Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 60 min , Gleichungen, Lösungsmenge, Terme, Äquivalenzumformung Folgende Themen werden wiederholt: Terme zusammenfassen, Terme und Gleichungen aufstellen, Gleichungen lösen, Lösungsmenge angeben, Auflösen von Klammern bei Termen, Lösen von Sachaufgaben
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min , Knack die Box, LGS, Lineare Gleichungssysteme, Lineare Gleichungssysteme mit zwei Variablen in algebraischer Form Lehrprobe Mit gut bewerteter UB.
Zu verbessern war ein kürzerer Einstieg und am Ende die Musterlösung der Aufgabe festzuhalten und
Gleichungen, Knack die Box, Äquivalenzumformung Lehrprobe Mit dieser Stunde steigen die Schüler in das Lösen linearer Gleichungen durch Äquivalenzumformungen ein. Folgendes Material wird benötigt: Hölzchen und leere Boxen zum enaktiven Ausprobieren.
Lineare Gleichungen, Äquivalenzumformung Lehrprobe Bei der Lehrprobe handelt es sich um das selbstständige Aneignen von Äquivalenzumformungen mit Hilfe von Streichholzboxen und Streichhölzern. Die SuS haben vorher durch Ausprobieren den x-wert einer linearen Gleichung bestimmt.
Aufstellen von Gleichungen, Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Ausmultiplizieren, Binomische Formeln, Termvereinfachung, Variable KA Gruppe A
Lösungsmenge, Flächenbestimmung mit Variablen, Volumenbestimmung mit Variablen, Terme vereinfachen
Gleichungen, Lösen von Gleichungen, Aufstellen von Gleichungen Die Klassenarbeit ist für 45 Minuten ausgerichtet und umfasst die Themen Gleichungen vereinfachen, lösen und aufstellen.
Äquivalenzumformung, Ortsvektoren, Parallelverschiebung, Rechnen mit Vektoren, Vektoraddition, Vektoren, Winkelsumme im Dreieck, Bruchrechnen 2. Schulaufgabe (Vektoren, Winkel an Parallelen, Innenwinkelsumme des Dreiecks, Gleichungen, Anwendungsaufgabe zu Gleichungen)