Methode: Think-Pair-Share, Mindmap, Lesespaziergang, Lesespurgeschichte - Arbeitszeit: 45 min , Anfangsunterricht, Detektiv, Deutsch, genaues Lesen, Leseanfänger, Lesedetektiv, Lesemotivation, Lesen, Lesespaziergang, Lesespurgeschichte, Leseverstehen, Mindmap, Winter 1. UE "Was sind Lesedetektive?" zur Reihe "Wir werden Lesedetektive" in einer 1.Klasse. SuS lernen die Aufgaben von Lesedetektiven kennen, indem ihre Überlegungen in einer Mindmap festgehalt. Sie überlegen, warum genaues Lesen wichtig ist.
Bastelanleitung, Differenzierung, Lesen, Leseverstehen, Ostern SuS erlesen eine differenzierte Bastelanleitung und setzen sie um, indem sie ein Ostergeschenk für ihre Eltern basteln
Methode: Stundenverlaufsplan - Arbeitszeit: 45 min , Lesespurgeschichte, Verlaufsplan Lehrprobe Stundenverlaufsplan zu einer Hospitationsstunde im ersten Schuljahr
Arbeitstechniken, Bilderbuch, Deutsch, Jahrgangsmischung, Lesen und mit Literatur umgehen, Leseverstehen Lehrprobe Diese Unterrichtsstunde wurde mit einer Jahrgangsmischung 1/2 im Fach Deutsch durchgeführt. Den Kindern wurde das Bilderbuch "Die drei Freunde" vorgestellt und daran schloss sich eine Übung zum verstehenden Lesen an.
Ganzschrift Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Buchstabenvogel. Die Kinder antizipieren den Text und schreiben die Geschichte weiter.
Gesprächsregeln Lehrprobe Das Ende zum Bilderbuch Tüt-Tüt, das kleine Nilpferd, gemeinsam mit seinem Partner weitererfinden, indem sich an Gesprächsregeln gehalten wird
Kinderliteratur Lehrprobe „Cornelius“ – handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit dem gleichnamigen Bilderbuch zur Förderung der Lese- und Schreibmotivation.
Kinderliteratur Lehrprobe Förderung der Lese- und Schreibkompetenz sowie der Lesemotivation durch vielfältige Lernaufgaben zum Bilderbuch „Das gehört mir!” von Leo Lionni im Rahmen eines integrativ angelegten Deutschunterricht.
Kinderliteratur Lehrprobe R.: „Johanna im Zug“ von Kathrin Schärer als illustratorische Schreibmotivation und als Beitrag
zur ästhetischen Alphabetisierung.
Std.: Das Bilderbuch „Johanna im Zug“ von Kathrin Schärer im Kontext zur eigenen Lebenswelt.
Ganzschrift Lehrprobe Handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch "Käpten Knitterbart und seine Bande" von Cornelia Funke