Fabel, produktionsorientiert, selbst verfassen Lehrprobe umfangreicher Entwurf innerhalb der Unterrichtseinheit Fabeln; Verfassen einer eigenen Fabel unter Berücksichtigung wichtiger Kriterien
Gedichte, Lyrik, Merkmale Lehrprobe Unterrichtsentwurf innerhalb der Unterrichtsreihe: Natur und Jahreszeiten im Gedicht. In der Stunde haben die Schüler die Merkmale von Gedichten erarbeitet anhand des Gedichtes "Sehnsucht nach dem Frühling" von Fallersleben
Lyrik Zweiter Block (Doppelstunde) zur Lyrik. Wdh. sprachlicher Besonderheiten. 1. Teil arbeitsteilig (Personifikation, Metapher), 2. Teil (Klangelemente) mit kreativem Schreibauftrag nach Hörbeispielen (zu finden bei youtube)
Erzähltechnik Klassenarbeit zum Thema Fabeln. Figuren und Ausgangssituation beschreiben (Übung verknüpftes Dokument). Begründet einem Autor eine Fabel zuordnen (Voraussetzung hierfür: Gründe für Entstehung von Fabeln - Rund um Fabeln S. 16)
Erwartungshorizont ebenfall
Personalpronomen, Grundwissen Literatur Klassenarbeit für eine sechste Klasse zum Thema Fabeln inklusive einer kleinen Grammatikeinheit zum Thema Pronomen (Personal- und Possessiv)
Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Arbeit mit dem Wörterbuch". Ich habe eine Stationenarbeit dazu erstellt, die die SuS in der Lehrprobenstunde und der folgenden Deutschstunde erarbeitet haben.
Bericht mit Hilfe von W-Fragen schreiben Lehrprobe Die Schüler sortieren Stichpunkte eines Ausfluges den W-Fragen zu und verfassen mit deren Hilfe einen Bericht.
Informationsauswertung, Bericht, Schreibanlass und -plan Lehrprobe Unterrichtsbesuch (Nr.3) in Kl. 6 zum Thema "Berichte", (hier: Reflexion über Sprache), mit gut bewertet, Langentwurf mit Reihenplanung
Phantasiegeschichte In der vorliegenden Stunde sollen die Schüler durch empathisches und kreatives Schreiben ihren Wortschatz zum Thema "Wie man sich fühlt" erweitern.,
Wortarten