Methode: Spiel Verben auf -er, unbestimmter Artikel, Präpositionen, Possessivpronomen, bestimmter Artikel Die SuS würfeln in Gruppen und gehen auf dem Spielfeld. Es müssen so viele Begriffe / Sätze zum Feld genannt werden, wie der Würfen Augen zeigt. Nur mit einer passenden Zahl kann man in das Ziel kommen, anderenfalls muss man erneut im Kreis gehen
Arbeitszeit: 40 min grammatikalische Grundstrukturen, Rechtschreibregeln Arbeitsblatt zu dass/das (Grammatik/ Rechtschreibung) - Einfügen und eigene Aufgabe entwickeln
Arbeitszeit: 45 min Konditionierung, Angeborenes Verhalten, Kaspar-Hauser-Versuche, Reflex, Reflexbogen, Schlüsselreiz, Übersprungshandlung, angeborenes und erlerntes Verhalten, Abfrage verschiedener Aspekte von Verhaltensphysiologie und -ontogenese anhand von Beispielen
Natur und Technik Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufbau von Pflanzen, Bestäubung, Blüte Aufbau in Wurzel, Spross, Blatt. Blüte als besondere Ausprägung von Spross und Blatt. Geschlechtliche Fortpflanzung der Blütenpflanzen. Ernährung über Wurzel und Fotosynthese