Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
212 KB
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Erkenntnistheorie, Naiver Realismus
Ethik / Philosophie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
29 KB
29 KB
a posteriori, a priori, Erfahrung, Erkenntnistheorie
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Beyer, Brezinka, Definitionen, Erziehung, Erziehungsbegriff, Hurrelmann
Vier verschiedene Definitionen von Erziehungswissenschaftlern/ Pädagogen; Definitionen eignen sich, um Unterschiede/ Schwerpunkte herauszuarbeiten; Definition des Erziehungsbegriffs
Vier verschiedene Definitionen von Erziehungswissenschaftlern/ Pädagogen; Definitionen eignen sich, um Unterschiede/ Schwerpunkte herauszuarbeiten; Definition des Erziehungsbegriffs
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Begriffe, Definitionen, Glossar, Merkmale Erziehung, Tabelle, Was ist Erziehung?
Tabelle dient der Erstellung eines Glossars zum Thema "Was ist Erziehung?"
Tabelle dient der Erstellung eines Glossars zum Thema "Was ist Erziehung?"
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Erziehung, Erziehungsbegriff, Funktional, Intentional
Text über intentionale und funktionale Erziehung; eignet sich als Aufgabe zum Herausarbeiten der jeweiligen Unterschiede
Text über intentionale und funktionale Erziehung; eignet sich als Aufgabe zum Herausarbeiten der jeweiligen Unterschiede
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Pädagogik Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
395 KB
395 KB
Methode: Stationenlernen
, Erziehung, Stationenlernen
Erste Auseinandersetzung mit dem Erziehungsbegriff, keine Vorkenntnisse notwendig, danach erfolgt fachliche Fundierung, schülerorientierter Zugang
, Erziehung, Stationenlernen
Erste Auseinandersetzung mit dem Erziehungsbegriff, keine Vorkenntnisse notwendig, danach erfolgt fachliche Fundierung, schülerorientierter Zugang
Französisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
10 KB
10 KB
chiffres, Zahlen
Die SuS üben anhand von einfachen Gleichungen die Zahlen auf Französisch. Anschließend finden die SuS noch eine weitere Aufgabe zum Knobeln, in der sie ein Lösungswort finden müssen. Dabei wird die richtige Schreibweise trainiert.
Die SuS üben anhand von einfachen Gleichungen die Zahlen auf Französisch. Anschließend finden die SuS noch eine weitere Aufgabe zum Knobeln, in der sie ein Lösungswort finden müssen. Dabei wird die richtige Schreibweise trainiert.
Bildende Kunst Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
1,18 MB
1,18 MB
Profil Porträt
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
121 KB
Methode: Kreuzungsschema - Arbeitszeit: 45 min
, Mendel'sche Regeln, Uniformitätsregel
Mendelgenetik Erarbeitung der Uniformitätsregel mithilfe eines Kreuzungsschemas; das Kreuzungsschema kann auch als Legebild verwendet werden.
, Mendel'sche Regeln, Uniformitätsregel
Mendelgenetik Erarbeitung der Uniformitätsregel mithilfe eines Kreuzungsschemas; das Kreuzungsschema kann auch als Legebild verwendet werden.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,01 MB
1,01 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Christentum, Erster Kreuzzug, Islam, Islam und Christentum, Jerusalem, Kreuzzug
Die Bedeutung Jerusalems für die drei monotheistischen Religionen
, Christentum, Erster Kreuzzug, Islam, Islam und Christentum, Jerusalem, Kreuzzug
Die Bedeutung Jerusalems für die drei monotheistischen Religionen
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Physik Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
Gleichförmige Kreisbewegung, Winkelgeschwindigkeit, Zentripetalkraft
Einige Aufgaben zu Kreisbewegung, Radialbeschleunigung und Zentripetalkraft, enthält einen link zur Vertiefung des Stoffes
Einige Aufgaben zu Kreisbewegung, Radialbeschleunigung und Zentripetalkraft, enthält einen link zur Vertiefung des Stoffes
Chemie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Organische Verbindungen, Alkanole, Carboxyl-Gruppe, Ester, Veresterung
Bildung, Struktur und Eigenschaften von Estern organischer Säuren.
Bildung, Struktur und Eigenschaften von Estern organischer Säuren.
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
747 KB
747 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Einführung, emojis, Freizeitaktivitäten
Einführung der neuen Vokabeln mit Hilfe von Emojis, die zugeordnet werden
, Einführung, emojis, Freizeitaktivitäten
Einführung der neuen Vokabeln mit Hilfe von Emojis, die zugeordnet werden
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,89 MB
3,89 MB
Methode: Üben Vokabeln zu Freizeitaktivitäten - Arbeitszeit: 45 min
, ¿A tí te gusta también?, actividades de ocio, Anwendung, Freizeitaktivitäten, Freizeitaktivitäten, induktive Einführung, Kreuzworträtsel, Rutas uno, Sprechen, Umfrage, übung, Übung bis Anwendung
die Übungen sind progressiv aufgebaut (auch einige für HA möglich) mit abschließender Umfrage zu Freizeitaktivitäten im Spanischkurs und Zusammenfassen der Ergebnisse (im Sinne für die Lernproduktverhandlung)
, ¿A tí te gusta también?, actividades de ocio, Anwendung, Freizeitaktivitäten, Freizeitaktivitäten, induktive Einführung, Kreuzworträtsel, Rutas uno, Sprechen, Umfrage, übung, Übung bis Anwendung
die Übungen sind progressiv aufgebaut (auch einige für HA möglich) mit abschließender Umfrage zu Freizeitaktivitäten im Spanischkurs und Zusammenfassen der Ergebnisse (im Sinne für die Lernproduktverhandlung)
Mathematik Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
197 KB
197 KB
Koordinatensystem
Dieses AB ist zum üben gedacht. Die SuS sollen Punkte im Koordinatensystem eintragen und dann verbinden.
Dieses AB ist zum üben gedacht. Die SuS sollen Punkte im Koordinatensystem eintragen und dann verbinden.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Addition, Brüche, Tippkarten
Tippkarten
Tippkarten
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,01 MB
1,01 MB
Addition, Brüche
Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung des Vorgehens zur Addition ungleichnamiger Brüche
Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung des Vorgehens zur Addition ungleichnamiger Brüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
30 KB
Addition, Brüche
Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung des Vorgehens zur Addition gleichnamiger Brüche
Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung des Vorgehens zur Addition gleichnamiger Brüche
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Brüche, Ordnen, Tippkarten, Vergleichen
Tippkarte
Tippkarte
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,03 MB
1,03 MB
Brüche, Ordnen, Vergleichen
Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung des Vorgehens zum Vergleichen und Ordnen ungleichnamiger Brüche
Arbeitsblatt zur selbstständigen Erarbeitung des Vorgehens zum Vergleichen und Ordnen ungleichnamiger Brüche
Anzeige lehrer.biz
Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
