Methode: Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 45 min , Schreibkonferenz Checkliste Überarbeiten Gruppenarbeit Lehrprobe Grundlage Erzählung, eigene Berichte, Überarbeiten in Gruppen
Methode: Lerntempoduett - Arbeitszeit: 60 min , ausdrucksvoll vorlesen, betont vorlesen, Klasse 5, Lesen, Märchen, sterntaler Lehrprobe Schriftlicher Entwurf zum 1. UB im Fach Deutsch, 5. Klasse einer Hauptschule. Die SuS üben in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit das Märchen "Die Sterntaler" betont vorlesen.
Epische Kleinform Lehrprobe 5. Unterrichtsbesuch im Fach Deutsch
Erarbeitung der Merkmale von Märchen in Form eines Märchenschlosses
arbeitsteilige Gruppenarbeit
inklusive Gruppenarbeitsaufträgen und Materialien
Groß- und Kleinschreibung, Diktat, Dehnung, s-Laute, Silbentrennung, Schärfung Lehrprobe Es handelt sich um eine Gruppenarbeit zur Frage "Wofür brauchen wir eine Rechtschreibung überhaupt?". Für die Stunde wurde ich von meinem FSLeiter gelobt.
Epische Kleinform, Fantasieerzählung Lehrprobe Erprobung der Märchenmerkmale mithilfe des Märchen-
Erzähl-Würfels durch Planung eines Märchens in
Gruppenarbeit sowie anschließendes aktives Zuhören unter
Verwendung eines Kontrollbogens.
Sprachbetrachtung Erarbeitung der Funktion von Adjektiven integriert in den Themenbereich "Märchen": Die S erkennen die Funktion von Adjektiven und erstellen Märchenkarten mit abwechslungsreichen Adjektiven, die als Vorbereitung für das Schreiben von eigenen Märchen dienen
Lehrprobe Erarbeitung sprachlicher Stilmittel der Werbung durch Analyse ausgewählter Werbeslogans in arbeitsteiliger Gruppenarbeit als Hinführung zu einer kritischen Auseinandersetzung mit der Wirkungsabsicht von Werbespots
handlungsorientierte Interpretation von "Grimms Märchen", Märchen, Textverständnis, Zugang zu literarischen Texten Lehrprobe Ein handlungs- und produktionsorientierter Unterrichtsentwurf (Thema Märchen) für den 4.UB, der mit "im sehr guten Bereich" bewertet wurde. Die Arbeitsaufträge befinden sich in der Rubrik "Arbeitsblätter".
Lehrprobe Unterrichtsentwurf anlässlich eines Beratungsbesuchs im Fach Deutsch zum Thema: Inhalt von Texten wiedergeben mit Anwendung des "Lesekarussells.
Beurteilen, Lesetechnik, Nacherzählung Lehrprobe Vor allem die Moral der Fabel und die Übertragung dieser literarischen Gattung auf die Lebenswelt der Schüler steht im Mittelpunkt dieses Unterrichtsvorhaben