Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Nigeria
Analyse eines literarischen Textes (Auszug aus "Girls"); Fokus: narrative technique + use of language
Analyse eines literarischen Textes (Auszug aus "Girls"); Fokus: narrative technique + use of language
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Analysis, Fictional texts, point of view / perspective / narrative techniques
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung zum Analysieren von Erzähltexten/fiktionalen Texten
Eine Schritt-für-Schritt Anleitung zum Analysieren von Erzähltexten/fiktionalen Texten
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, fictional text, narrative perspective, Nigeria, relationships, Short Story
Auszug aus der Kurzgeschichte "Among Strangers" zum Thema language and identity
, fictional text, narrative perspective, Nigeria, relationships, Short Story
Auszug aus der Kurzgeschichte "Among Strangers" zum Thema language and identity
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Analysis, Characterization, Hunger Games, Novel
Lesen und Schreiben integriert; Extract of chapter 4; analysis of characters and relationships, narrative perspectives
Lesen und Schreiben integriert; Extract of chapter 4; analysis of characters and relationships, narrative perspectives
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
187 KB
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Methode: Nigeria
, Nigeria, Short Story
Mündliche Prüfung zum Thema Nigeria
, Nigeria, Short Story
Mündliche Prüfung zum Thema Nigeria
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
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Methode: Nigeria - Arbeitszeit: 135 min
, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria
Analyse eines Romanauszugs aus "The Spiderking's daughter"
, Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria
Analyse eines Romanauszugs aus "The Spiderking's daughter"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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fictional text, Multicultural Britain, mündliche Abiturprüfung
Mündliche Abiturprüfung für einen GK, fictional text
Mündliche Abiturprüfung für einen GK, fictional text
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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mündliche Abiturprüfung, Nigeria, non-fictional
Auszug aus dem Roman Americanah
Auszug aus dem Roman Americanah
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Americanah, Characterization, Nigeria
Dies ist eine Klausur, die ich in meinem Q1 LK geschrieben habe. Es handelt sich um einen Auszug aus dem Roman Americanah.
Dies ist eine Klausur, die ich in meinem Q1 LK geschrieben habe. Es handelt sich um einen Auszug aus dem Roman Americanah.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Identity, Multicultural Britain, Multiculturalism, Nigeria, United Kingdom
Mündliche Prüfung Teil 1 (monologisches Sprechen), Romanauszug "The other hand" von Chris Cleave
Mündliche Prüfung Teil 1 (monologisches Sprechen), Romanauszug "The other hand" von Chris Cleave
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Dystopia, Hunger Games, Language, point of view / perspective / narrative techniques, rhetorical devices, Utopia
Auszug aus dem Roman Hunger Games
, Dystopia, Hunger Games, Language, point of view / perspective / narrative techniques, rhetorical devices, Utopia
Auszug aus dem Roman Hunger Games
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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choice of words, Comment, Dystopische Elemente, Fortführung, Kurzgeschichte, mediation, narrative perspective, rhetorical devices, Utopia Dystopia
Kurzgeschichte Harrison Bergeron, Analyse der dytopischen Elemente und Stimmung. Fokus auf narrative perspective, rhetorical devices and choice of words. Aufgabe 3 comment oder Fortsetzung der Geschichte
Kurzgeschichte Harrison Bergeron, Analyse der dytopischen Elemente und Stimmung. Fokus auf narrative perspective, rhetorical devices and choice of words. Aufgabe 3 comment oder Fortsetzung der Geschichte
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Methode: Hörverstehen, fictional text analysis - Arbeitszeit: 135 min
, Characterisation, Fictional texts, Hörverstehen, never let me go, point of view / perspective / narrative techniques
, Characterisation, Fictional texts, Hörverstehen, never let me go, point of view / perspective / narrative techniques
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Dystopia Coronakrise, T.C. Boyle
hier handelt es sich um einen dystopischen Text, der sich mit den Auswirkungen einer Seuche aus der Sicht des Ich-Erzählers beschäftigt. Erinnert an die Corona-Krise. Mediation enthalten. EWHT anhängend.
, Dystopia Coronakrise, T.C. Boyle
hier handelt es sich um einen dystopischen Text, der sich mit den Auswirkungen einer Seuche aus der Sicht des Ich-Erzählers beschäftigt. Erinnert an die Corona-Krise. Mediation enthalten. EWHT anhängend.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
186 KB
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Fictional texts, Non-fictional texts, Text analysis, writing skills
Übersichtsblatt zur Wiederholung der wichtigsten Schritte zur text analysis.
Übersichtsblatt zur Wiederholung der wichtigsten Schritte zur text analysis.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, Characterisation, fictional text, mediation, Nigeria, voices from the African continent
Q2 Klausur (180 min) zum fiktionalen Text "Aunty Ifeoma" (knapp über 800 Wörter). Aufgabenformate: outline, characterisation, blog entry. Mediation (485 Wörter) zum Besuch Steinmeiers in Nigeria (Nigerian-German relations). Zieltextformat: Email
, Characterisation, fictional text, mediation, Nigeria, voices from the African continent
Q2 Klausur (180 min) zum fiktionalen Text "Aunty Ifeoma" (knapp über 800 Wörter). Aufgabenformate: outline, characterisation, blog entry. Mediation (485 Wörter) zum Besuch Steinmeiers in Nigeria (Nigerian-German relations). Zieltextformat: Email
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
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Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Chinese immigrants, Fictional
In dieser Kurzgeschichte von Amy Tan beschäftigt sich die Erzählerin mit ihrer Kindheit und den Ansprüchen an den American Dream, die ihre chinesische Mutter in den USA hatte.
, American Dream, Chinese immigrants, Fictional
In dieser Kurzgeschichte von Amy Tan beschäftigt sich die Erzählerin mit ihrer Kindheit und den Ansprüchen an den American Dream, die ihre chinesische Mutter in den USA hatte.
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Hunger Games, Utopia Dystopia
Romanauszug The Hunger Games
Romanauszug The Hunger Games
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
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Grundkurs, mündliche Abiturprüfung
Erster Teil der mündlichen Abiturprüfung eines Grundkurses. Thema: Utopia/ Dystopia. Auszug aus "Black Sheep"
Erster Teil der mündlichen Abiturprüfung eines Grundkurses. Thema: Utopia/ Dystopia. Auszug aus "Black Sheep"
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
541 KB
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narrative perspective
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
