Methode: Museumsgang - Arbeitszeit: 90 min , Bundestagswahl, Wahlen Der Unterrichtsentwurf bezieht sich auf die politische Entscheidungsfrage "Sollte man mit 16 den Bundestag wählen?" und beinhaltet mehrere Rollen, welche von den SuS zur Hilfe für ihr Plakat nutzen dürfen.
Gesetzgebung, Grundgesetz, Grundrechte, Sozialwissenschaften, Verfassung, Verfassungsprinzipien BRD In der Klausur befassen sich die SuS mit der Legitimität des Infektionsschutzgesetzes (28a), analysieren die Position des Kommentators und stellen den Eingriff in die Grundrechte der Notwendigkeit des politischen Handelns gegenüber.
Bundestagswahl, EF, Klausur, Sowi, Wahlen, Wahlpflicht 1. Sowi EF Klausur (Darstellen-Analysieren-Diskutieren) zu einem Zeitungsartikel, der sich für eine Wahlpflicht in Deutschland ausspricht
Methode: Rollensimulation , E-Demokratie, Online-wahlen, Rollensimulation Lehrprobe Es handelt sich um Materialien und den dazugehörigen Entwurf einer Rollensimulation im IF Partizipation und politische Prozesse der EF Gym/Ges Sowi. Note: 2
Arbeitszeit: 90 min , Bundesrepublik Deutschland, Entstehung Grundgesetz, Grundgesetz, Politik, Politikzyklus, Verfassung, Werte Klausur zum Grundgesetz. Aufgabenformat wie im Zentralabitur.
Text von Carlo Schmid.
Demokratietheorie, Dilemma, Grundrechte, Menschenrechte, Bürgerrechte, Urteilsbildung, Verständnis von Freiheit und Demokratie, Wertebildung Lehrprobe Beurteilungsstunde zum Terroristen-Dilemma, das an den Spielfilm "Terror-Ihr Urteil" angelehnt ist. Die SuS ordnen Argumente Beurteilskriterien zu. Die Stunde dient der Reflexion der Urteilsprogression (Spontanurteil - begründetes Zwischenurteil).
Politische Parteien in Deutschland, Volksentscheide Lehrprobe Durchführung und Auswertung einer Talkshow zur Einübung po-litischer Urteilsbildung zur Frage: „Sollen Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?“
Direkte Demokratie, Volksentscheide Lehrprobe ausführlicher Entwurf zur Urteilsbildung auf die Frage: Sollten Volksentscheide auf Bundesebene eingeführt werden?