Unterrichtsmaterial: Liste

Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Erziehungsstile
Lehrprobe Die Schüler sollen Merkmale eines pädagogisch verantwortbaren Erziehungsstils erarbeiten, indem sie die Auswirkungen des laissez-fairen und des autoritären Erziehungsstils bewerten.
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  196 KB
Identität, Identitätsentwicklung, Jugend, Mead, Pädagogik, Rollentheorie, Sozialisation, Symbolischer Interaktionismus
Kritische Auseinandersetzung mit dem Einfluss von Onlinerollenspielen auf die Identitätsentwicklung unter besonderer Berücksichtigung der Theorie des symbolischen Interaktionismus von George Herbert Mead
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  322 KB
Anthropologische Thesen Konsequenzen
Lehrprobe Es handelt sich um eine gut bewerteten Lehrprobe. In der Stunde wurden Konsequenzen für die Erziehung aus verschiedenen anthropologischen Thesen von Portmann und Gehlen abgeleitet.
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
UP PA Triple P
Lehrprobe Unterrichtsentwurf der Unterrichtspraktischen Prüfung für das 2. Staatsexamen. Anwendung des autoritativen Erziehungsstils
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,32 MB
watlzlawick kommunikation
AB- kommunikationsmodell nach watzlawick (Interview)
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Arbeitsblätter
Begriffsklärung Personalisation, Enkulturation, Sozialisation
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  317 KB
Medien
Lehrprobe Mediennutzung - Chance oder Risiko? Ermittlung positiver und negativer Aspekte von Mediennutzung für Kinder und Jugendliche anhand einer Visualisierung mittels wordwebs und anschließender Szenario-Technik als method. Arrangement
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Erikson
Reziprokes Lesen als Einstieg in die Reihe - Text zu Gemeinsamkeiten und Unterschieden Freud/Erikson aus Püttmann/Rogowski, gekürzt und mit Schnitten für reziprokes Lesen.
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  3,53 MB
Erziehungsstile in der Diskussion
Lehrprobe 3. UB Diskussionsrunde für eine Doppelstunde geeignet
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Lehrprobe Die Stunde ist dem Themengebiet Kommunikation und Erziehung zuzuordnen. Konkret geht es um die Erarbeitung der Grundaussagen des Kommunikationsmodells von Schulz von Thun, als Basis für die Analyse von Kommunikationsprozessen.
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  249 KB
Lehrprobe „Mustafa, du kommst schon wieder zu spät!“ – „Du-Botschaften“ und „Ich –Botschaften“ als Kommunikationsmethoden für eine funktionierende Lehrer-Schüler-Beziehung? Wurde als "sehr gut" bewertet!
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  134 KB
Lehrprobe Operantes Konditionieren - UB zum Kontingenzschema mit der Methode des Reziproken Lesens. Note war 1-2
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Lehrprobe Kommunikation nach Watzlawick
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  455 KB
Lehrprobe Jgst. 11 Reihe Kommunikation - Ich-Botschaften analysieren und selbst formulieren Sehr gut gelungene Stunde
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Jahresplanung eines Schuljahres für GK 11 Pädagogik. Übersicht der Themen der Einzelnen Stunden im Überblick
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)

Parzival-Schule   80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Fragen für eine Karuselldiskussion/ Kugellager zum Thema Erziehungsstile, -mittel als Vorbereitung auf eine Klausur
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  165 KB
Lehrprobe Erarbeitung des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun an Hand der vier unterschiedlichen Seiten einer Nachricht im Hinblick auf die „kommunikativen Aspekte des pädagogischen Verhältnisses“
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Wie kann die Supernanny im Pädagogikunterricht eingesetzt werden?
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  201 KB
Thesenpapier Projektunterricht/Projekt
Pädagogik  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  247 KB
Lehrprobe 5. Lehrprobe zum Thema "Begabung und Bildsamkeit als Voraussetzungen pädagogischer Interaktion"
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Glückliche und stabile Menschen gesucht!

Freie Schule Rheinklang   78315 Radolfzell

Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
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