ob Bauer Johann die persönliche Freiheit aufgeben und in die Grundherrschaft eintreten sollte
, Grundherrschaft, Mittelalter
Lehrprobe Beurteilung der Entscheidungsmöglichkeiten des Bauers Johann hinsichtlich der Frage, ob Bauer Johann die persönliche Freiheit aufgeben und in die Grundherrschaft eintreten sollte
Gesellschaftslehre Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Desertifikation, Wasser
, Desertifikation, Wasser
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
200 KB
200 KB
Integration
Informationstext zur Definition von Integration
Informationstext zur Definition von Integration
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Gesamtschule, Gesellschaftslehre
Never Welten und Kulturen: Kolumbus kommt an - Entdecker Oder Eroberer?
Never Welten und Kulturen: Kolumbus kommt an - Entdecker Oder Eroberer?
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Französische Revolution
Die Schüler*innen erarbeiten gruppenteilig die verschiedenen Ursachen für die Französische Revolution
, Französische Revolution
Die Schüler*innen erarbeiten gruppenteilig die verschiedenen Ursachen für die Französische Revolution
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Maslow
Bedürfnisse
, Maslow
Bedürfnisse
Gesellschaftslehre Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
105 KB
105 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Maslow
Bedürfnisse anhand eines Fallbeispiel erklären.
, Maslow
Bedürfnisse anhand eines Fallbeispiel erklären.
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
186 KB
186 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Aztekenreich, Buchdruck, Denkmäler, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entdeckungen und Erfindungen, Eroberung, Eroberung Amerikas, Eroberungsfahrten, Globale Disparitäten, Kolonien, Weltbilder
1. Klassenarbeit einer 7. Klasse zum Thema "Weltweite Disparitäten"
, Aztekenreich, Buchdruck, Denkmäler, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entdeckungen und Erfindungen, Eroberung, Eroberung Amerikas, Eroberungsfahrten, Globale Disparitäten, Kolonien, Weltbilder
1. Klassenarbeit einer 7. Klasse zum Thema "Weltweite Disparitäten"
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Hamburg
202 KB
202 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Entwicklungsländer, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globale Disparitäten, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung
Das Dokument ist eine Klassenarbeit für die 7. Klassenstufe. Thema: Globaler Handel und seine Folgen
, Entwicklungsländer, Fast Fashion, Folgen der Globalisierung, Globale Disparitäten, Globalisierte Wirtschaft, Globalisierung
Das Dokument ist eine Klassenarbeit für die 7. Klassenstufe. Thema: Globaler Handel und seine Folgen
Gesellschaftslehre Kl. 8, Realschule, Hamburg
615 KB
615 KB
Gesellschaft Geschichte Deutscher Kolonialismus
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
322 KB
322 KB
Methode: Erstellung einer eigenen Werbung - Vorgehen
, Eigene Werbung / Werbung / Konsumenten und Werbung
Dieses Material handelt von der Erstellung einer eigenen Werbung als Abschluss eines Unterrichtsvorhabens zum Thema "Werbung". Es dient für die Lernenden als Leitfaden, um ihren Arbeitsprozess zu strukturieren.
, Eigene Werbung / Werbung / Konsumenten und Werbung
Dieses Material handelt von der Erstellung einer eigenen Werbung als Abschluss eines Unterrichtsvorhabens zum Thema "Werbung". Es dient für die Lernenden als Leitfaden, um ihren Arbeitsprozess zu strukturieren.
Gesellschaftslehre Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,64 MB
1,64 MB
Meine Traumschule, Schule in Deutschland, Traumschule
Im Unterricht wurde viel zum Thema Schule - Regeln, Demokratie in Schule, Vergleich mit anderen Ländern etc - gemacht, sodass zum Abschluss die eigene Traumschule erstellt werden durfte.
Im Unterricht wurde viel zum Thema Schule - Regeln, Demokratie in Schule, Vergleich mit anderen Ländern etc - gemacht, sodass zum Abschluss die eigene Traumschule erstellt werden durfte.
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Methode: Textanaylse - Arbeitszeit: 90 min
, Rassimus / Menschenfeindlichkeit
gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit
, Rassimus / Menschenfeindlichkeit
gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit
Gesellschaftslehre Kl. 6, Realschule, Hamburg
2,86 MB
2,86 MB
Kakao, Taste Test, Vom Rohstoff zum Produkt
Die SuS probieren verschiedene Kakaoprodukte und bewerten deren Geschmack als Einstieg in das Thema "Vom Rohstoff zum Produkt am Beispiel von Schokolade"
Die SuS probieren verschiedene Kakaoprodukte und bewerten deren Geschmack als Einstieg in das Thema "Vom Rohstoff zum Produkt am Beispiel von Schokolade"
Gesellschaftslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 60 min
, Fast Fashion, Klimawandel, Mystery
Lehrprobe Mystery und persönliche Stellungnahme zum Konsum von Fast Fashion und dessen Auswirkungen auf den Klimawandel. Dritter Unterrichtsbesuch mit "sehr gut" bewertet.
, Fast Fashion, Klimawandel, Mystery
Lehrprobe Mystery und persönliche Stellungnahme zum Konsum von Fast Fashion und dessen Auswirkungen auf den Klimawandel. Dritter Unterrichtsbesuch mit "sehr gut" bewertet.
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Gesellschaftslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,96 MB
1,96 MB
Forscherheft, Wasser
Forscherheft - Wasser
Forscherheft - Wasser
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Gerichtsverhandlung, Rollenspiel
Ein Rollenspiel für die 7. Klasse
Ein Rollenspiel für die 7. Klasse
Gesellschaftslehre Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 65 min
, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lehrprobe
, Mittelalter, Ständegesellschaft
Lehrprobe
Gesellschaftslehre Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
10 KB
10 KB
Egalität, Gerechtigkeitsprinzipien
Anhand von zwei kurzen Positionstexten sollen die SuS die Argumentation der jeweiligen Autoren erschließen und sich anschließend selbstständig zu der Frage positionieren, ob eine egalitäre Gesellschaft erstrebenswert ist
Anhand von zwei kurzen Positionstexten sollen die SuS die Argumentation der jeweiligen Autoren erschließen und sich anschließend selbstständig zu der Frage positionieren, ob eine egalitäre Gesellschaft erstrebenswert ist
Gesellschaftslehre Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Betriebspraktikum
Die Arbeitsblätter sollen auf das Berufspraktikum der 9. Klasse vorbereiten
, Betriebspraktikum
Die Arbeitsblätter sollen auf das Berufspraktikum der 9. Klasse vorbereiten
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
