Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
51 KB
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Altes Ägypten, Sequenz, Unterrichtseinheit, Unterrichtsreihe, Ägypten, Ägyptische Hochkultur
Sequenzplanung / Unterrichtsreihe zum Thema Ägypten, Ägyptische Hochkultur mit Sequenzziel sowie 15 Unterrichtsstunden mit Stundenzielen.
Sequenzplanung / Unterrichtsreihe zum Thema Ägypten, Ägyptische Hochkultur mit Sequenzziel sowie 15 Unterrichtsstunden mit Stundenzielen.
Sozialkunde Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,22 MB
2,22 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Bundestagswahl, Personalisierte Verhältniswahl
Lehrprobe Exkurst Bundestagswahl - Wie funktioniert unsere Wahl
, Bundestagswahl, Personalisierte Verhältniswahl
Lehrprobe Exkurst Bundestagswahl - Wie funktioniert unsere Wahl
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,36 MB
2,36 MB
Methode: kooperative Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Indien, Ursachen
Die SuS erarbeiten sich zunächst die Ursachen für das Bevölkerungswachstum in Indien und übertragen diese auf ein Diagramm zur Geburten- und Sterberate. Im Anschluss entwickeln sie eigenständig Lösungsansätze.
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungswachstum, Indien, Ursachen
Die SuS erarbeiten sich zunächst die Ursachen für das Bevölkerungswachstum in Indien und übertragen diese auf ein Diagramm zur Geburten- und Sterberate. Im Anschluss entwickeln sie eigenständig Lösungsansätze.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,97 MB
1,97 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Hören, Ohr, Schall, Sinne
Die SuS erarbeiten sich anhand von einem Einstiegsvideo die Ausbreitung des Schalls in der Luft und im Ohr
, Hören, Ohr, Schall, Sinne
Die SuS erarbeiten sich anhand von einem Einstiegsvideo die Ausbreitung des Schalls in der Luft und im Ohr
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Anthropologie, Erziehungsnotwendigkeit
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
365 KB
365 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 60 min
, Dimensionen der Globalisierung, Folgen der Globalisierung, Globalisierung
Anhand des folgenden Gruppenpuzzles werde die 5 Dimensionen der Globalisierung (Kultur, Politik, Umwelt, Wirtschaft und Kommunikation) erarbeitet.
, Dimensionen der Globalisierung, Folgen der Globalisierung, Globalisierung
Anhand des folgenden Gruppenpuzzles werde die 5 Dimensionen der Globalisierung (Kultur, Politik, Umwelt, Wirtschaft und Kommunikation) erarbeitet.
Sport Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Methode: "In wenigen Spielzügen zum Torabschluss!“ – Taktische Spielzüge unter Berücksichtigung verschiedener Angriffs- und Verteidigungssysteme, taktischer Grundformationen, sowie offizieller Futsalregeln. - Arbeitszeit: 90 min
, Futsal, Spielzüge, Taktik
Lehrprobe "In wenigen Spielzügen zum Torabschluss!“ – Taktische Spielzüge unter Berücksichtigung verschiedener Angriffs- und Verteidigungssysteme, taktischer Grundformationen, sowie offizieller Futsalregeln.
, Futsal, Spielzüge, Taktik
Lehrprobe "In wenigen Spielzügen zum Torabschluss!“ – Taktische Spielzüge unter Berücksichtigung verschiedener Angriffs- und Verteidigungssysteme, taktischer Grundformationen, sowie offizieller Futsalregeln.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Berlin
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Prädikat Satzglieder Frageprobe
Lehrprobe Satzglieder können erfragt werden. Wie frage ich nach dem Prädikat?
, Prädikat Satzglieder Frageprobe
Lehrprobe Satzglieder können erfragt werden. Wie frage ich nach dem Prädikat?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
501 KB
Methode: Ein Baum fällt selten allein – Die Baumschwebebahn als Beispiel für eine nachhaltige Holzwirtschaft im malaysischen Regenwald - Arbeitszeit: 45 min
, Baumschwebebahn, Nachhaltigkeit, Regenwald
Lehrprobe Revisionsstunde zum Thema: Ein Baum fällt selten allein – Die Baumschwebebahn als Beispiel für eine nachhaltige Holzwirtschaft im malaysischen Regenwald
, Baumschwebebahn, Nachhaltigkeit, Regenwald
Lehrprobe Revisionsstunde zum Thema: Ein Baum fällt selten allein – Die Baumschwebebahn als Beispiel für eine nachhaltige Holzwirtschaft im malaysischen Regenwald
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
357 KB
357 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Figurenkonstellation, Jugendroman, Ritterroman, Roman
Lehrprobe Ein Ritter ohne Furcht und Tadel“- Arbeiten mit Romantexten anhand des Werkes „Der Brief für den König“ von Tonke Dragt unter besonderer Berücksichtigung der Figuren(- Konstellationen)
, Figurenkonstellation, Jugendroman, Ritterroman, Roman
Lehrprobe Ein Ritter ohne Furcht und Tadel“- Arbeiten mit Romantexten anhand des Werkes „Der Brief für den König“ von Tonke Dragt unter besonderer Berücksichtigung der Figuren(- Konstellationen)
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
649 KB
649 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Globalisierung, Sozialwissenschaft, Umverteilung des Wohlstands
Lehrprobe 1.UB NRW
, Globalisierung, Sozialwissenschaft, Umverteilung des Wohlstands
Lehrprobe 1.UB NRW
Englisch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Methode: Power Point
, Future Tenses, Grammatik, Modalverben, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Power Point, Relativpronomen, Reported Speech, Steigerung von Adjektiven, Wiederholung
Power Point, mit der wir zu Beginn des 10. Schuljahres die Grammatik des Vorjahres wiederholt haben.
, Future Tenses, Grammatik, Modalverben, Passiv, Past Perfect, Past Progressive, Power Point, Relativpronomen, Reported Speech, Steigerung von Adjektiven, Wiederholung
Power Point, mit der wir zu Beginn des 10. Schuljahres die Grammatik des Vorjahres wiederholt haben.
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
1,79 MB
1,79 MB
Methode: Think Pair Share - Arbeitszeit: 45 min
, 1.lernjahr, Lehrprobe, Spanisch, Teilentwurf, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Compartir habitación
, 1.lernjahr, Lehrprobe, Spanisch, Teilentwurf, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Compartir habitación
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
446 KB
446 KB
Methode: Kontrastivität - Arbeitszeit: 45 min
, Geschichte, Kreuzfahrerstaaten
Lehrprobe
, Geschichte, Kreuzfahrerstaaten
Lehrprobe
Sport Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
45 KB
Spiele entwickeln
Lehrprobe
Lehrprobe
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
„In Überzahl ausgespielt!“ – Kooperative Erarbeitung und Anwendung von unterschiedlichen Angriffstak
Sport Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Angriffstaktiken, Handball, Torchance herausspielen, Überzahl
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen durch spielendes Lernen unterschiedliche Spielsituationen erleben und diese mit Hilfe ihrer neu erlernten individuellen sowie mannschaftlichen techni-schen und taktischen Fähig- und Fertigkeiten bewältigen.
, Angriffstaktiken, Handball, Torchance herausspielen, Überzahl
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler sollen durch spielendes Lernen unterschiedliche Spielsituationen erleben und diese mit Hilfe ihrer neu erlernten individuellen sowie mannschaftlichen techni-schen und taktischen Fähig- und Fertigkeiten bewältigen.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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Herr Lehmann
Untersuchung des Seelenzustandes von Karl im Roman Herr Lehmann
Untersuchung des Seelenzustandes von Karl im Roman Herr Lehmann
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Herr Lehmann
Herr Lehmann - Untersuchung der Beziehungen auf Liebe und Freundschaft
Herr Lehmann - Untersuchung der Beziehungen auf Liebe und Freundschaft
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,60 MB
3,60 MB
Herr Lehmann
Frank Lehmanns soziales Umfeld wird untersucht
Frank Lehmanns soziales Umfeld wird untersucht
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Herr Lehmann
Untersuchung der Handlungsstränge bei Herr Lehmann
Untersuchung der Handlungsstränge bei Herr Lehmann
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
