Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Beschneidung, EF, Kulturrelativismus
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
43 KB
Arbeitszeit: 45 min
Sophisten, Argumentationskunst, Die Sophisten, Homo-Mensura Satz
Arbeitsblatt zum Thema die Sophisten - ihre Denkstruktur und der Homo-Mensura-Satz
Sophisten, Argumentationskunst, Die Sophisten, Homo-Mensura Satz
Arbeitsblatt zum Thema die Sophisten - ihre Denkstruktur und der Homo-Mensura-Satz
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
76 KB
Methode: Gerichtsverhandlung
, Bildung, Erziehungsziele, Philosophie
Arbeitsblatt zur Schuldfrage Keatings Rollenkarten zum ausschneiden
, Bildung, Erziehungsziele, Philosophie
Arbeitsblatt zur Schuldfrage Keatings Rollenkarten zum ausschneiden
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Konfuzius, Altes Testament, Thora, Christentum, Islam, Judentum
AB Die goldene Regel der Weltreligionen
AB Die goldene Regel der Weltreligionen
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
62 KB
Feuerbach
Auszug "Das Wesen des Christentums" mit Bearbeitungsauftrag
Auszug "Das Wesen des Christentums" mit Bearbeitungsauftrag
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
62 KB
Hobbes, Rousseau, Vertragstheorie
- Hobbes - Rousseau - Menschenbild - Vergleich - Gesellschaftsvertrag - Vergleich
- Hobbes - Rousseau - Menschenbild - Vergleich - Gesellschaftsvertrag - Vergleich
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
16 KB
Gerechtigkeit, Steuern, Wirtschaftsethik
Thema Steueroasen - Steuervermeidung von Prominenten und Konzernen; Paradise Papers
Thema Steueroasen - Steuervermeidung von Prominenten und Konzernen; Paradise Papers
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
69 KB
Sokrates und Platon
Auswertung Dialog Laches (Auszug)
Auswertung Dialog Laches (Auszug)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Katholizismus, Protestantismus, Religionskritik
Theodizeefrage
Theodizeefrage
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Disziplinen der Philosophie, fundamentale Fragen, Kant
Die SuS lernen einige Disziplinen der Philosophie kennen und ordnen sie den vier fundamentalen Fragen nach Kant zu.
Die SuS lernen einige Disziplinen der Philosophie kennen und ordnen sie den vier fundamentalen Fragen nach Kant zu.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Einführung in philosophische Fragestellungen, Philosophische Fragen, Unterscheidung
Anhand einer Reihe verschiedener Fragen lernen die SuS die Unterscheidung von philosophischen, naturwissenschaftlichen und Alltagsfragen.
Anhand einer Reihe verschiedener Fragen lernen die SuS die Unterscheidung von philosophischen, naturwissenschaftlichen und Alltagsfragen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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Sokrates und Platon
Textauswertung zur platonischen Seelentheorie
Textauswertung zur platonischen Seelentheorie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,04 MB
1,04 MB
Aristoteles, Lehrervortrag, Platon, Schule von Athen
AB zur Erarbeitung der unterschiedlichen Positionen Platons/Aristoteles (in Bezug auf das Gemälde von Raffael "Die Schule von Athen") Verwendung: LV/SV und AB als Strukturierungshilfe zum Mitschreiben
AB zur Erarbeitung der unterschiedlichen Positionen Platons/Aristoteles (in Bezug auf das Gemälde von Raffael "Die Schule von Athen") Verwendung: LV/SV und AB als Strukturierungshilfe zum Mitschreiben
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
17 KB
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Antike Glücksvorstellungen, Aristoteles, Glückseligkeit, Nikomachische Ethik, Texterschließung
AB zur Texterschließung der aristotelischen Vorstellung von der Eudaimonia Weiterarbeit: Schaubild zu 3 Wegen glückseligen Lebens erstellen (GA)
AB zur Texterschließung der aristotelischen Vorstellung von der Eudaimonia Weiterarbeit: Schaubild zu 3 Wegen glückseligen Lebens erstellen (GA)
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Anthropologie
Einstiegsstunde in das Thema Anthropologie anhand einer fiktiven Situation.
Einstiegsstunde in das Thema Anthropologie anhand einer fiktiven Situation.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
16 KB
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Wahrnehmung und Wirklichkeit
AB zum Thema Realität oder Traumwelt; Beispiel aus dem Film Matrix
AB zum Thema Realität oder Traumwelt; Beispiel aus dem Film Matrix
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
41 KB
41 KB
Gerechtigkeit
AB zum Ultimatumspiel bzw. Diktatorspiel
AB zum Ultimatumspiel bzw. Diktatorspiel
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
385 KB
385 KB
Tierethik
Die SuS sollen überlegen, wie viel das Leben einer Maus wert ist: Würden sie 10 € annehmen, wenn dafür eine Maus sterben muss?
Die SuS sollen überlegen, wie viel das Leben einer Maus wert ist: Würden sie 10 € annehmen, wenn dafür eine Maus sterben muss?
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
19 KB
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Utilitarismus
Die SuS sollen in einer typischen Dilemmasituation (Gleisarbeiterdilemma) eine Entscheidung treffen.
Die SuS sollen in einer typischen Dilemmasituation (Gleisarbeiterdilemma) eine Entscheidung treffen.
Ethik / Philosophie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
82 KB
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Sokrates und Platon
Quellenauswertung Platon (Diogenes Laertius)
Quellenauswertung Platon (Diogenes Laertius)
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Lehrer (all genders) für das Fach Geschichte oder Ethik am Gymnasium
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie
