Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Groß- und Kleinschreibung, s-Laute
Klassenarbeit (60-70 Minuten) zur Rechtschreibung: Nominalisierung, dass oder das, Zeitangaben. Lösungsbogen ist anbei, ebenso der Bepunktungsbogen für die Schülerinnen und Schüler. Trotz des Umfangs gut zu korrigieren.
Klassenarbeit (60-70 Minuten) zur Rechtschreibung: Nominalisierung, dass oder das, Zeitangaben. Lösungsbogen ist anbei, ebenso der Bepunktungsbogen für die Schülerinnen und Schüler. Trotz des Umfangs gut zu korrigieren.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
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Bericht, Überarbeiten von Texten
Übung zum Verfassen eines Berichts - Überarbeiten eines fehlerhaften Berichtes (Rotkäppchen) - Musterlösung enthalten
Übung zum Verfassen eines Berichts - Überarbeiten eines fehlerhaften Berichtes (Rotkäppchen) - Musterlösung enthalten
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
173 KB
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Es handelt sich um einen Unterrichtsentwurf zum Thema "Arbeit mit dem Wörterbuch". Ich habe eine Stationenarbeit dazu erstellt, die die SuS in der Lehrprobenstunde und der folgenden Deutschstunde erarbeitet haben.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Sachsen
214 KB
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Jugendbuch, Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt, Grammatikalisches Grundwissen, Wortarten, Satzglieder
Im Kinderbuch von Christian Bieniek "Svenja hat´s erwischt" wird über die Entstehung, Entwicklung der ersten Liebe eines zwölfjährigen Mädchens auf sehr humorvolle Art erzählt. Das Buch ist lesenwert ab Klasse 6.
Im Kinderbuch von Christian Bieniek "Svenja hat´s erwischt" wird über die Entstehung, Entwicklung der ersten Liebe eines zwölfjährigen Mädchens auf sehr humorvolle Art erzählt. Das Buch ist lesenwert ab Klasse 6.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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GRAMMATIK - alle Regeln der Groß- und Kleinschreibung
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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s-Laute
Übung zur Schreibung von "dass" und "das"
Übung zur Schreibung von "dass" und "das"
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Abkürzungen, Artikel, Konjunktion, Numeral, Präposition
Schulaufgabe zu Abkürzungen und Wortarten., Wortarten
Schulaufgabe zu Abkürzungen und Wortarten., Wortarten
Deutsch Kl. 6, Realschule, Mecklenburg-Vorpommern
24 KB
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Satzglieder, Wortarten
Substantive / Pronomen mit ihren Erkennungsmerkmalen, dazu kommt die Fallsetzung
Substantive / Pronomen mit ihren Erkennungsmerkmalen, dazu kommt die Fallsetzung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Bericht, Sachlicher Brief
Eine Reportage in einen Bericht umformulieren; sachlicher Brief, Skizzen sind noch anzufertigen
Eine Reportage in einen Bericht umformulieren; sachlicher Brief, Skizzen sind noch anzufertigen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
19 KB
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Adjektiv, Substantiv
Schulaufgabe zu Nomen, Adjektiven, Verben, Zeitformen und lang gesprochenen Vokalen.
Schulaufgabe zu Nomen, Adjektiven, Verben, Zeitformen und lang gesprochenen Vokalen.
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
1. Teil Diktat zu s-Lauten 2.Teil Satzzeichen einsetzen 3. Teil Das/Dass bestimmen s-Laute Groß- und
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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s-Laute, Groß- und Kleinschreibung, Syntax
1. Teil: Diktat zu s-Lauten 2.Teil: Satzzeichen einsetzen 3. Teil: Das/Dass bestimmen
1. Teil: Diktat zu s-Lauten 2.Teil: Satzzeichen einsetzen 3. Teil: Das/Dass bestimmen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Epische Kleinform
Lehrprobe UB zum Thema "Merkmale von Fabeln". Besonders der Einstieg hat gut funktioniert. Die Planung der Analyse ist zu optimieren.
Lehrprobe UB zum Thema "Merkmale von Fabeln". Besonders der Einstieg hat gut funktioniert. Die Planung der Analyse ist zu optimieren.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
39 KB
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Artikel, Direkte Rede, Fälle
Modifiziertes Dikat zum Thema "Ritter"; Arbeit am Text
Modifiziertes Dikat zum Thema "Ritter"; Arbeit am Text
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Schüler sollen aus einem Text Nomen unterstreichen. Hierbei kommen Nomen mit bestimmten, unbestimmten Artikel etc. vor. Die Schüler tragen diese in einer Tabelle ein.Ist als Wiederholung gedacht.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
443 KB
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Grammatikalisches Grundwissen
Grammatikarbeit klasse 6 Pronomen – Präpositionen- Rechtschreibregeln
Grammatikarbeit klasse 6 Pronomen – Präpositionen- Rechtschreibregeln
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
482 KB
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Jahrgangsstufentest 2010
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
36 KB
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Groß- bzw. Kleinschreibung, Substantiv, substantivierte Verben
Einführungsstunde zum Thema "Großschreibung von Verben", dabei ist ein grober Stundenverlauf, eine Folie (Bilder müssen leider noch eingefügt werden) und ein Tafelbild bzw. Hefteintrag hilfreich dazu ist das Sprachbuch "Mit eigenen Worten"
Einführungsstunde zum Thema "Großschreibung von Verben", dabei ist ein grober Stundenverlauf, eine Folie (Bilder müssen leider noch eingefügt werden) und ein Tafelbild bzw. Hefteintrag hilfreich dazu ist das Sprachbuch "Mit eigenen Worten"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Informationsauswertung
Produktive Schreibaufgaben für Geschichte der Kuh Gloria von Paul Maar
Produktive Schreibaufgaben für Geschichte der Kuh Gloria von Paul Maar
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
101 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Studenverlaufsplan zum Thema Substantivierungen im Deutschen
Studenverlaufsplan zum Thema Substantivierungen im Deutschen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
