Unterrichtsmaterial: Liste
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Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
302 KB
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Konfliktlinien, Parteien
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, indem die Unterschiede der großen Parteien erarbeitet wurden.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB, indem die Unterschiede der großen Parteien erarbeitet wurden.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
160 KB
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Globalisierung, Konkurrenz, Standortfaktoren, Standortwahl, Wettbewerb
Lehrprobe 3. UB, Note gut, Standortfaktoren Deutschland im Vergleich zu China, USA, Gruppenarbeit, Antizipierte Lösung
Lehrprobe 3. UB, Note gut, Standortfaktoren Deutschland im Vergleich zu China, USA, Gruppenarbeit, Antizipierte Lösung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,92 MB
5,92 MB
Wirtschaftspolitik
Mindestlohn Konjunktur
Mindestlohn Konjunktur
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,12 MB
1,12 MB
Mindestlohn, Sozialstaat, Talkshow
Lehrprobe Talkshow zum Thema Mindestlohn. Was wären die Auswirkungen für Deutschland, wenn ein flächendeckender Mindestlohn eingeführt würde?
Lehrprobe Talkshow zum Thema Mindestlohn. Was wären die Auswirkungen für Deutschland, wenn ein flächendeckender Mindestlohn eingeführt würde?
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Sozialpolitik, Sozialstaat
Hartz-Reformen
Hartz-Reformen
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
854 KB
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Abschaffung Leiharbeit Pro/Contra
Lehrprobe Sollte die Leiharbeit abgeschafft werden? Pro-Contra-Debatte mit Auswertung und anschließender Hierarchisierung und Kategorisierung der Argumente.
Lehrprobe Sollte die Leiharbeit abgeschafft werden? Pro-Contra-Debatte mit Auswertung und anschließender Hierarchisierung und Kategorisierung der Argumente.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Angebotstheorie, Mindestlohn, Nachfragetheorie, Wirtschaftspolitik
Eine Klausur zum Vergleich von Angebots-und Nachfragetheorie. Außerdem wird in der Anwendungsaufgabe ein Transfer auf das Thema Mindestlohn verlangt.
Eine Klausur zum Vergleich von Angebots-und Nachfragetheorie. Außerdem wird in der Anwendungsaufgabe ein Transfer auf das Thema Mindestlohn verlangt.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Magisches Vieleck, Wirtschaft
SW GK Q1
SW GK Q1
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
214 KB
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Kaufkraft, Mindestlohn
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "Mindestlohn" (konkret: Vergleich der neoliberalen und der Kaufkrafttheorie)
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "Mindestlohn" (konkret: Vergleich der neoliberalen und der Kaufkrafttheorie)
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Wirtschaftspolitik
Streit über die Ausrichtung der Wirtschaftspolitik nach der BTWahl 2013
Streit über die Ausrichtung der Wirtschaftspolitik nach der BTWahl 2013
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
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Wirtschaftspolitik
Analyse eines Zeitungsartikels zur "Österreichischen Schule", Darstellung Angebots- und nachfrageorientierter WiPo, kritische Bewertung
Analyse eines Zeitungsartikels zur "Österreichischen Schule", Darstellung Angebots- und nachfrageorientierter WiPo, kritische Bewertung
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Mindestlohn
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Klausur, Klausurthema: Mindestlohn
Klausurthema: Mindestlohn
Klausurthema: Mindestlohn
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
781 KB
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Politisches System, Pro-Contra-Debatte, Volksentscheid
Lehrprobe Sehr gelobter Unterrichtsentwurf, inklusiv ausführlicher Reihenplanung und Textanhang, der zur Vorbereitung der Debatte diente.
Lehrprobe Sehr gelobter Unterrichtsentwurf, inklusiv ausführlicher Reihenplanung und Textanhang, der zur Vorbereitung der Debatte diente.
Sozialwissenschaften Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
114 KB
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Lehrprobe Die vorliegende Stunde befasst sich mit der Bewertung des Hartz-IV Urteils des BVerG; im Zentrum steht die Stärkung der Urteilskompetenz.