Unterrichtsmaterial: Liste
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Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,95 MB
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Hörendes Unterscheiden von Intervallen, Intervalle, Klasse 6, Kleine oder große Terz, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf und -besuch wurde mit 14 Punkten benotet.
Lehrprobe Der Unterrichtsentwurf und -besuch wurde mit 14 Punkten benotet.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
126 KB
Methode: Kodalymethode, Silben sollten bekannt sein
, Kodaly Rhythmus Notenwerte Rhythmussprache Musik
Für die Verwendung sollten die Silben bereits bekannt sein, das Arbeitsblatt dient der Vertiefung
, Kodaly Rhythmus Notenwerte Rhythmussprache Musik
Für die Verwendung sollten die Silben bereits bekannt sein, das Arbeitsblatt dient der Vertiefung
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Keyboard musizieren Musik Noten Notenlesen
besonders für Kurse und Klassen mit wenig Vorerfahrung, relativ kleinschrittig
besonders für Kurse und Klassen mit wenig Vorerfahrung, relativ kleinschrittig
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Notenwerte Pausen Musik Theorie 5 6
Musik Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
194 Länder, Boomwhacker, Cajon, Gesang, Mitspielsatz, Noten, Orchester, piano
Klassen-Mitspielsatz 194 Länder mit Boomwhacker, Piano, Bass, Percussion, Gesang
Klassen-Mitspielsatz 194 Länder mit Boomwhacker, Piano, Bass, Percussion, Gesang
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Grundschullehrer*in (m/w/d) wird im Schuljahr 2024/2025 gesucht!
Montessori Grundschule Wedemark "Mit Begeisterung lernen" 30900 Wedemark
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Musik Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
7,88 MB
7,88 MB
Kutzentwurf, Musik, Rhythmus
Lehrprobe
Lehrprobe
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
278 KB
278 KB
Musiktheorie
Es werden wichtige musiktheoretische Grundlagen abgefragt wie: Bassschlüssel, Intervalle, Artikulation und Dynamik.
Es werden wichtige musiktheoretische Grundlagen abgefragt wie: Bassschlüssel, Intervalle, Artikulation und Dynamik.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,72 MB
2,72 MB
Methode: Stationenarbeit - Arbeitszeit: 225 min
, Musiktheorie, Stationenarbeit
Hier werden alle musiktheoretischen Basisinformationen der SuS der Klassenstufe 5/6 am Gymnasium aufbereitet.
, Musiktheorie, Stationenarbeit
Hier werden alle musiktheoretischen Basisinformationen der SuS der Klassenstufe 5/6 am Gymnasium aufbereitet.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Akkorde, Dreiklänge, Grundlagen Musik, Musiktheorie, Notenlehre, Notenlesen
Ein Notensystem mit G-Schlüssel, in welchem man einzelne Noten und Versetzungszeichen, aber auch Dreiklänge setzen kann. Zur Orientierung für die Schüler sind c', g' und c'' fixiert.
Ein Notensystem mit G-Schlüssel, in welchem man einzelne Noten und Versetzungszeichen, aber auch Dreiklänge setzen kann. Zur Orientierung für die Schüler sind c', g' und c'' fixiert.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
267 KB
267 KB
Intervalle, Musik, Notenlesen, Intervall, Grobbestimmung, Klaviatur, Noten, Einführung
Hier werden Intervalle mit bekannten Melodieanfängen verbunden und das Erkennen von Intervalle zu vereinfachen.
Hier werden Intervalle mit bekannten Melodieanfängen verbunden und das Erkennen von Intervalle zu vereinfachen.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Musik Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
931 KB
931 KB
Methode: Musizieren mit Bodypercussion - Arbeitszeit: 90 min
, Dance Monkey, Musizieren mit Bodypercussion
Bodypercussion zum Song "Dance Monkey" Eigene Bodypercussion erstellen und vorführen Rhythmen einüben und Rhythmen aufschreiben
, Dance Monkey, Musizieren mit Bodypercussion
Bodypercussion zum Song "Dance Monkey" Eigene Bodypercussion erstellen und vorführen Rhythmen einüben und Rhythmen aufschreiben
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
304 KB
304 KB
Methode: Auch im Distanzunterricht möglich, dann eher für höhere Klassenstufe geeignet - Arbeitszeit: 35 min
, Grob, Grobe Intervallbestimmung, Intervallbestimmung, Intervalle, Wiederholung Intervallbestimmung, Wiederholung Intervalle, Übungen Intervalle
Kurze Zusammenfassung über die Möglichkeit zur groben Intervallbestimmung.
, Grob, Grobe Intervallbestimmung, Intervallbestimmung, Intervalle, Wiederholung Intervallbestimmung, Wiederholung Intervalle, Übungen Intervalle
Kurze Zusammenfassung über die Möglichkeit zur groben Intervallbestimmung.
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
163 KB
163 KB
Notenlehre Noten mit Vorzeichen
Notenlesen im Violinschlüssel
Notenlesen im Violinschlüssel
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
3,60 MB
3,60 MB
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Musik, Musiktheorie, Notenlesen, Oktavbezeichnungen, Schülerheft, Tonleitern
Schülerheft zum Musiktheorielehrgang Band 2 (ohne Lösungen) Der Lösungsband ist ebenfalls hier zum Download zu finden
, Musik, Musiktheorie, Notenlesen, Oktavbezeichnungen, Schülerheft, Tonleitern
Schülerheft zum Musiktheorielehrgang Band 2 (ohne Lösungen) Der Lösungsband ist ebenfalls hier zum Download zu finden
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
6,39 MB
6,39 MB
Methode: Auch Selbststudium / Onlineunterricht
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
, Band 2, Lehrgang, Musik, Musiktheorie, Oktavbezeichnungen, Tonleitern
Der zweite Band meines Musiktheorielehrgangs vertieft und erweitert die Kenntnisse aus dem ersten Band. Schwerpunkte in diesem zweiten Band bilden das genaue Notenlesen (Oktavbezeichnungen) und der Aufbau von Tonleitern.
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
854 KB
854 KB
Chromatik, chromatische Tonleiter, Tonleiter, Ganztonleiter
Dieser Wochenplan / Arbeitsblatt erklärt und übt den Aufbau und die Notation der chromatischen Tonleiter. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Dieser Wochenplan / Arbeitsblatt erklärt und übt den Aufbau und die Notation der chromatischen Tonleiter. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
827 KB
827 KB
Tempobezeichnungen, Musik, Allegro, Allegretto, Vivace, Largo
Dieser Wochenplan / Arbeitsblatt wiederholt und erweitert die Tempobezeichnungen in der Musik. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Dieser Wochenplan / Arbeitsblatt wiederholt und erweitert die Tempobezeichnungen in der Musik. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
819 KB
819 KB
Molltonleiter, natürliche Molltonleiter, Tonleiterbau, Durtonleiter, Halbtonschritt, Ganztonschritt, Tonleiter
Dieses Arbeitsblatt übt abschließend das systematische Notieren von Dur- und natürlichen Molltonleitern. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Dieses Arbeitsblatt übt abschließend das systematische Notieren von Dur- und natürlichen Molltonleitern. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Musik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
666 KB
666 KB
Musik, Notenlesen, Dynamik, Lautstärke, Noten, Piano, Forte, Notensystem, Notenschrift, Übung
Mit diesem Arbeitsblatt werden weitere Dynamikbezeichnungen eingeführt und auch gleich geübt. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Mit diesem Arbeitsblatt werden weitere Dynamikbezeichnungen eingeführt und auch gleich geübt. Das Arbeitsblatt kann auch als Wochenplanaufgabe oder für das Homeschooling genutzt werden. Zusätzliche interaktive Übungen auf www.ccerklärt.de
Musik Kl. 6, Realschule, Thüringen
284 KB
284 KB
Methode: Notenlehre - Arbeitszeit: 30 min
, Notenlehre, Notennamen, Notenwerte, Rhythmus, Taktarten, Tonhöhen
Notenwerte von Ganzen- bis Achtelnoten, Notenlängen und Kreisdiagramme, Rhythmen in Zählzeitentabellen, Taktarten, Tonhöhen
, Notenlehre, Notennamen, Notenwerte, Rhythmus, Taktarten, Tonhöhen
Notenwerte von Ganzen- bis Achtelnoten, Notenlängen und Kreisdiagramme, Rhythmen in Zählzeitentabellen, Taktarten, Tonhöhen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
