Sport Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: induktiv - Arbeitszeit: 45 min , Badminton, Vorhand-Überkopf-Clear Lehrprobe Die SuS erweitern ihre Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz (3), indem sie induktiv und problemorientiert den Vorhand-Überkopf-Clear als Lösung für die gestellte Bewegungs-aufgaben, den Ball möglichst weit und hoch zu schlagen, erarbeiten.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 45 min , Anbieten, Freilaufen, Ultimate Frisbee Lehrprobe In der Lehrprobe wurde das Freilaufen und Anbieten im Spiel Ultimate Frisbee erarbeitet
Sport Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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endzonenspiel, Frisbee Lehrprobe Die Schüler sollen selbständig ein Endzonenspiel mit der Frisbeescheibe ( Ultimate Frisbee ) entwickeln. Dabei sollen sie die bisher kennengelernten Regelstrukturen der Endzonenspiele flexibel auf die neue Situation anwenden.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Individualisierung, Sport, Stationsbetrieb, Tischtennis Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler arbeiten nach einer Lernausgangsdiagnose an individuellen Lernzielen um ihre Spielfähigkeit im Tischtennis zu verbessern. Dazu steht ihnen ein Stationsbetrieb mit fünf unterschiedlichen Schwerpunkten zur Verfügung.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Badmiton, Überkopf-Clear Lehrprobe Verbesserung der wesentlichen Bewegungsmerkmale des Überkopf-Clear durch Wahrnehmung und individuelle Partnerkorrektur.
Sport Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Basketball Taktik Lehrprobe Unterrichtsentwurf für eine Unterrichtsstunde zur Einführung in die Taktik des Basketballspiels anhand der Methode des Team-Timeouts