Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
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Arbeitszeit: 20 min , Klima- und Vegetationszonen, Staaten, Tropen, Vegetationszonen, Vielfalt der Erde Tabellarische Charakterisierung der Vegetationsformen der Tropen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
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Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 20 min , Geografische Vielfalt, geographischen Komponenten, Kilimandscharo, Landschaftskomponentenmodell, Regenwald, Tansania, Wüste Geografische Vielfalt der Erde – Landschaften mit Hilfe des Landschaftskomponentenmodells geografisch betrachten lernen hier am Beispiel einer Abbildung des Nationalparks Kilimandscharo (Tansania)
Aufbau der Erde, Erdschichten, Planet Erde, Schalenbau der Erde Dieses Arbeitsblatt dient der Festigung des Wissens über den Schalenaufbau der Erde.
Welche Erdschichten sind flüssig, welche fest...
Naturraum Tropen, Regenwald Es handelt sich hierbei um eine Hospitationsstunde, die mit "gut" bewertet wurde. In einer abgeschwächten Form des "Gruppenpuzzles" erarbeiten sich die SuS Aspekte bzgl. der Zerstörung des Regenwaldes heraus. Texte stammen aus dem aktuellen Terra Schulbuc
Entwicklungsproblematik Lehrprobe "Entwicklung messen – Erarbeitung des Human Development Index (HDI) in seiner
Eigenschaft als (errechneter) Indikator zur Erfassung des Entwicklungsstandes eines Landes" stellte eine ersten Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde dar. SB=Klett Terra 3, 2009
Lehrprobe Es handelt sich um eine Einführungsstunde zum Thema Tourismus im Alpenraum am Beispiel Garmisch-Patenkirchen. Einstieg mit Film als Impuls, Atlasarbeit und Textarbeit. 3AB, Sachanalyse, Verlaufsplan.