Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
296 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Colours, describing pictures, my room
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema my colourful room in dem zwei Themen- und Vokabelfelder miteinander kombiniert werden - my room und colours.
, Colours, describing pictures, my room
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema my colourful room in dem zwei Themen- und Vokabelfelder miteinander kombiniert werden - my room und colours.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
210 KB
210 KB
Arbeitszeit: 50 min
Schoolthings
Es handelt sich um eine Stunde zum Wiederholen des Wortschatzes numbers (1-10) mit Hilfe der Methode des storytellings
Schoolthings
Es handelt sich um eine Stunde zum Wiederholen des Wortschatzes numbers (1-10) mit Hilfe der Methode des storytellings
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Body parts - Arbeitszeit: 45 min
, body parts, Monster
Lehrprobe
, body parts, Monster
Lehrprobe
Englisch Kl. 3, Grundschule, Berlin
445 KB
445 KB
Methode: Storytelling - Arbeitszeit: 40 min
, Colours, pete the cat, shoes, song, storytelling
Lehrprobe Es geht um Farben aber mehr noch darum, das Hörverstehen zu trainieren. Die SuS sollen den "Trick" anwenden und sich darauf konzentrieren, was sie verstehen (nicht umgekehrt),
, Colours, pete the cat, shoes, song, storytelling
Lehrprobe Es geht um Farben aber mehr noch darum, das Hörverstehen zu trainieren. Die SuS sollen den "Trick" anwenden und sich darauf konzentrieren, was sie verstehen (nicht umgekehrt),
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
607 KB
607 KB
Methode: Besondere Unterrichtsvorbereitung - Arbeitszeit: 45 min
Healthy Food, Fruits, Früchte, Obst, Wortschatzeinführung
2. BUV im Unterrichtsfach Englisch Wortschatzeinführung zu "fruits". Ausarbeitung wurde gut bewertet, da alle Phasen einer Wortschatzeinführung durchlaufen wurden, SuS hoher Sprechanteil SuS, Feedback eingearbeitet, ausführlicher Sequenzplan
Healthy Food, Fruits, Früchte, Obst, Wortschatzeinführung
2. BUV im Unterrichtsfach Englisch Wortschatzeinführung zu "fruits". Ausarbeitung wurde gut bewertet, da alle Phasen einer Wortschatzeinführung durchlaufen wurden, SuS hoher Sprechanteil SuS, Feedback eingearbeitet, ausführlicher Sequenzplan
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Niedersachsen
971 KB
971 KB
Methode: Brettspiel zum Thema clothes - Arbeitszeit: 45 min
, Brettspiel, Clothes, Klasse 3
Lehrprobe Wortschatzeinführung des Wort- und Themenfeldes Clothes mit einem selbst gestalteten Brettspiel
, Brettspiel, Clothes, Klasse 3
Lehrprobe Wortschatzeinführung des Wort- und Themenfeldes Clothes mit einem selbst gestalteten Brettspiel
Englisch Kl. 3, Förderschule, Sachsen-Anhalt
224 KB
224 KB
at school, School Things
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hamburg
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Englischunterricht, Englischunterricht Grundschule Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?", Grundschule, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?" 45 Min. mit Methodenvielfalt
, Englischunterricht, Englischunterricht Grundschule Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?", Grundschule, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Verlaufsplan Clothes "What´s she/he wearing?" 45 Min. mit Methodenvielfalt
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
250 KB
250 KB
Methode: Arbeitsstunde
Parts of the Body
Zuordnung von Bild und Begriff
Parts of the Body
Zuordnung von Bild und Begriff
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
216 KB
216 KB
Parts of the Body
Body Parts (English-German)
Body Parts (English-German)
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 3, Grundschule, Baden-Württemberg
444 KB
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Methode: Wortschatzeinführung - Arbeitszeit: 45 min
, Klasse 3, Sommer, Vokabeleinführung, Wortschatzeinführung
Vokabeleinführung zum Thema Sommer: TPR, Handpuppe, Realia
, Klasse 3, Sommer, Vokabeleinführung, Wortschatzeinführung
Vokabeleinführung zum Thema Sommer: TPR, Handpuppe, Realia
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
326 KB
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Methode: Information-Gap-Activity zum Suchen von Ostereiern
, Colours, Easter, information gap activity, Prepositions
Die Schülerinnen und Schüler erfragen und beschreiben einander in Partnerarbeit den Ort des Versteckes verschiedener Ostereier. Neben den Präpositionen werden auch die Vokabeln der Farben wiederholt. Kurzentwurf zu einem sehr gut bewerteten UB
, Colours, Easter, information gap activity, Prepositions
Die Schülerinnen und Schüler erfragen und beschreiben einander in Partnerarbeit den Ort des Versteckes verschiedener Ostereier. Neben den Präpositionen werden auch die Vokabeln der Farben wiederholt. Kurzentwurf zu einem sehr gut bewerteten UB
Englisch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
14 KB
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Storytelling zu Halloween
Einführung der key words, setting the stage, storytelling, post-story-activity
Einführung der key words, setting the stage, storytelling, post-story-activity
Englisch Kl. 3, Förderschule, Bayern
29 KB
29 KB
Englisch
Lehrprobe
Lehrprobe
Englisch Kl. 3, Grundschule, Brandenburg
1,57 MB
1,57 MB
Methode: Einführung neues Thema - Arbeitszeit: 90 min
, Einführung, Englisch, Family, Family Members, Grundschule, My Family
Lehrprobe Unterrichtsentwurf aus meinem Praktikum im Studium
, Einführung, Englisch, Family, Family Members, Grundschule, My Family
Lehrprobe Unterrichtsentwurf aus meinem Praktikum im Studium
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
302 KB
302 KB
Clothes, Dialogisches Sprechen, handlungsorientiert, shopping, smartest giant in town
Lehrprobe Fokus der Reihe war das Bilderbuch "The Startest Giant in Town". In der vorliegenden Stunde kauften die SuS als George/Georgina Kleidungsstücke in Papierform bei einem Verkäufer. Abschließend wurden die Einkäufe der Kinder erraten.
Lehrprobe Fokus der Reihe war das Bilderbuch "The Startest Giant in Town". In der vorliegenden Stunde kauften die SuS als George/Georgina Kleidungsstücke in Papierform bei einem Verkäufer. Abschließend wurden die Einkäufe der Kinder erraten.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Hessen
59 KB
59 KB
Arbeitszeit: 45 min
, vokabeleinführung grundschule englisch fruit
Langer Unterrichtsentwurf inklusive Sachanalyse und Methodik.
, vokabeleinführung grundschule englisch fruit
Langer Unterrichtsentwurf inklusive Sachanalyse und Methodik.
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
16 KB
16 KB
Halloween, halloween story telling
Lückentext Halloween Vokabeln
Lückentext Halloween Vokabeln
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
7,74 MB
7,74 MB
Halloween, halloween story telling
Text und Tafelbild
Text und Tafelbild
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
19 KB
19 KB
Halloween, halloween story telling
Vokabeln erarbeiten
Vokabeln erarbeiten
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
