Arbeitszeit: 135 min , Aufg. 2 - Bezugnahme auf Aussage zum Reisen, Gedichtanalyse, Unterwegssein Analyse des Gedichts hinsichtlich der Darstellung des Unterwegsseins sowie Bezugnahme auf eine Aussage zum Reisen
Methode: Lyrik, Expressionismus, Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 40 min , Einstiegsstunde, Lyrik Expressionimus Gottfried Benn Nachtcafe Dient als Einstiegsstunde zum Expressionismus
Advance Organizer, Der Trafikant, Literaturwissenschaft, Robert Seethaler Die SuS sollen anhand einer Definition von Literaturwissenschaft mögliche Themenfelder von Seethalers "Der Trafikant" benennen. Gerade für den Einstieg (nach erster Lektüre) eigenet sich diese Art Abfrage um einen Advance Organizer zu erstellen.
Lyrik ZUM THEMA "Unterwegs sein" Das Material beinhaltet eine Tabelle mit verschiedenen Aspekten zum Vergleich der Gedichte sowie Lösungsvorschläge. Aus urheberrechtlichen Gründen sind die leicht zugänglichen Gedichte nicht enthalten.
Arbeitszeit: 30 min , Drama, Expressionistische Lyrik, Mehrsprachigkeit, Mündliche Prüfung In der Prüfung soll ein Gedicht Gerrit Engelke interpretiert werden.
Methode: (sprechende) Standbilder bauen, Alfred Döblin "Berlin Alexanderplatz", Expressionismus - Arbeitszeit: 60 min , Alfred Döblin, Berlin Alexanderplatz, Erzähltechnik, Expressionismus, Standbilder Lehrprobe Die SuS erarbeiten sich erst in Einzel, dann in Gruppenarbeit die Erzählstimmen eines Textausschnittes. Anschließend erstellen sie ein sprechendes Standbild passend zum Textausschnitt
Johann Gottfried Herder, Justinus Kerner, Lyrik, Reiselyrik, Romantik, Volkslied Die SuS setzten sich mit der Volkslied-Tradition der Romantik auseinander und beziehen dieses auf Kerners Gedicht "Wanderlied".
Arbeitszeit: 30 min , Postmodernes Erzählen, Sehnsucht Das Gedicht "Mondnacht" von Eichendorff soll ionterpretiert und mmit einer Textstelle aus Süskinds Roman "Das Parfum" verglichen werden
Drama Goethe Faust I, mündliche Abiturprüfung, Sommerhaus später Mündliche Abiturprüfung im Fach Deutsch. Im ersten Teil wurde eine Sachtextanalyse verlangt. Im zweiten Teil Fokus auf „Sommerhaus, später“, sowie „Faust“. Als didaktische Reserve „ expressionistische Lyrik“