Unterrichtsmaterial: Liste
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Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Lerntheorien, Operante Konditionierung, Skinner, Verstärkerpläne
Kriterienkatalog für einen guten Verstärkerplan
Kriterienkatalog für einen guten Verstärkerplan
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
Wahrnehmungsfehler
Wahrnehmungspsychologie, Top Down, Bottom Up, Gestaltgesetze,
Wahrnehmungspsychologie, Top Down, Bottom Up, Gestaltgesetze,
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Niedersachsen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Gruppenphasen, Gruppenpädagogik, Gruppenrollen, Merkmale von Gruppen, Sozialpädagogik
Es handelt sich um eine kurze Überprüfung der Grundlagen der Gruppenpädagogik. Es werden die Grundlagen zu Gruppenphasen, Gruppenrollen und Merkmalen von Gruppen angefragt. Teilweise in Multiple Choice Antwortstil.
, Gruppenphasen, Gruppenpädagogik, Gruppenrollen, Merkmale von Gruppen, Sozialpädagogik
Es handelt sich um eine kurze Überprüfung der Grundlagen der Gruppenpädagogik. Es werden die Grundlagen zu Gruppenphasen, Gruppenrollen und Merkmalen von Gruppen angefragt. Teilweise in Multiple Choice Antwortstil.
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
274 KB
274 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Bewegung, depression, Pädagogik
Klausur zum Thema Depression und Bewegung. Berufliches Szenario mit bewegugspädagogischem Bezug
, Bewegung, depression, Pädagogik
Klausur zum Thema Depression und Bewegung. Berufliches Szenario mit bewegugspädagogischem Bezug
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
14 KB
14 KB
Beratung, Erzieherausbildung, Reflexion
Reflexionsbogen für die Beratungserfahrungen von SuS als angehende Erzieher*innen in pädagogischen Einrichtungen, um daran Merkmale einer "guten" Beratung abzuleiten.
Reflexionsbogen für die Beratungserfahrungen von SuS als angehende Erzieher*innen in pädagogischen Einrichtungen, um daran Merkmale einer "guten" Beratung abzuleiten.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Saarland
45 KB
45 KB
Erziehung, Verstärkerpläne, Verstärkung
Die SuS lernen Verstärkung als Erziehungsinstrument kennen und behandeln die untersch. Verstärkerarten. Zu den Arbeitsblättern gibt es eine passende PPP.
Die SuS lernen Verstärkung als Erziehungsinstrument kennen und behandeln die untersch. Verstärkerarten. Zu den Arbeitsblättern gibt es eine passende PPP.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
20 KB
20 KB
Berufsfachschule, Entwicklungspsychologie
Klausur über die sozialen Wahrnehmungsfehler, Entwicklung nach Piaget, Kohlberg und Bowlby und Erikson
Klausur über die sozialen Wahrnehmungsfehler, Entwicklung nach Piaget, Kohlberg und Bowlby und Erikson
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
394 KB
394 KB
Methode: So viele Möglichkeiten – wie entscheide ich mich bloß?“ – Sophia ist unschlüssig angesichts der Vielzahl an Inspirationsquellen zur Unterstützung beim Trockenwerden. Die Studierenden empfehlen den Elt - Arbeitszeit: 2 min
, LF3, Trockenwerden
Lehrprobe So viele Möglichkeiten – wie entscheide ich mich bloß?“ – Sophia ist unschlüssig angesichts der Vielzahl an Inspirationsquellen zur Unterstützung beim Trockenwerden. Die Studierenden empfehlen den Eltern spielerische Angebote, analysieren verschieden
, LF3, Trockenwerden
Lehrprobe So viele Möglichkeiten – wie entscheide ich mich bloß?“ – Sophia ist unschlüssig angesichts der Vielzahl an Inspirationsquellen zur Unterstützung beim Trockenwerden. Die Studierenden empfehlen den Eltern spielerische Angebote, analysieren verschieden
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
27 KB
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Autorität, demokratisch, laissez-faire
Es geht um einen Lernjob für die Erzieher zu den Grundlagen der Erziehungsstile
Es geht um einen Lernjob für die Erzieher zu den Grundlagen der Erziehungsstile
Unterrichtsentwurf - Sicherheitsregeln für das Experimentieren mit Kindern formulieren und gestalten
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
1,65 MB
1,65 MB
Experimentieren, Sicherheitsregeln, TPS
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inklusive Materialien
Lehrprobe Unterrichtsentwurf inklusive Materialien
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Hessen
134 KB
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Bewegung, Kindliche entwicklung
Klassenarbeit - Thema: Bewegung und spiel als Grundlage kindlicher Entwicklung; Einstiegsklausur
Klassenarbeit - Thema: Bewegung und spiel als Grundlage kindlicher Entwicklung; Einstiegsklausur
Pädagogik/Psychologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
19 KB
19 KB
Methode: Songtext - Arbeitszeit: 60 min
, herausforderndes kritisches Lebensereignis Handlungsfelder Soziale Abreit
, herausforderndes kritisches Lebensereignis Handlungsfelder Soziale Abreit
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
853 KB
853 KB
Methode: Von Hand in den kopf - Arbeitszeit: 20 min
, Englisch
Zusammenfassung
, Englisch
Zusammenfassung
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Sachsen-Anhalt
79 KB
79 KB
Methode: Leistungskontrolle - Arbeitszeit: 35 min
, Erzieherausbildung, Erzieherverhalten, Leistungskontrolle, Lernfeld 3, ressourcenorientierte Arbeit
In dieser Leistungskontrolle sollen die SuS das erworbene Wissen zu verschiedenen Behinderungsarten und entsprechender ressourcenorientierter Arbeit anwenden. Dazu haben sie ein Fallbeispiel und entsprechende Aufgaben dazu.
, Erzieherausbildung, Erzieherverhalten, Leistungskontrolle, Lernfeld 3, ressourcenorientierte Arbeit
In dieser Leistungskontrolle sollen die SuS das erworbene Wissen zu verschiedenen Behinderungsarten und entsprechender ressourcenorientierter Arbeit anwenden. Dazu haben sie ein Fallbeispiel und entsprechende Aufgaben dazu.
Pädagogik/Psychologie Kl. B2, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
33 KB
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Arbeitszeit: 5 min
, exekutive Funktionen
Einfache Darstellung
, exekutive Funktionen
Einfache Darstellung
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Pädagogik/Psychologie Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,01 MB
2,01 MB
Methode: Stationslernen - - Arbeitszeit: 180 min
, Erikson, Stufenmodell, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Im SOL sollten die SuS die ersten 4 Stufen nach Erikson lernen und anschließend reflektieren
, Erikson, Stufenmodell, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Im SOL sollten die SuS die ersten 4 Stufen nach Erikson lernen und anschließend reflektieren
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
69 KB
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Rorschach, Sender - Empfänger Modell
Test gibt es viele, aber ab wann ist er wissenschaftlich? Rohrschach im Vergleich zu standardisiserten Tests
Test gibt es viele, aber ab wann ist er wissenschaftlich? Rohrschach im Vergleich zu standardisiserten Tests
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
20 KB
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Axiome, Sender - Empfänger Modell, Watzlawick
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
20 KB
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Schulz von Thun, Sender - Empfänger Modell, Vier Seiten einer Nachricht
Pädagogik/Psychologie Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
20 KB
20 KB
Axiom 3, Sender - Empfänger Modell
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
