Arbeitszeit: 45 min , Deutsch, gymnasium, Interpretation, Jugendroman, Rico Oskar und die Tieferschatten, Sprachliche Bilder, Sprachliche Mittel Lehrprobe Prüfungsentwurf zum Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten", in der eine Textstelle auf sprachlich-inhaltliche Mittel (textbasierte Interpretation) untersucht wird. Ausführlicher Entwurf mit erwartetem Tafelbild und Arbeitsblatt.
Klasse 5, Lehrprobe, Niffler, Tierbeschreibung, Tierbeschreibung - Steckbrief, Unterrichtsentwurf, Vermisstenanzeige Lehrprobe Als Abschluss der Unterrichtsreihe "Tierbeschreibung" sollen die SuS nun ein phantastisches Tierwesen beschreiben. Als Anlass wurde das Verschwinden des Nifflers genommen. Auf dieser Grundlage schreiben die SuS eine Vermisstenanzeige.
Arbeitszeit: 90 min , 5. Klasse, coronakonform, Deutsch, Wegbeschreibung Hierbei handelt es sich um eine Unterrichtseinheit zum Thema Wegbeschreibung (90 min), die ich im Rahmen meines EPGs im Referendariat durchgeführt habe. Das Material enthält den Stundenverlaufsplan, die Arbeitsblätter und die PPP.
Methode: Gruppenarbeit, Handlungs- und Produktionsorientierung, Schreibkonferenz - Arbeitszeit: 90 min , Bremer Stadtmusikanten, Märchen, Reloaded ein neues Märchen, Umschreiben Märchen Bremer Stadtmusikanten mithilfe von Gruppenarbeit erschließen, jeder Schüler erstellt ein "Wanted" Plakat, Produktionsorientierung durch Um- und Neuschreiben des Märchens, hierbei wird der Aufbau und Merkmale von Märchen wiederholt
Deutsch, Interkulturelle Kompetenz, Kultur, Lehrprobe, Märchen Lehrprobe Märchenlehrprobe, Russisches Märchen, Lehrprobe aus dem Jahr 2019 im Fach Deutsch (Gymnasium)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Handlungs- und Produktionsorientierter Literaturunterricht , Die Sterntaler, Gebrüder Grimm, Märchen, Parallelmärchen, Textarbeit, Kreatives Schreiben Indem die SuS zum Märchen „Die Sterntaler“ ein Parallelmärchen verfassen, schulen sie ihre Kompetenz selbst gestaltend zu schreiben, um dann aufbauend ihr Textverständnis hinsichtlich des Zusammenhangs von Struktur/Inhalt und Moral zu vertiefen.
Arbeitszeit: 45 min , Emil und die Detektive, Figurenkonstellation, Konflikte, petzold, Standbild Lehrprobe Die SuS beschäftigen sich mit dem Thema Konflikte in der Gruppe der Detektive und übertragen es auf ihr eigenes Leben. Beziehungen untereinander werden dargestellt mit einer anschließenden Bewertung.
Methode: produktionsorientierung - Arbeitszeit: 45 min Mündlich und schriftlich erzählen, Produktionsorientierung, Wortschatzerweiterung Die Schüler erzählen eine Geschichte über Delfine aus Sicht der Delfine nach
Methode: Textanalyse eines Romanauszugs , Als Hitler das rosa Kanichen stahl, Judith Kerr Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine Stunde zum Roman "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" in welcher das Thema "Schule in der Fremde" besprochen wurde, mit Bezug zur Schulsituation der geflüchteten Kinder.
Vorgangsbeschreibung Lehrprobe Die SuS verfassen eine Bastelanleitung für einen Tierfutterspender. Die Fotos wurden selbst aufgenommen und unterliegen daher keinem Copyright.
Kasus, Numerus, Genus, Wortarten Lehrprobe Lehrprobe zum Thema Grammatikdetektive. Die SuS mussten zum ersten mal Fragen zur Kasusbestimmung von Nomen erarbeiten. Die Stunde wurde mit einem eigenen Hörspiel aufbereitet. Das Skript ist Teil des Dokuments.
Bericht Lehrprobe Thema der Unterrichtsstunde: Reflexion des Unterrichtsprojektes Klassenzeitung durch Erstellen von Tipps für den fiktiven Schüler Tom
Bezeichnung der zugehörigen Unterrichtsreihe:
Wir sind Klasse! - Die Textsorte Bericht mit Projekt Klassenzeitung
Lyrik Lehrprobe Unterrichtsbesuch/Lehrprobe im Fach Deutsch zu Märchenmerkmalen. Stattgefunden in der 5. Klasse eines Gymnasiums in einer leistungsstarken Klasse.
Das von mir entworfene Märchenschloss fanden alle Beurteiler hervorragend!
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema "Miteinander Sprechen". Die SuS führen in Kleingruppen eine Echo-Diskussion zum Thema Klassenhamster und reflektieren diese im Anschluss. Die Textarbeit wurde bereits in der vorherigen Stunde gemacht.