Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
199 KB
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Roman, Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Daniel Kehlmanns "Ruhm" Schwerpunkt: Merkmale der Strömung des "Magischen Realismus" in Kunst und im Roman mit Textbelegen veranschaulichen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Daniel Kehlmanns "Ruhm" Schwerpunkt: Merkmale der Strömung des "Magischen Realismus" in Kunst und im Roman mit Textbelegen veranschaulichen
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
497 KB
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Romantypen
Lehrprobe Irrungen Wirrungen, Brief von Bothos Mutter, analytische und produktionsorientierte Aufgabe
Lehrprobe Irrungen Wirrungen, Brief von Bothos Mutter, analytische und produktionsorientierte Aufgabe
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Expressionismus
mündliche Abitur-Prüfung zu einem expressionistischen Gedicht von Paul Zech mit Erwartungshorizont zum zweiten Prüfungsteil (Effi Briest, Don Carlos, Woyzeck)
mündliche Abitur-Prüfung zu einem expressionistischen Gedicht von Paul Zech mit Erwartungshorizont zum zweiten Prüfungsteil (Effi Briest, Don Carlos, Woyzeck)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
50 KB
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Expressionismus
Grundkursarbeit zum Thema "Naturalismus" nach der Behandlung des Expressionismus (Papa Hamlet, Sekundenstil, naturalistisches Kunstprogramm im Vergleich zum poetischen Realismus)
Grundkursarbeit zum Thema "Naturalismus" nach der Behandlung des Expressionismus (Papa Hamlet, Sekundenstil, naturalistisches Kunstprogramm im Vergleich zum poetischen Realismus)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Sprachwandel
Mündliche Prüfung: Sprachwandel im Vergleich zu Iphigenie und Woyzeck
Mündliche Prüfung: Sprachwandel im Vergleich zu Iphigenie und Woyzeck
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Die Freie Schule Rerik im Ostseebad Rerik sucht motivierte LehreInnen (w/m/d)
Freie Schule Rerik 18230 Ostseebad Rerik
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
28 KB
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Verlaufsplan einer Vorführstunde in der Seminarklasse zu Büchners Lenz. Thema der Stunde: Das Kunstgespräch, Idealismus vs. Realismus.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Politisierung der Literatur, Charakterisierung einer literarischen Figur
Analyse eines modernen, offenen Dramas: Büchner, Dantons Tod) und Vergleich mit expositorischen/Sachtext: Klassisch-idealistische Konzeption bei Schiller (ehem LK)
Analyse eines modernen, offenen Dramas: Büchner, Dantons Tod) und Vergleich mit expositorischen/Sachtext: Klassisch-idealistische Konzeption bei Schiller (ehem LK)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Gesellschaftsroman
Der Tugendbegriff bei Theodor Fontanes "Effi Briest" im Vergleich mit Büchners Auffassung im Drama "Dantons Tod"
Der Tugendbegriff bei Theodor Fontanes "Effi Briest" im Vergleich mit Büchners Auffassung im Drama "Dantons Tod"
Für den Expressionismus charakteristische Dissoziationsmotive in Jakob van Hoddis‘ Gedicht „Morgens“
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
202 KB
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Expressionismus, Gedichtinterpretation
Lehrprobe Für den Expressionismus charakteristische Dissoziationsmotive in Jakob van Hoddis‘ Gedicht „Morgens“
Lehrprobe Für den Expressionismus charakteristische Dissoziationsmotive in Jakob van Hoddis‘ Gedicht „Morgens“
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
80 KB
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Literarisches Leben, Nachkriegsliteratur, Lyrik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Lehrprobenentwurf, ohne "Klassensituation" und "Lernziele". Es war die Einführungsstunde in 45 min. Es ist möglich diese auf 90 min auszudehnen. Themen: Literatur nach 1945 - nach der sogenannten "Stunde null"
Lehrprobe Es handelt sich um einen Lehrprobenentwurf, ohne "Klassensituation" und "Lernziele". Es war die Einführungsstunde in 45 min. Es ist möglich diese auf 90 min auszudehnen. Themen: Literatur nach 1945 - nach der sogenannten "Stunde null"
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Interpretation eines Romananfangs, Einordnung in die literarische Epoche, Bürgerlicher Realismus