Erzählen Dies ist eine kreative Lesestunde zum "Märchen vom Schlaraffenland". Sie kam in meiner 5. und 6. Klasse sehr gut an. Verlauf ist auch dabei. Es war ein Lehrversuch, wurde also auch angesehen.
In der vorliegenen Unterrichtseinheit schreiben die Kinder zu gesammelten Sinneseindrücken zum Advent (vorangehende Unterrichtseinheit) ein Gedicht. Dabei wählen sie eine der bereits bekannten Gedichtsformen (Rondell, Stufengedicht, Akrostichon)
Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes Vergleich Don Karlos III,5 und Prinz Friedrich von Homburg II,2, Äußerung Fontanes zu Prinz von Homburg, Texte sind als Arbeitsvorlage für Schüler dabei