Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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Arbeitszeit: 45 min
School System Britain, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Kurzgeschichten, nichtfiktionale Texte, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, , Marie Stubbs
Lehrprobe
School System Britain, authentische Hör- und Hör-/Sehtexte, Kurzgeschichten, nichtfiktionale Texte, Roman des 20./ 21. Jahrhunderts, , Marie Stubbs
Lehrprobe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,64 MB
6,64 MB
Analysis, Great Britain, Immigration, Listening
Lehrprobe Where is Home Listening Bloc Party Second-generation immigrants Great Britain Analysis
Lehrprobe Where is Home Listening Bloc Party Second-generation immigrants Great Britain Analysis
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
396 KB
396 KB
Englisch, Klasse 5, Kommunikation, Telephoning
Lehrprobe How to make a telephone call
Lehrprobe How to make a telephone call
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
474 KB
474 KB
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Erarbeitung der Bedeutung und Intention von Gleichnissen anhand des Beispiels „Das Gleichnis vom verlorenen Sohn“ anhand der Reaktion des Vaters und des älteren Bruders.
Erarbeitung der Bedeutung und Intention von Gleichnissen anhand des Beispiels „Das Gleichnis vom verlorenen Sohn“ anhand der Reaktion des Vaters und des älteren Bruders.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Erarbeitung des Gleichnisses vom verlorenen Sohn - Die Rückkehr des Sohnes
Erarbeitung des Gleichnisses vom verlorenen Sohn - Die Rückkehr des Sohnes
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Katholische Religionslehre Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
251 KB
251 KB
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn - Motive des Auszugs des Sohnes
Das Gleichnis vom verlorenen Sohn - Motive des Auszugs des Sohnes
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
417 KB
417 KB
Glaube und Vernunft
Lehrprobe Vergleich der sozialen Funktionen von Religion und Fußball- Fangemeinschaften in Form einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit
Lehrprobe Vergleich der sozialen Funktionen von Religion und Fußball- Fangemeinschaften in Form einer arbeitsteiligen Gruppenarbeit
Katholische Religionslehre Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
415 KB
415 KB
Methode: Filmsequenz
, Möglichkeiten und Grenzen der Wissenschaft
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Möglichkeiten und Grenzen der modernen Wissenschaft anhand eines Fallbeispiels aus dem Film „Beim Leben meiner Schwester“.
, Möglichkeiten und Grenzen der Wissenschaft
Lehrprobe Kritische Auseinandersetzung mit Möglichkeiten und Grenzen der modernen Wissenschaft anhand eines Fallbeispiels aus dem Film „Beim Leben meiner Schwester“.
Kunsterziehung Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,50 MB
5,50 MB
Andy Warhol, Campbell Soup Cans, Pop Art, Pop-Art, Wahrnehmung
Lehrprobe Die SuS sollen herausfinden, dass je nach zeitgeschichtlichem Kontext die Wahrnehmung von Pop-Art eine andere ist und deswegen die Aktualität und der Lebensweltbezug des Inhalt von Bedeutung für das Motiv ihrer praktischen Arbeit ist.
Lehrprobe Die SuS sollen herausfinden, dass je nach zeitgeschichtlichem Kontext die Wahrnehmung von Pop-Art eine andere ist und deswegen die Aktualität und der Lebensweltbezug des Inhalt von Bedeutung für das Motiv ihrer praktischen Arbeit ist.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Chanson/Hör-/Sehverstehen/Amour
Die Paroles des Chansons sind lückenhaft und sollen durch Hören des Liedes komplettiert werden. Der vorangestellte Bildimpuls dient als Einstieg. Im anschließenden Tagebucheintrag sollen sich die SuS in die Lage der Protagonistin hineinversetzen...
Die Paroles des Chansons sind lückenhaft und sollen durch Hören des Liedes komplettiert werden. Der vorangestellte Bildimpuls dient als Einstieg. Im anschließenden Tagebucheintrag sollen sich die SuS in die Lage der Protagonistin hineinversetzen...
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Sport Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Golf Chip Grobform
Lehrprobe
Lehrprobe
Pädagogik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
58 KB
58 KB
Bildung für nachhaltige Entwicklung, Bildung und Zukunft, Bildungsziele, BNE, Ladenthin, pädagogische Perspektive, schulische Bildung
Lehrprobe Die Stunde wurde als rund bewertet. Thema und Autor sind pädagogisch. Hervorgehoben wurde der organische Denkprozess und der Realitätsbezug für die SuS. Es wurde angeregt, dass das Thema in Klasse 10, 11 und 12 genau so behandelt werden kann.
Lehrprobe Die Stunde wurde als rund bewertet. Thema und Autor sind pädagogisch. Hervorgehoben wurde der organische Denkprozess und der Realitätsbezug für die SuS. Es wurde angeregt, dass das Thema in Klasse 10, 11 und 12 genau so behandelt werden kann.
Katholische Religionslehre Kl. 7, Hauptschule, Bayern
3,61 MB
3,61 MB
Arbeitszeit: 60 min
, gekrümmte Frau, Jesus, Jesus verheißt Leben, Religion
Lehrprobe S. erarbeiten in Gruppen verschiedene Gedanken und Gefühle der gekrümmten Frau in einem Bodenbild.
, gekrümmte Frau, Jesus, Jesus verheißt Leben, Religion
Lehrprobe S. erarbeiten in Gruppen verschiedene Gedanken und Gefühle der gekrümmten Frau in einem Bodenbild.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
359 KB
359 KB
Black Mirror, Netflix, Rollenspiel, Talkshow
Lehrprobe Die SuS sollen eine Talkshow simulieren, indem sie verschiedene Rollen aus der Folge Nosedive der Netflixserie Black Mirror übernehmen und Vor und Nachteile des Ratingssystems aus der Folge analysieren.
Lehrprobe Die SuS sollen eine Talkshow simulieren, indem sie verschiedene Rollen aus der Folge Nosedive der Netflixserie Black Mirror übernehmen und Vor und Nachteile des Ratingssystems aus der Folge analysieren.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
12 KB
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Frauen im Mittelalter
Aufgaben von Frauen im Mittelalter
Aufgaben von Frauen im Mittelalter
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Sport Kl. 2, Grundschule, Sachsen-Anhalt
104 KB
104 KB
Methode: Riegenwechselbetrieb
, 2. Schuljahr, Riegenwechselbetrieb, Rolle vorwärts, Sport, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Entwurf zur Lehrprobe im Fach Sport zum großen Unterrichtsbesuch. Das Thema bezeiht sich auch die Rolle vowärts und einhergehende Übungen dazu. Es wird ein Riegenwechselbetrieb durchgefürht.
, 2. Schuljahr, Riegenwechselbetrieb, Rolle vorwärts, Sport, Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Entwurf zur Lehrprobe im Fach Sport zum großen Unterrichtsbesuch. Das Thema bezeiht sich auch die Rolle vowärts und einhergehende Übungen dazu. Es wird ein Riegenwechselbetrieb durchgefürht.
Mathematik Kl. 5, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Umrechnungen, Geldmaße
Eine Methode um Sachaufgaben zu losen.
Eine Methode um Sachaufgaben zu losen.
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
95 KB
95 KB
Exegese, historisch-kritische Methode, tiefenpsychologische Bibelauslegung
Lehrprobe kreative und strukturierte Erarbeitung des Märchens Froschköning mit der tiefenpyhologischen Auslegung in arbeitsteiliger Gruppenarbeit, anhscließend Reflektion über die Methode
Lehrprobe kreative und strukturierte Erarbeitung des Märchens Froschköning mit der tiefenpyhologischen Auslegung in arbeitsteiliger Gruppenarbeit, anhscließend Reflektion über die Methode
Katholische Religionslehre Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
21 KB
21 KB
biblisches Menschenbild, biblisches Weltbild, Schöpfungserzählung
Lehrprobe UB zum Vergleich von Gen 1 und 2 Schöpfungserzählungen
Lehrprobe UB zum Vergleich von Gen 1 und 2 Schöpfungserzählungen
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
141 KB
141 KB
Hyoperinflation
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
