Unterrichtsmaterial: Liste
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Ethik / Philosophie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Platonische Liebe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
80 KB
80 KB
Methode: R
, Bewertungsbogen Referat
Bewertungsbogen und Punktvergabe für eine Präsentation
, Bewertungsbogen Referat
Bewertungsbogen und Punktvergabe für eine Präsentation
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
84 KB
84 KB
Erbgang Humangenetik Stammbaumanalyse
Mithilfe der Übersicht können SuS schnell den vorliegenden Erbgang bestimmen
Mithilfe der Übersicht können SuS schnell den vorliegenden Erbgang bestimmen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
82 KB
Methode: Language Help; Characterization; Helpful Phrases
, Characterisation, Characterization, Charakterisierung, helpful phrases, language support, Wortliste
Helpful phrases to characterize; words to describe a person/behaviour/reactions - Übersichtsblatt / Wortliste
, Characterisation, Characterization, Charakterisierung, helpful phrases, language support, Wortliste
Helpful phrases to characterize; words to describe a person/behaviour/reactions - Übersichtsblatt / Wortliste
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Arbeitszeit: 120 min
, Rollenkarten, Rollenspiel, Schülerbeobachtungsbogen, Vorstellungsgespräch
Die Arbeitsblätter dienen zur Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch, welches von den Schülerinnen und Schüler erprobt werden kann. Die SuS sollen lernen, in einer besonderen Situation angemessen aufzutreten und sich auszudrücken.
, Rollenkarten, Rollenspiel, Schülerbeobachtungsbogen, Vorstellungsgespräch
Die Arbeitsblätter dienen zur Vorbereitung auf ein Vorstellungsgespräch, welches von den Schülerinnen und Schüler erprobt werden kann. Die SuS sollen lernen, in einer besonderen Situation angemessen aufzutreten und sich auszudrücken.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Wirtschaft im Beruf, Natur und Technik und GPG
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
196 KB
Jorinde und Joringel, Märchen
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,71 MB
1,71 MB
Großlandschaften, Naturräumliche Unterschiede, China, Großlandschaften
Die Grßlandschaften Chinas mithilfe des Atlas bestimmen
Die Grßlandschaften Chinas mithilfe des Atlas bestimmen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Sprach- und Stilebenen, Verbalstil, Satzstil, Substantivstil, Formulierung
Umformung von Verbgruppen zu Nomengruppen; Verknüpfungen; Satzgefüge
Umformung von Verbgruppen zu Nomengruppen; Verknüpfungen; Satzgefüge
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
42 KB
Entwicklungen im Ruhrgebiet, Rohstofforientierung, Strukturkrise, Ruhrgebiet, Stahlkrise, Strukturkrise
Anhand eines Textes und Abbildungen werden Gründe der Krise deutlich
Anhand eines Textes und Abbildungen werden Gründe der Krise deutlich
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
180 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume, Strukturwandel in der Landwirtschaft, Formen der Landnutzung, Konventioneller Landbau, Gunst- und Ungunstgebiete, Landwirtschaft
Die jeweilige landwirtschaftliche Nutzungsform soll mithilfe des Atlas ermittelt und eingtragen werden
Die jeweilige landwirtschaftliche Nutzungsform soll mithilfe des Atlas ermittelt und eingtragen werden
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These, Argumentation, Argumentieren, Begründete Stellungnahme
Bestandteile eines Arguments erkennen, Sachlichkeit überprüfen, selbst ein Argument verfassen
Bestandteile eines Arguments erkennen, Sachlichkeit überprüfen, selbst ein Argument verfassen
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
436 KB
436 KB
gitanos
User Kommentare über Gitanos, Können zum Auftakt der Reihe genutzt werden um Problem der Diskriminierung darzustellen
User Kommentare über Gitanos, Können zum Auftakt der Reihe genutzt werden um Problem der Diskriminierung darzustellen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
1,29 MB
Methode: Gallery Walk - Arbeitszeit: 40 min
, gitanos
In einem Gruppenpuzzle erarbeiten SuS die Geschichte der Gitanos. Dazu erarbeiten sie kleinere Textausschnitte die sie sich gegenseitig dann inhaltlich vorstellen
, gitanos
In einem Gruppenpuzzle erarbeiten SuS die Geschichte der Gitanos. Dazu erarbeiten sie kleinere Textausschnitte die sie sich gegenseitig dann inhaltlich vorstellen
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
408 KB
408 KB
Methode: Analyzing Statistics and Diagrams - Arbeitszeit: 30 min
, Fast Fashion
Diagramme mit Arbeitsanweisungen um anschließend in einem Gallery Walk die Statistiken zu präsentieren
, Fast Fashion
Diagramme mit Arbeitsanweisungen um anschließend in einem Gallery Walk die Statistiken zu präsentieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Nathan der Weise, Szenenzusammenfassung Akt III
Die Tabelle kann als mögliche Lösung genutzt werden oder aber als (leere) Vorlage für die SuS.
Die Tabelle kann als mögliche Lösung genutzt werden oder aber als (leere) Vorlage für die SuS.
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Lehrkraft (m/w/d) für das Fach Mathematik
Quinoa Bildung gGmbH / Quinoa-Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Nathan der Weise, Szenenzusammenfassung Akt II
Die Tabelle kann als Vorlage für den Lehrer/die Lehrerin genutzt werden, da sie die Lösungen enthält. Man kann sie natürlich auch als "Blankovorlage" verwenden.
Die Tabelle kann als Vorlage für den Lehrer/die Lehrerin genutzt werden, da sie die Lösungen enthält. Man kann sie natürlich auch als "Blankovorlage" verwenden.
Mathematik Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Dezimalbruch, Dividieren in Q, Dividieren von Bruchzahlen, Multiplikation u. Division, Multiplizieren in Q, Potenzen, Zahlenmengen
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 90 min
Text Work, UK
reading comprehension mit typischen Aufgabenformen für die FOS
Text Work, UK
reading comprehension mit typischen Aufgabenformen für die FOS
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
149 KB
149 KB
Methode: Vertiefung Formen und Auslöser Subjuntivo
, 30 de febrero, Grammatik, Lied, Musik, Presente de Subjuntivo, Spanisch, Subjuntivo
Vertiefung Formen und Auslöser Subjuntivo
, 30 de febrero, Grammatik, Lied, Musik, Presente de Subjuntivo, Spanisch, Subjuntivo
Vertiefung Formen und Auslöser Subjuntivo
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
682 KB
682 KB
Aristotelische Dramentheorie, Die Physiker, Dürrenmatt
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Lehrer*in für Waldorf-Förderschule in München (m/w/d)
Parzival-Schule 80797 München
Förderschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik
