Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
700 KB
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Benidorm, Butler Modell, Mittelmeerraum, Tourismus
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung des Butler Modells durch Auswertung diverser Statistiken zum Raumbeispiel Benidorm und anschließender Vergleich mit der touristischen Entwicklung anderer Raumbeispiele.
Lehrprobe Selbstständige Erarbeitung des Butler Modells durch Auswertung diverser Statistiken zum Raumbeispiel Benidorm und anschließender Vergleich mit der touristischen Entwicklung anderer Raumbeispiele.
Wirtschaftsfaktor Tourismus – Bedeutung für unterschiedlich entwickelte Räume sowie Tipps zum Lernen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Abitur, Tourismus
Inklusive Tipps zum Lernen für das Abitur
Inklusive Tipps zum Lernen für das Abitur
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
1,31 MB
Fremdenverkehr
Lehrprobe Konkrete Anwendung des Butler-Modells
Lehrprobe Konkrete Anwendung des Butler-Modells
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,20 MB
1,20 MB
Fremdenverkehr
Lehrprobe Prüfungslehrprobe zum Thema Tourismus in Garmisch-Partenkirchen (soziale, ökonomische, ökologische Folgen), Beurteilung von Entwicklungsmaßnahmen
Lehrprobe Prüfungslehrprobe zum Thema Tourismus in Garmisch-Partenkirchen (soziale, ökonomische, ökologische Folgen), Beurteilung von Entwicklungsmaßnahmen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Lehrprobe Tourimsus, Mallorca, Analyse der Entwicklung der Touristenzahlen mithilfe des Butler-Modells
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
848 KB
848 KB
Naturraum, Alpenraum, Deutschland, Fremdenverkehr
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe "Dienstleistungen in ihrer Bedeutung für periphere und unterentwickelte Räume". Die Stunde stellt die Abschluss stunde einer Sequenz dar und ist für einen LK geeignet. Sie wurde mit gut plus bewertet.
Lehrprobe 4. Unterrichtsbesuch zur Unterrichtsreihe "Dienstleistungen in ihrer Bedeutung für periphere und unterentwickelte Räume". Die Stunde stellt die Abschluss stunde einer Sequenz dar und ist für einen LK geeignet. Sie wurde mit gut plus bewertet.
Tourismus als Motor der Entwicklung? Möglichkeiten und Grenzen auf Bali Fremdenverkehr Klassenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,05 MB
1,05 MB
Fremdenverkehr
Tourismus als Motor der Entwicklung? - Möglichkeiten und Grenzen auf Bali
Tourismus als Motor der Entwicklung? - Möglichkeiten und Grenzen auf Bali
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
287 KB
287 KB
Erdkundeskript mit allen abiturrelevanten Themen (mit Bezug auf Lehrbuch Terra)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
511 KB
511 KB
Transformationsprozess, Fremdenverkehr
Lehrprobe Tourismus Qualitätstourismus Residenzialtourismus
Lehrprobe Tourismus Qualitätstourismus Residenzialtourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,20 MB
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Lehrprobe Unterrichtspraktische Prüfung in einem GK Erdkunde (Stufe 11 in NRW) zum Themenkomplex Globale Disparitäten. Thema der Stunde: nachhaltiger Tourismus in Laos als Entwicklungsstrategie
Tourismus in den Alpen. Kaunertal. Butler-Modell. Wachstumszyklusmodell Fremdenverkehr Klassenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB
1,45 MB
Fremdenverkehr
Tourismus in den Alpen. Kaunertal. Butler-Modell. Wachstumszyklusmodell.
Tourismus in den Alpen. Kaunertal. Butler-Modell. Wachstumszyklusmodell.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
912 KB
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Lehrprobe „Grenzenloses Wachstum durch Tourismus ? – Das Beispiel Dubai“
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
78 KB
78 KB
Fremdenverkehr, Mittelmeerraum, Südeuropa
Unterrichtsreihe Tourismus / Butler-Modell Die SuS sollen die auf den Karten beschriebenen Situationen im Touristenort Benidorm (Costa Blanca) begründet in eine Phase des Modells einordnen.
Unterrichtsreihe Tourismus / Butler-Modell Die SuS sollen die auf den Karten beschriebenen Situationen im Touristenort Benidorm (Costa Blanca) begründet in eine Phase des Modells einordnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,81 MB
4,81 MB
Lehrprobe Tourismusförderung - aber wo?
Standortfaktoren des Tourismus als Kriterien für die Tourismusförderung: Zwei Raumbeispiele aus Georgien
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
507 KB
507 KB
Themenbereich Tourismus; Klassiker Bali
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
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Lehrprobe „Chance oder Abwärtsspirale?“ – Erarbeitung der ökologischen, ökonomischen und sozialen Auswirkungen des Tourismus auf Bali
Der UB war leider mit Material überfrachtet, so dass der hier skizzierte Verlauf mindestens eine Doppelstunde füllt.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,79 MB
1,79 MB
Lehrprobe Ein gelungener UB zum Tourismus auf Bali.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
327 KB
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Ist Bali ein geeignetes Reiseziel? - Untersuchung von Gunst und Ungunstfaktoren
Guter UB
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
1,72 MB
Europa im Wandel
Das Ruhrgebiet - Glück auf in den Niedergang?
Das Ruhrgebiet - Glück auf in den Niedergang?