Himmelsrichtungen Klassenarbeit Erdkunde/Geografie 5 Nieders.

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Niedersachsen

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Himmelsrichtungen

Das Leben in der Stadt und auf dem Land. Die Vor- und Nachteile des Stadt- und Landlebens Stadt-Umland-Beziehungen

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Stadt-Umland-Beziehungen
Lehrprobe Das Leben in der Stadt und auf dem Land. Die Vor- und Nachteile des Stadt- und Landlebens.

Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung am Beispiel von Schweinen aus Sicht von drei unterschiedlichen

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Intensivierung, Ökolandbau
Lehrprobe Pro- und Contra-Argumente zur Massentierhaltung am Beispiel von Schweinen aus Sicht von drei unterschiedlichen Akteuren (Bauer, Tierschutzbund, Verbraucher)

Alpentourismus Ursachen und Folgen touristischer Nutzung Lehrprobe Erdkunde/Geografie 5 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lehrprobe Alpentourismus - Ursachen und Folgen touristischer Nutzung

Unterrichtsbesuch für die 5 oder 6 Klasse zum Thema Nordsee. Mit sehr gut bewertet. Arbeitsblätter extra leben auf

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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leben auf einer Hallig, Nordsee
Lehrprobe Unterrichtsbesuch für die 5 oder 6 Klasse zum Thema Nordsee. Mit sehr gut bewertet. Arbeitsblätter extra.

Detaillierte Unterrichtsvorbereitung zum Thema Die Höhenstufen der Alpen 5. Klasse Hauptschule (Hessen) Die

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Hessen

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Die Höhenstufen der Alpen
Detaillierte Unterrichtsvorbereitung zum Thema: Die Höhenstufen der Alpen 5. Klasse Hauptschule (Hessen)

Das AB dient zur Wiederholung einiger Flüsse und Gebirge Deutschlands Deutschland Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 5

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Hauptschule, Niedersachsen

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Deutschland
Das AB dient zur Wiederholung einiger Flüsse und Gebirge Deutschlands.

Motivierende "Wo ist was möglich?"-Aufgabe (nach Diercke Methoden) innerhalb der Reihe "Leben in Stadt und Land"

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Karten
Motivierende "Wo ist was möglich?"-Aufgabe (nach Diercke Methoden) innerhalb der Reihe "Leben in Stadt und Land" zur Karte Nordborchen (Terra Erdkunde 1, Gym NRW, S. 49)

Mappenführung Erdkunde Arbeitsblatt Erdkunde/Geografie 5 Nordrh.-Westf.

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Mappenführung Erdkunde

Entwicklungs und Perspektivgespräch als eine Art Lehrprobe, allerdings unbenotet Bundesrepublik Deutschland

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Bundesrepublik Deutschland
Lehrprobe Entwicklungs und Perspektivgespräch als eine Art Lehrprobe, allerdings unbenotet.

Der landwirtschaftliche Strukturwandel als Baustein zur Versorgung sich wandelnder Ernäh-rungsgewohnheiten,

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Intensivierung
Lehrprobe Der landwirtschaftliche Strukturwandel als Baustein zur Versorgung sich wandelnder Ernäh-rungsgewohnheiten, analysiert am Beispiel konventioneller und ökologischer landwirtschaftlicher Nutzungskonzepte in den landwirtschaftlichen Gunsträumen Deutschland...

Verwitterung Veränderungen durch Kräfte von Außen Erdkunde/Geografie 5 Stegreifaufgabe Bayern

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Bayern

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Verwitterung, Veränderungen durch Kräfte von Außen

Unterrichtsentwurf über die Entstehung von Mineralwasser bzw. die Filterwirkung von Gesteinen, verdeutlicht an

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Filterwirkung Gesteine, Mineralwasserentstehung, Rhön
Lehrprobe Unterrichtsentwurf über die Entstehung von Mineralwasser bzw. die Filterwirkung von Gesteinen, verdeutlicht an einem praktischen Versuch. Material anbei.

Ein Unterrichtsentwurf über die Verortung von Mittelgebirgen, schwerpunktmäßig der hessischen Mittelgebirge. Als

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Mittelgebirge
Lehrprobe Ein Unterrichtsentwurf über die Verortung von Mittelgebirgen, schwerpunktmäßig der hessischen Mittelgebirge. Als Hinführung in die Einheit Rhön. Material anbei.

Unterrichtsentwurf einer Einführungsstunde von Höhenlinien in der 5 Klasse anhand des Kartoffelbergmodells

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen

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Einführunfg von Höhenlinien, Kartoffelberg
Lehrprobe Unterrichtsentwurf einer Einführungsstunde von Höhenlinien in der 5 Klasse anhand des Kartoffelbergmodells

Unterrichtsreihe Landwirtschaft in Deutschland; Unterrichtsentwurf zur Vor- und Nachteilen der Massentierhaltung

Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,65 MB

Intensivierung
Lehrprobe Unterrichtsreihe: Landwirtschaft in Deutschland; Unterrichtsentwurf zur Vor- und Nachteilen der Massentierhaltung (Methode: Think-Pair-Share)