Die Artikel im Italienischen (bestimmt und unbestimmt) articoli singolare artikel im singular bestimmter

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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articoli singolare, artikel im singular, bestimmter unbestimmter artikel
Die Artikel im Italienischen (bestimmt und unbestimmt)

Verben im Präsens einsetzen Verben verbi al presente verbi in -are Arbeitsblatt Italienisch 11 Nordrh.-Westf.

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Verben, verbi al presente, verbi in -are
Verben im Präsens einsetzen

Talkshow zu cervelli in fuga Italia sì Italia no? Cervelli in fuga emigrazione Migrazione partire o restare

Italienisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Cervelli in fuga, emigrazione, Migrazione, partire o restare, talk-show
Lehrprobe Talkshow zu cervelli in fuga: Italia sì Italia no?

Unterrichtsbesuch zu Incontri di famiglia Matrimonio a Ravello In Piazza Lektion 5 In Piazza neu Lektion 5 Luca

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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In Piazza neu Lektion 5, Luca Serena, Matrimonio a Ravello In Piazza Lektion 5 passato prossimo Leseverstehen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Incontri di famiglia - Matrimonio a Ravello In Piazza Lektion 5

1. Klausur in der 11. Klasse (60 Min.) mit Leseverstehen, Artikel (bestimmt, unbestimmt) Sg & Pl. , Regelmäßige

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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1. Klasur Italienisch (Leseverstehen, best. / unbest. Artikel, Dialog schreiben, essere und avere, Verben auf -are
1. Klausur in der 11. Klasse (60 Min.) mit Leseverstehen, Artikel (bestimmt, unbestimmt) - Sg & Pl. , Regelmäßige Verben auf -are + essere und avere Am Ende mussten die SuS selbst einen Dialog schreiben (Bestimmte Punkte waren vorgegeben)

Tandembogen "Primo contatto". Training von Begrüßung/Verabschiedung, seinen Namen nennen, Stimmung und Herkunft

Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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In Piazza Lezione 1, Primo contatto, Tandembogen
Tandembogen "Primo contatto". Training von: Begrüßung/Verabschiedung, seinen Namen nennen, Stimmung und Herkunft erfragen.

Zuordnungsübung zum Wortfeld "In gelateria". Einzelne Wörter müssen an passenden Stellen (Lücken) ergänzt werden.

Italienisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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In gelateria, Wortschatzerweiterung, Zuordnungsübung
Zuordnungsübung zum Wortfeld "In gelateria". Einzelne Wörter müssen an passenden Stellen (Lücken) ergänzt werden. Gut als PA einsetzbar.

Eine Klausur zum Thema Mafia, Sizilien Klausur Landeskunde Italien Süden Mafia Klassenarbeit Italienisch 13 GK

Italienisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausur Landeskunde Italien Süden Mafia
Eine Klausur zum Thema Mafia, Sizilien.

Aufgabe um die Regeln der Aussprache im Italienischen zu üben Aussprache Arbeitsblatt Italienisch 11 Nordrh.-Westf.

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Aussprache
Aufgabe um die Regeln der Aussprache im Italienischen zu üben.

Le regole della pronuncia italiana! Aussprache Le regole della pronuncia italiana! Arbeitsblatt Italienisch 11

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Aussprache, Le regole della pronuncia italiana!
Le regole della pronuncia italiana!

UB zu den bestimmten und unbestimmten Artikeln im Singular mit dem Text A casa di Svenne e Lisa A casa di artikel

Italienisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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A casa di, artikel im singular, best. / unbest. Artikel, Lebensmittel
Lehrprobe UB zu den bestimmten und unbestimmten Artikeln im Singular mit dem Text A casa di Svenne e Lisa.

gemischte Einsetzübungen zu essere/avere; konjugieren einfacher Sätze und kleiner freier Teil compito in classe;

Italienisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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compito in classe; coniugare; i signori desiderano
gemischte Einsetzübungen zu essere/avere; konjugieren einfacher Sätze und kleiner freier Teil

Testo non narrativo sul tema della fuga dei cervelli/emigrazione dei giovani dalla Sicilia dal punto di vista di un

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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emigrazione, Sicilia
Testo non narrativo sul tema della fuga dei cervelli / emigrazione dei giovani dalla Sicilia dal punto di vista di un giornalista siciliano che vive a Milano. Mit Erwartungshorizont und zweitem Prüfungsteil.

Der UB war zu lehrerzentriert, die Texterschließungsaufgaben hätten hierbei in kooperativen Lernformen erfolgen

Italienisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

4,25 MB

Literarische Textanalyse
Lehrprobe Der UB war zu lehrerzentriert, die Texterschließungsaufgaben hätten hierbei in kooperativen Lernformen erfolgen sollen.